- •Цивільний захист
- •Черкаси чдту 2009 рік
- •1. Мета і задачі дисципліни, її місце в навчальному процесі
- •Розділи та тематика дисципліни
- •Тема 1.
- •Тема 2. Надзвичайні ситуації та ліквідація їх наслідків
- •Тема 3. Прилади радіаційної, хімічної розвідки, контролю радіоактивного забруднення й опромінення та хімічного зараження продуктів і води
- •Тема 4. Оцінка обстановки у надзвичайних ситуаціях
- •Тема 5. Захист населення і територій від надзвичайних ситуацій
- •Тема 6. Планування заходів цивільної оборони
- •Тема 7. Підвищення стійкості роботи об’єкта господарювання
- •Тема 8. Організація і проведення рятувальних та інших невідкладних робіт у надзвичайних ситуаціях
- •3. Зміст дисципліни
- •4. Система поточного та підсумкового контролю знань
- •Критерії оцінювання знань за кредитно-модульною системою організації навчального процесу
- •Критерії оцінювання знань з дисципліни
- •5. Питання з підготовки до складання заліку
- •Тема 1. Цивільна оборона України - основа безпеки у надзвичайних ситуаціях
- •Тема 2. Надзвичайні ситуації та ліквідація їх наслідків
- •Інфекційні захворювання. Поняття епідемія, епізоотія, епіфітотія.
- •Тема 3. Прилади радіаційної, хімічної розвідки, контролю радіоактивного забруднення й опромінення та хімічного зараження продуктів і води
- •Тема 4. Оцінка обстановки у надзвичайних ситуаціях
- •Тема 5. Захист населення і територій від надзвичайних ситуацій
- •Тема 6. Планування заходів цивільної оборони
- •Тема 7. Підвищення стійкості роботи об’єкта господарювання (ог)
- •Тема 8. Організація і проведення рятувальних та інших невідкладних робіт у надзвичайних ситуаціях
- •6. Орієнтовні теми рефератів
- •Вимоги до оформлення рефератів
- •7. Завдання до самостійної роботи студентів
- •8. Завдання до контрольної роботи студентів заочної форми навчання
- •Вимоги до оформлення:
- •Номери варіантів до практичних завдань
- •9. Література Основна література:
- •Додаткова література:
- •Internet-ресурси
- •10. Методичні вказівки для виконання практичних завдань та контрольної роботи студентів заочної форми навчання Практичне завдання №1
- •Завдання
- •Перелік аварійних ситуацій
- •Порядок розв’язування практичного завдання №1
- •Допоміжні коефіцієнти для визначення глибин зон хімічного зараження
- •Глибина зони можливого зараження сдор, км
- •Значення коефіцієнта к4 в залежності від швидкості вітру
- •Швидкість переносу переднього фронту хмари зараженого
- •Можливі втрати працівників, службовців і населення
- •Допустимий час перебування людей в засобах захисту шкіри
- •Практичне завдання №2
- •Завдання
- •Порядок розв’язування завдання № 2
- •1 Доба
- •Вражаюча дія теплового імпульсу
- •Ступінь руйнування об’єкту в залежності від надлишкового тиску δPφ
- •Практичне завдання №4 Тема: «Оцінка інженерного захисту робітників і службовців об’єкту господарської діяльності» Завдання
- •Порядок розв’язування завдання № 4
- •Контрольна робота
- •«Цивільний захист»
- •Перевірив: Виконав:
- •Звіт з практичних робіт
- •«Цивільний захист»
- •Перевірив: Виконав:
- •Номер аварійної ситуації і назва хімічної речовини в залежності від варіанту для практичної роботи №1
- •Карта №1
- •Карта №3
- •Початкові відомості для практичного завдання №2
- •Початкові відомості для практичного завдання №3
- •Початкові відомості для практичного завдання №3 (Продовження)
- •Початкові відомості для практичного завдання №4
6. Орієнтовні теми рефератів
Приклади найбільших техногенних катастроф у світі як приклади порушення вимог безпеки систем.
Іонізуюче випромінювання і забезпечення радіаційної безпеки.
Стихійні лиха, які найчастіше трапляються в Україні.
Характеристика найбільш руйнівних стихійних лих в історії людства.
Найнебезпечніші аварії на підприємствах атомної енергетики.
Найвідоміші техногенні катастрофи на території України.
Аварія на ЧАЕС: причини та наслідки.
Медичні аспекти можливих наслідків промислових аварій та катастроф.
Екологічні наслідки військових дій.
Соціально-політичні проблеми тероризму.
Небезпеки людини в міському урбанізованому середовищі.
Сигнали лиха. Аварійне орієнтування.
Психологічні аспекти виживання в групі, яка зазнала лиха.
Стратегія виживання у горах.
Технічні засоби підтримання життя.
Дезінформація, як джерело небезпеки.
Небезпеки економічної діяльності.
Масові психічні відхилення, які викликані впливом на свідомість та підсвідомість засобами масової інформації.
Забезпечення епідемічного благополуччя населення.
Вплив епідемій інфекційних захворювань на життєдіяльність соціуму.
Виникнення онкологічних захворювань у людини.
Психологія тероризму.
Релігійні течії та психологічний стан людини.
Космічні обєкти та потенційна небезпека Землі.
Сучасні види зброї масового ураження.
Фармацевтичний тероризм.
Сучасні засоби захисту органів дихання.
Матеріали для підвищення вогнестійкості споруд.
Сучасні радіопротектори.
Ядерний арсенал країн світу.
Сучасні технічні системи охорони об’єктів.
Використання хімічної та біологічної зброї.
Вимоги до оформлення рефератів
По узгодженню з викладачем студенту може бути визначена індивідуальна (оригінальна) тема творчої роботи.
Реферат оформлюється з урахуванням таких вимог:
1.Робота має мати обсяг не менш за 10-15 друкованих (14 інтервал, Times New Roman, міжрядковий відступ - 1,5; всі поля по 2 см) сторінок тексту (враховуючи вступ, основний текст і висновки).
2.Всі сторінки, окрім титульної мають бути пронумеровані (якщо в рефераті є додатки, то вони не підлягають нумерації).
3.Літературних джерел повинно бути використано не менше 8-10-и. Посилання на них в тексті реферату є обов´язковим з наведенням номеру сторінки, з якої взята відповідна цитата.
4.В роботі бажано використовувати публікації з періодичної преси.
5.Обов’язковою умовою написання реферату є план, що складається не менше, ніж з 3-х пунктів, а також вступ та висновки, які повинні виражати власне ставлення студента до обраної теми.
7. Завдання до самостійної роботи студентів
Самостійна робота студентів передбачає вивчення програмного матеріалу з використанням основної та додаткової рекомендованої літератури, підготовку до доповідей на практичних заняттях, виконання окремих завдань та роботу за індивідуальною темою з написанням реферату. Самостійна робота сприяє поглибленому вивченню основного матеріалу, а також опрацюванню завдань, що винесені на самостійну підготовку.
Контроль самостійної роботи студентів здійснюється у формі тесту, опитувань при проведенні семінарів-брифінгів, співбесід, звітів виконання індивідуальних завдань тощо. Рекомендовані теми на самостійне опрацювання навчального матеріалу наведені у відповідних рядках «самостійна робота» складу модулів дисципліни.