
- •Вопросы для подготовки к зачету по социологии
- •1. Предмет и объект социологии.
- •2. Функции и методология социологии.
- •3. Значение социологии в познании современного мира.
- •4 Основные социально-политические идеи античности.
- •5. Ученые средневековья и их вклад в развитие социального знания.
- •6. Основатели социологии о.Конт и г. Спенсер;
- •Социологизм э. Дюркгейма;
- •«Понимающая социология» м. Вебера;
- •9. Марксистское направление в социологии.
- •10. Социология п. Сорокина;
- •Макросоциология: структурно-функциональный анализ (т. Парсонс, р. Мертон).
- •Микросоциология: символический интеракционизм (д. Мид).
- •Социология конфликта р. Дарендорфа.
- •Психическая структура личности.
- •Социальная структура личности.
- •Социальный статус личности.
- •Социальные роли. Ролевое поведение.
- •Личность как уникальная социальная система
- •Понятие, виды и основные этапы социализации.
- •Факторы и институты социализации.
- •Типы социальных групп, их структура.
- •Типология, признаки и виды социальных общностей.
- •Социально-территориальная структура общества
- •Социальная стратификация.
- •Социально-территориальная структура общества
- •25. Этнонациональная структура общества
- •Социальное управление.
- •Понятие и функции социального управления.
- •Понятие, структура, типы и функции социальной деятельности.
- •Социальные движения и институты.
- •Сущность и уровни социального взаимодействия.
- •Социальный механизм и структура взаимодействия.
- •Социальное поведение и его уровни.
- •34. Виды социологического исследования и их особенности.
- •Программа и методология социологического исследования.
- •Методы сбора и анализа социологической информации
- •Интернет как коммуникационная среда.
- •Социальные признаки и особенности Интернет-пространства.
- •Теория социальной энтропии.
- •Синергетика как методологический синтез теорий, занимающихся проблемами социального порядка и хаоса.
2. Функции и методология социологии.
Важнейшее место в структуре социологии занимает методология, представляющая собой систему принципов, методов и стратегий, используемых для приобретения социологических знаний, их интерпретации и практического применения на теоретическом и эмпирическом, фундаментальном и прикладном, макросоциологи ч ее ком и микросоциологическом уровнях.
Социологическая методология включает в себя совокупность:
- общефилософских методов (анализ, синтез, индукция, дедукция, обобщение и др.),
- общенаучных (системный, комплексный, моделирования, типологизации и др.),
- специфически социологических (структурно-функциональный анализ, сравнительный метод, кросс-культурный анализ, корреляционно-сравнительный метод, включенное наблюдение, контент-анализ, выборочный метод, метод опроса и др.). Все они могут применяться во взаимодействии друг с другом, а их совокупность составляет систему методологии социологического исследования.
Социология как самостоятельная науки решает целый ряд важных познавательных задач. Основные из них:
а) изучение социальных фактов;
б) исследование социальной структуры общества;
в) понимание и объяснение причин и тенденций развития общества;
г) выявление возможных вариантов изменения изучаемых социальных явлений и процессов в будущем;
д) формулирование научно обоснованных рекомендаций для принятия управленческих решений.
В процессе выполнения своих задач социология осуществляет несколько функций. Они таковы:
1) познавательная;
2) концептуально-описательная;
3) оценочная;
4) объясняющая;
5) мировоззренчески-идеологическая;
6) прогностическая;
7) управленческая;
8) образовательная.
3. Значение социологии в познании современного мира.
Несмотря на свою генерализирующую природу, социология остается строго специальной наукой. Социология, изучающая целостное социокультурное пространство, не пытается выполнить миссию остальных социальных наук.
В своих генерализирующих функциях социология зависит от открытий в других специальных науках; но каждая наука, в свою очередь, зависит от смежных с ней наук, а специальные науки — от генерализующих, причем в не меньшей, если даже не в большей степени.
Точно так же, если социология зависит от истории, экономики, политологии и других отдельных общественных дисциплин, то и все они в не меньшей мере зависят от генерализующей науки социологии. Социологические теории Платона и Аристотеля оказали огромное влияние на политическую, экономическую, правовую, историческую и другие специальные дисциплины, причем их влияние ощутимо вплоть до сегодняшнего дня. То же касается и обобщающих выводов Августина и Фомы Аквинского, Гоббса, Макиавелли, Ибн Халдуна и Вико, Монтескье и Локка, Руссо и Боссюэ', Конта и Спенсера, Гегеля и Маркса, Шпенглера, Дюркгейма, Тарда, Вебера и Парето.
Возникновение любой важной социологической системы всегда оказывало Влияние на всю систему отдельных дисциплин, на их. ведущие принципы, интерпретации, изучаемые проблемы, методы и технику исследования. Более того, возникновение социологии как систематической науки привело к «социологизации» всех специальных дисциплин. Подобная «со-цишюгизация» этих дисциплин является красноречивым свидетельством влияния на них социологии. Зависимость между социологией и другими социальными дисциплинами является обоюдосторонней.
Как генерализующая дисциплина общая социология должна быть достаточно абстрактной и теоретической, и по этой причине кажется многим «практичным людям» нерациональной академической специальностью, оторванной от конкретной реальности и лишенной практической утилитарной ценности. Математика является, вероятно, самой абстрактной и теоретической дисциплиной из всех наук. Однако ее практическое значение не ставится под сомнение. Алгебра явно более абстрактная дисциплина, чем арифметика, но никто не делает из этого вывод, что она менее практически значима, чем арифметика!
В большинстве великих социальных революций, реформ и реконструкций именно социология того или иного рода была ведущей идеологией и направлением. Социология Локка сыграла эту роль в революции 1688 года при установлении либерально-демократического режима в Англии; труды Вольтера, Руссо и других энциклопедистов сыграли ту же роль во Французской революции 1789 года и в последующие годы. В наше время марксистская социология была ведущим интеллектуальным направлением и «святыней» коммунистической революции в России; расистские социологии А. Гобино, X. Чемберлена и других стали кредо нацистского путча и третьего рейха. От социологии Конфуция до социологии настоящего времени практическое действие этой науки было очень заметным (хотя речь часто шла об ошибочных социологиях, а не о валидных)). Сказанного достаточно, чтобы развеять иллюзии слишком практичных людей относительно утилитарной ценности социологии.