Контрольні запитання

1. Що таки регістр?

2. Які операції можуть виконувати регістри пам’яті?

3. Які операції виконують регістри зсуву?

4. Які області застосування регістрів?

5. Сформулюйте ознаки класифікації регістрів.

6. Що таке зсув? Які основні види зсувів?

7. Основні параметри регістрів.

8. Проаналізуйте УГП регістра ІС КР1533ИР1. запишіть режими роботи під час дії кожного тактового імпульсу (a…h) та вихідну інформацію яка формується в ці такти.

Рис. 10

9. Побудувати схему 3-х розрядного регістра на D – тригерах, якщо інформація надходить послідовно, видається паралельно.

10. Побудувати схему 3-х розрядного регістра на RS – тригерах, якщо інформація надходить паралельно, видається послідовно.

Закріплення матеріалу лекції

1. Зробити зв’язки між D – тригерами та логічними елементами 2-2І-АБО, для отримання схеми реверсивного регістра на 3 розряди.

Позначити через: DSR – вхід для зсуву вправо;

DSL – вхід для зсуву в ліво;

R – встановлення регістра в «0» стан;

S₀,S₁ – входи управління напрямків зсуву;

S₀=0 S₁=1 – зсув вліво

S₀=1 S₁=0 – зсув вправо

T – тактовий вхід

2. Використовуючи УГП 8-ми розрядного регістра для зсуву інформації вправо та логічний елемент І-НЕ намалюйте необхідні зв’язки для побудови схеми перетворювача паралельного коду в послідовний.

3. Початковий стан регістрів (PX, PY): х₃=0, х₂=1, х₁=0; у₃=1, у₂=1, у₁=0. Побудувати схему регістра зсуву, якщо вхід D – тригера х₃ знаходиться у високому стані, визначити значення на вході кожного тригера після проходження 4-го імпульсу зсуву. Побудувати часову діаграму, рис.10.

Яка форма передачі даних не впливає на вихідну інформацію джерела даних?

Часова діаграма роботи регістрів РХ, РY при проходженні імпульсів зсуву.

C

t

x3

t

x2

t

x1

t

y3

t

y2

t

y1

t

Рис.10.