- •Содержание
- •Введение
- •Основные положения по охране труда при выполнении лабораторных работ
- •Лабораторная работа № 1
- •Порядок изучения
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2
- •Порядок изучения
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 3
- •Порядок изучения
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 4
- •Порядок изучения
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 5
- •Порядок изучения
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 6
- •Порядок изучения
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 7
- •Порядок изучения
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 8
- •Порядок изучения
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 9
- •Порядок изучения
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно-практическая работа № 10
- •Порядок изучения
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 11
- •Порядок изучения
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Литература
Лабораторная работа № 2
Тема: Устройство кривошипно-шатунного механизма
Цель занятия. Изучение устройства кривошипно-шатунного (КШМ) с частичной разборкой двигателя, замером и определением основных пара-метров механизмов.
2. Оборудование. Разрезные двигатели: ЯМЗ-236, КамАЗ-740, ЗМЗ-53, ЗМЗ-402; Двигатели в сборе: ЗМЗ-53, ЗМЗ-402, ВАЗ-2101…06, ВАЗ-2108, Volvo, Hammer, BMW; Детали двигателей, макеты, плакаты.
Порядок изучения
Пользуясь учебной литературой, конспектами, плакатами, оборудова-нием, находящимся в лабораториях № 104, 106 и 109, изучить устройство КШМ автотракторных двигателей.
Пользуясь технологическими картами, изучить порядок разборки-сборки конкретных двигателей и, в частности, КШМ.
Порядок выполнения работы
Получить от преподавателя и изучить персональное задание на выпол-нение лабораторной работы (см. стр. 10).
Выполнить практическую часть задания (разборка, замеры необходимых параметров, сборка).
Выполнить расчётную часть задания (вычисление необходимых пара-метров).
Подготовить устные ответы на контрольные вопросы по теме лабора-торной работы.
Оформить отчёт о выполнении лабораторной работы (см. стр. 12) и сдать его преподавателю для проверки и оценки.
Контрольные вопросы
Каково назначение кривошипно-шатунного механизма (КШМ)?
Назовите и покажите составные части КШМ.
Какие детали входят в группу неподвижных деталей КШМ?
Каково назначение блок-картера?
Каково назначение гильзы цилиндров?
Объясните термины: «мокрая» гильза и «сухая» гильза.
Какие способы герметизации «мокрых» гильз существуют?
Каково назначение головки цилиндров?
Каков порядок затяжки крепления головки при сборке двигателя?
Какие детали входят в группу подвижных деталей КШМ?
Каково назначение поршня?
Назовите и покажите составные элементы поршня.
Объясните термин «дезаксаж поршня».
Как учитывается наличие дезаксажа поршня при сборке двигателя?
Каково назначение поршневых колец?
Назовите и покажите типы поршневых колец.
Каков порядок установки колец при сборке двигателя?
Каково назначение поршневого пальца?
Какие существуют способы крепления поршневого пальца?
Каково назначение шатуна?
Назовите и покажите составные элементы шатуна.
Каков порядок установки крышки шатуна при сборке двигателя?
Каково назначение коленчатого вала?
Назовите и покажите составные элементы коленчатого вала.
Какие конструктивные меры используются для предотвращения продольного перемещения коленчатых валов?
Какие подшипники устанавливаются на коренные и шатунные шейки коленчатого вала?
Назовите и покажите составные элементы коренных и шатунных вкладышей.
Каков порядок установки и затяжки крепления крышек коренных вкладышей при сборке двигателя?
Каково назначение маховика?
Каков порядок соединения маховика к коленчатому валу?