Экзаменационные вопросы по философии для студентов на 2003 год.

1. Особенности философского мировоззрения и его ключевые проблемы: мир и человек, бытие и сознание.

2. Основной вопрос философии и его две стороны. Материализм и идеализм.

3. Бытие и его основные формы. Понятие материи в философии и его значение.

4. Движение как способ существования материи. Движение и покой. Формы движения материи и их взаимосвязь.

5. Пространство и время как атрибуты материи. Естественнонаучное обоснование единства материи, пространства и времени.

6. Отражение как всеобщее свойство материи. Эволюция форм отражения. Сознание как высшая форма отражения действительности.

7. Сознание, его сущность, структура и функции. Основные факторы формирования и развития сознания.

8. Исторические этапы в развитии философии, их особенности.

9. Диалектика как наука и метод познания. Основные принципы диалектики, их методологическое значение.

10. Сущность закона единства и борьбы противоположностей и особенности его проявления в развитии природы, общества и в познании.

11. Основные школы современной философии: экзистенциализм, феноменология, позитивизм, прагматизм.

12. Категории диалектики, отражающие структурные связи: содержание и форма, целое и часть, элемент, структура, система.

13. Закон отрицания отрицания. Особенности его проявления в природе, общество и познании.

14. Категории диалектики, отражающие универсальные связи бытия: единичное и общее, сущность и явление.

15. Роль философии в жизни общества. Функции философии и ее структура.

16. Категории диалектики, отражающие связи детерминации: необходимость и случайность, причина и следствие, возможность и действительность.

17. Мировоззрение и его структура. Исторические типы мировоззрения.

18. Познание как отражение действительности. Субъект и объект познания. Проблема соотношения веры и знания.

19. Диалектический характер процесса познания. Чувственное и рациональное познание, их формы.

20. Понятие истины. Объективность и конкретность истины. Диалектика абсолютной и относительной истины.

21. Основные методы эмпирического уровня научного познания.

22. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений. Особенности его проявления в природе, обществе и познании.

23. Формы и методы теоретического уровня познания: проблема, гипотеза, теория, концепция.

24. Многообразие методов философского познания. Диалектика и метафизика.

25. Античная философия и ее характерные черты.

26. Немецкая классическая философия (Кант, Гегель, Фейербах).

27. Общество как целостная и саморазвивающаяся система. Основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь.

28. Личность: ее формирование и развитие. Проблема свободы и ответственности личности.

29. Понятие способа производства и его структура. Диалектика развития производительных сил и производственных отношений.

30. Социальная структура общества и ее развитие. Различные подходы к ее определению. Классы, социальные группы и слои. Понятие социальной стратификации.

31. Объективные и субъективные факторы в историческом процессе и их взаимосвязь. Роль народных масс и личности в истории.

32. Человек, его природа и сущность. Человек, индивид, личность.

33. Государство, его сущность, происхождение, основные признаки, функции и формы.

34. Исторические формы общности людей: семья, род, племя, народность, нация. Национальные отношения в современном мире.

35. Политическая система общества и ее элементы. Демократия как социальный институт.

36. Общественное сознание и его структура. Соотношение общественного и индивидуального сознания.

37. Проблема человека в философии. Природное и социальное в человеке.

38. Духовная жизнь общества и общественное сознание. Взаимосвязь общественного бытия и общественного сознания.

39. Обыденное и теоретическое сознание. Общественная психология и идеология. Массовое сознание, общественное мнение.

40. Наука, ее сущность, функции, закономерности развития.

41. Общественно-экономическая формация как социальный организм. Структура общественно-экономической формации. Взаимосвязь базиса и надстройки. Роль надстройки в решении социально-экономических проблем российского общества.

42. Политическое и правовое сознание, их роль в общественной жизни.

43. Нравственное сознание, его специфика и роль в жизни общества. Основные этические категории.

44. Эстетическое сознание, его сущность, структура и функции. Искусство как способ духовно – практического освоения мира.

45. Общественный прогресс и его критерии. Человечество перед лицом глобальных проблем.

46. Общественное производство и его структура: материальное и духовное производство.

47. Сущность диалектико-материалистического подхода к обществу и его истории.

48. Религиозное и атеистическое сознание: сущность, функции, специфика.

49. Понятие культуры. Единство и многообразие культур.

50. Понятие цивилизации. Цивилизация как социокультурное явление. Мировая цивилизация и основные этапы ее становления и развития.

Зав. кафедры философии

Профессор Файзуллин Ф.С.

Утверждены на заседании кафедры философии

протокол № от