Тема 8: Роль философии в современном обществе

1. Структура философии. Общая характеристика.

2. Гносеология и онтология, понятие и характеристика.

3. Аксиология, её понятие и назначение.

4. Социальная философия.

Литература:

1. Алексеев П.В. Наука и мировоззрение. - М., 1983

2. Бучило Н.Ф., Чумаков А.Н. Философия. - М.: «Знание», 1999

3. Кохановский В.П., Яковлев В.П. История философии. - Ростов Н/Д: «Феникс».- 1999

4. Кохановский В.П. Философия. - Ростов НУД: «Феникс». - 1995

5. Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии Маркс К., Энгельс Ф. - Т 21. - С. 282-284

Тема 9: Общественный прогресс и глобальные проблемы современности

1. Соотношение понятий «развитие», «прогресс», «регресс» в обществе.

2. Основные этапы социального прогресса. Направления общественного прогресса в современных условиях и его главное измерение.

3. Противоречивый характер прогресса в различных социальных сферах. Обострение глобальных проблем: экологической, сырьевой, энергетической, продовольственной, демографической.

4. Будущее человечества: переход к цивилизации нового типа через решение глобальных проблем.

Литература:

1. Гринин Л.Е. Формации и цивилизации // Философия и общество. - 1998. -№4

2. Крапивинский С.Э. Осевое время как социально-философская проблема // Философия и общество. - 1998. - №4

3. Ланин Н.И. Кризисный социум. Наше общество в трех измерениях. - М., 1994

4. Файзуллин Ф.С., Нигматуллина И.В. Демократизация Российского государства. - СПб, Уфа. - 1994

5. Яковленко.СИ. Проблема качества энергии // Вопросы философии. - 1994. -№9

3. Методические указания по подготовке к семинарским занятиям

Семинарские занятия являются основным видом практических занятий студентов очного и очно-заочного обучения по дисциплине «Философия».

Семинарские занятия можно проводить в форме диспута, круглого стола и т. д.

Подготовка к семинарским занятиям основная форма самоподготовки по социально-экономическим и гуманитарным дисциплинам. Самоподготовка позволяет студентам приобрести навыки умело распределять время и правильно работать с литературой.

Практика показывает, что для наиболее эффективного усвоения материала при самоподготовке необходим определенный психологический настрои. Студент должен мобилизировать себя на теоретическую подготовку. Каковы же основные правила подготовки к практическим занятиям. Безусловно, каждый студент выбирает свой метод подготовки. Но, существует ряд общих правил, которые следует соблюдать:

- прежде всего, следует усвоить, о чем говорит тема конкретного семинара.

- внимательно изучить рекомендованную литературу.

- законспектировать основные положения

- в процессе подготовки к семинару следует проанализировать две-три концепции по данному вопросу и при ответе на вопрос следует выяснеть сое отношение.

Например:

В учебнике под редакцией Ю.В. Осичнюка высказано такое-то мнение, в учебнике под редакцией Ф.С. Фаюуллина такое-то. Я придерживаюсь точки зрения профессора Крапивинского С.Э., и аргументировано изложить свою точку зрения. Излагать материал на семинаре следует в форме свободного рассказа. Допускается пользование план - конспектом.

4. Варианты письменных индивидуальных заданий (темы рефератов) Тема 1: Античная философия модели мира и проблема человека.

Литература:

Аристотель «Никомахова этика». СПб.: «Наука» - 1994

Аристотель «Метафизика». Соч. в 4-х т., М., 1975. Т 1

Платон «Диалоги». М.: «Мысль». - 1999

Афанасьев В.Г. «Человек в управлении обществом». М.: «Знание» - 1977

Аристотель «Политика». Кн 3, Т 2, М.; 1076

Платон «Софист». М.: «Мысль» - 1998

Гегель Г. «Лекции по истории философии». Кн. 1,2. СПб. 1994