- •Общие характеристики стилей мышления.
- •Способности. Качественные и количественные характеристики.
- •Теплов. 3 основных признака понятия «Способности»
- •Понятие о мышлении и воображении.
- •Формирование и развитие памяти.
- •Общая характеристика малой группы.
- •Личность и общение. Невербальное общение.
- •Представление об ощущениях и восприятии. Их отличия.
- •Типы акцентуаций:
- •Общее понятие о способностях человека. Их классификация.
- •Теплов. 3 основных признака понятия «Способности»
- •Основные методы психологии и их характеристика.
Общее понятие о способностях человека. Их классификация.
Способность - система интеллектуально-волевых и эмоциональных свойств, которая определяет творческие возможности личности.
Наличие у человека определённой способности означает пригодность его к определённой деятельности. Способность должна включать в себя различные психические свойства и качества, необходимые в силу характера этой деятельности и требований, которые она предъявляет.
(По С.Л. Рубинштейну) Способности имеют органические, наследственно-закреплённые предпосылки для их развития в виде задатков. Исходные природные различия между людьми являются различиями не в готовых способностях, а именно в задатках. Между задатками и способностями очень большая дистанция; между одними и другими весь путь развития личности. Задатки многозначны; они могут развиваться в различных направлениях. Задатки- лишь предпосылки развития способностей. Развиваясь на основе задатков, способности являются всё же функцией не задатков самих по себе, а развития, в которое задатки входят как исходный момент, как предпосылка. Включаясь в развитие индивида, они сами развиваются, т.е. преобразуются и изменяются.
Способность закрепляется в личности как более или менее прочное достояние, но она исходит из требований деятельности и, будучи способностью к деятельности, она в деятельности и формируется.
Для формирования способностей нужно , чтобы соответствующие психические деятельности обобщились и, став таким образом доступными переносу с одного материала на другой, закрепились в индивиде.
Виды способностей:
Общие - способности человека, которые в той или иной мере проявляются во всех видах его деятельности.(Способности к обучению, умственные способности, способности к труду)
Специальные – способности отчётливо проявляющиеся в отдельных, специальных областях деятельности.
Теплов. 3 основных признака понятия «Способности»
Под способностями понимаются индивидуальные психологические особенности, отличающие 1-ого человека от другого.
Способностями называют не всякие индивидуальные способности, а лишь такие, которые имеют отношение к успешному выполнению той или иной деятельности.
Понятие способность не сводится к тем знаниям, умениям или навыкам, которые уже выработаны у данного человека.
Мотивационная сфера у человека.
Теория трансактного анализа Э. Берна, её основные понятия.
Объект и предмет психологии. Задачи психологии.
Предметом психологии являются механизм закономерности психики как определённой реальности и поведение человека, реализующего и отражающего эти закономерности. Ключевым моментом предмета психологии является понятие «управление». Душа («психе»), психика управляет человеком как целостным объектом, не выделяя его отдельных органов или составляющих частей.
Основная задача психологии – изучение механизма закономерностей, качественных особенностей развития и проявления психических процессов, состояний и свойств как отражающей деятельности мозга, изучение природы и специфики формирования психических особенностей личности. Объект психологии – человек.