Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Bilety_6-10.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
23.11.2019
Размер:
31.72 Кб
Скачать

Билет 6.1. Социальный контроль и социальное поведение. Внешний и внутренний социальный контроль.

Социальный контроль — механизм регуляции отноше­ний индивида и общества с целью укрепления порядка и стабильности в обществе. В широком смысле слова социальный контроль можно оп­ределить как совокупность всех видов контроля, существу­ющих в обществе*, нравственный, государственный контроль и др., в узком смысле социальный контроль — это конт­роль общественного мнения, гласность результатов и оценок деятельности и поведения людей.

 Социальный контроль включает в себя два главных эле­мента: социальные нормы и санкции. Санкции — любая реакция со стороны остальных на по­ведение человека или группы. Виды санкций. Социа́льные но́рмы — общепризнанные правила, образцы поведения, стандарты деятельности, обеспечивающие упорядоченность, устойчивость и стабильность социального взаимодействия индивидов и групп. В системе социального контроля ключевую роль выполняют санкции . Вместе с ценностями и нормами они составляют его механизм . Сами по себе нормы ничего не контролируют . Поведение людей контролируют другие люди на основе норм , которые как ожидается , будут соблюдаться всеми.

 В зависимости от способа вынесения санкций — коллективного или индивидуального - социальный контроль может быть внешним и внутренним . Внутренний контроль еще называют самоконтролем : индивид самостоятельно регулирует свое поведение , согласовывая его с общепринятыми нормами .  Совесть — проявление внутреннего контроля . Примерно на 70 %  социальный контроль осуществляется за счет самоконтроля . Чем выше у членов общества развит самоконтроль , тем меньше этому обществу приходиться прибегать к внешнему контролю . И наоборот , чем меньше у людей развит самоконтроль , тем чаше приходится вступать в действие институтам социального контроля ,  в частности , армии , судам , государству . Чем слабее самоконтроль , тем жестче должен быть внешний контроль .

2.Основные элементы культуры и ее функции. Из всего многообразия функций культуры, социология выделяет две основные: - функцию соц контроля; - функцию отбора и тиражирования аспектов поведения наиболее приспособленных для существования и развития людей.  Способность культуры к осуществлению функции соц контроля проявляется в том, что она расписывает людям что и как они должны делать, живя в обществе и разрабатывает способы при помощи которых заставляет людей подчиняться своим предписаниям (юридические, моральные, религиозные нормы). Вместе с тем, способность культуры контролировать поведение людей вызывает противоречие между ее предписаниями и природным началом человеческой культуры. Культура часто подавляет ряд человеческих побуждений, полностью не отменяя их, она определяет рамки, в которых возможно удовлетворение этих побуждений  Другой ключевой функцией культуры является ее способность отбирать для тиражирования такой опыт организации эконом, полит, соц-бытовой, духовной, досуговой сфер жизни, который способствует развитию человека и общества

К основным элементам культуры относятся следующие категории: 1) понятия (концепты), выражающиеся при помощи слов того или иного языка и помогающие людям организовывать и упорядочивать свой опыт. Изучение слов определенного языка дает человеку средства для ориентировки в окружающем мире путем усвоения, накопления и организации своего и чужого опыта 2) отношения. Различные типы культур не только описывают при помощи понятий то, из чего состоит мир, но и создают определенные представления о том, как эти социальные части связаны друг с другом в пространстве и времени, по значению и казуально (причинно-следственные связи) 3) ценности как элемент культуры представляют собой установки и оценки, императивы и запреты, выраженные в форме нормативных представлений того, к чему стоит стремиться и достигать и то, что оценивается обществом в плане добра и зла, истины и не истины, допустимого или запретного, прекрасного или безобразного и т.д. Каждая исторически конкретная социально-культурная система характеризуется специфическим иерархией ценностей, совокупность которых выступает в качестве наиболее высокого уровня социальной регуляции 4)Правила и нормы как элементы культуры предполагают наличия в обществе согласия и предписаний такого действия, которое соответствует ожиданиям, так называемого правильного или неправильного поведения, вытекающего из ценности той или иной культуры. 5)особое место в культуре занимает язык, который можно определить как систему коммуникаций, основанную на звуках и символах, имеющих условное, но строго определенное структурное значение 6) Идеология – это система утверждений, определяющая какие-либо ценности или факты с позиции той или иной общности.

Билет 7. 1. Маргиналы и маргинальность. Причины и следствия.

Маргинальность - промежуточное положение индивида или социальной группы в социальной структуре общества.

Причины. Индивидуальная маргинальность характеризуется неполным вхождением индивида в группу, которая его полностью не воспринимает, и его отчуждением от группы происхождения, которая его отторгает как отступленника. . Групповая маргинальность возникает в результате изменений социальной структуры общества, формирования новых функциональных групп в экономике и политике, которые вытесняют старые группы, что дестабилизирует их социальное положение

Это понятие появилось в американской социологии в 20-е годы XX века для обозначения ситуации не адаптации иммигрантов к новым социальным условиям

Следствия. Однако маргинализация далеко не всегда приводит к "оседания на дно".

Естественная маргинализация связана преимущественно с горизонтальной или восходящей вертикальной мобильностью. Если маргинализация связана с радикальным изменением социальной структуры (революции, реформы), частичным или полным разрушением устойчивых сообществ, то она часто приводит к массовому понижению социального статуса.

Однако маргинальные элементы предпринимают попытки повторного встраивания в социальную систему. Это может привести к очень интенсивной массовой мобильности (перевороты и революции, восстания и войны), а может привести к формированию новых общественных групп, борющихся с другими группами за место в социальном пространстве. Проблема маргинальности, то есть особого состояния личности, находящейся на стыке разных культур, приобрела особую остроту в связи с ростом социальной мобильности.

7.2. Программа социологического исследования.

В идеальном виде программа социологического исследования включает в себя следующие разделы:    1) формулировка проблемы, определение объекта и предмета исследования;    2) выдвижение цели и постановка задач исследования;    3) уточнение и интерпретация основных понятий исследования (операционализация);    4) составление анкеты;    5) обоснование системы выборки, единиц наблюдения и измерения;    6) анализ и обобщение социологической информации в составлении отчета и выдвижении рекомендации.

Билет 8.1.Понятие социального института. Причины его возникновения и основные функции.

общество как сложная соц. система с одной стороны должно быть динамично, способным меняться, а с другой стороны, устойчивый стабильным. Динамическую устойчивость обществу придают соц. институты.

Соц. институты – устойчивая форма воспроизводства общих отношений посредством формальных и неформальных норм, правил, установок, принципов, совместно регулирующих различные сферы человеческой деятельности, организация ее в систему ролей и статусов.

В качестве определяющей черты соц. института можно выделить организованность, а важнейшими элементами, при помощи которых она достигается, являются соц. нормы, соц. статусы, соц. ожидания.

Благодаря функционированию соц. институтов обеспечивается достижение главных преимуществ соц. существования, а именно, предсказуемости, регулярности и надежности соц. связей, а также преемственности в использовании культурных ценностей, навыков и норм соц. поведения, создание условий социализации личности.

Каждый институт имеет цель, ради которой создавался и на достижении которой направлена его деятельность. Общие функции:

  • Функция закрепления и воспроизводства общественных отношений. Любой институт закрепляет, стандартизирует поведение членов общества за счет своих правил, норм поведения.

  • Регулятивная функция обеспечивает регулирование взаимоотношений между членами общества путем выработки шаблонов поведения, регламентации их действий.

  • Интегративная функция включает в себя процесс взаимозависимости и взаимоответственности членов социальных групп.

  • Транслирующая функция (социализация). Ее содержанием является передача социального опыта, приобщение к ценностям, нормам, ролям данного общества.

  • Виды:

  • экономические институты - разделение труда, собственность, рынок, торговля, заработная плата, банковская система, биржа, менеджмент, маркетинг и т.д.;

  • политические институты — государство, армия, милиция, полиция, парламентаризм, президентство, монархия, суд, партии, гражданское общество;

  • социальные институты - класс, сословие, каста, половая дискриминация, расовая сегрегация, дворянство, социальное обеспечение, семья, брак, отцовство, материнство, усыновление, побратимство;

  • институты культуры — школа, высшая школа, среднее профессиональное образование, театры, музеи, клубы, библиотеки, церковь, монашество, исповедь.

8.2. Опросные и неопросные методы социологического исследования.

Опросные методы социального исследования: анкетирование и интервью. Неопросные методы: наблюдение; анализ документов (в том числе биографический метод); эксперимент; изучение случая (кейс-стади).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]