- •Інформаційно-аналітична діяльність
- •1. Пояснювальна записка вступ
- •Мета і завдання курсу
- •Знання і вміння студента після освоєжння курсу
- •Критерії оцінки
- •2. Розподіл навчального спеціального курсу „Інформаційно-аналітична діяльність” за годинами
- •3. Тематичний план лекцій з дисципліни Семестр у
- •Тема 1. Вимоги до особистості аналітика, права і обов’язки спеціалістів у галузі інформації
- •Тема 2. Зміст інформаційної та аналітичної роботи
- •Тема 3. Планування інформаційно-аналітичної роботи
- •Тема 4. Пошук інформації. Загальна характеристика первинних і вторинних джерел інформації
- •Тема 5. Робота з книгою
- •Тема 6. Характеристика документальних джерел
- •Тема 7. Інформаційні стратегії державної політики
- •Семестр уі
- •Тема 8. Класичні методи вивчення документів
- •Тема 9. Фіксація інформації
- •Тема 10. Правила ведення записів при фіксації інформації
- •Тема 11. Види інформації
- •Тема 12. Характеристика джерел достовірної інформації
- •Тема 13. Способи вилучення конфіденційної інформації
- •Тема 14. Принципи оцінки та інтерпретації інформації
- •15. Забезпечення безпеки та захисту інформації
- •Тема 16. Захист інформаційних об’єктів
- •Тема 17. Характеристика кількісних та якісних методів дослідження
- •Тема 18. Визначення об’єкту та предмету дослідження. Гіпотеза. Вибірка.
- •Тема 19. Організація проведення дослідження. Характеристика видів шкал виміру та аналіз отриманих результатів
- •4. Тематичний план практичних занять (семінарських, лабораторних) Семестр у
- •Тема 1. Зміст інформаційної та аналітичної роботи
- •Тема 2. Пошук інформації. Загальна характеристика первинних і вторинних джерел інформації
- •Тема 3. Робота з книгою
- •Тема 4. Характеристика документальних джерел
- •Тема5. Інформаційні стратегії державної політики
- •Тема 6. Класичні методи вивчення документів
- •Тема 7. Фіксація інформації
- •Семестр уі
- •Тема 8 Правила ведення записів при фіксації інформації
- •Тема 9. Інформація як джерело пізнання. Види інформації
- •Тема 10. Достовірна інформація та джерела її отримання
- •Тема 11. Конфіденційна інформація та способи її вилучення
- •Тема 12 Оцінка та інтерпретація інформації
- •Тема 13 Забезпечення безпеки та захисту інформації
- •Тема 14. Інформаційні об’єкти та їх захист
- •Тема 15. Характеристика кількісних та якісних методів дослідження
- •Тема 16. Визначення об’єкта та предмета дослідження. Гіпотеза. Вибірка
- •5. Тематичний план самостійної роботи студентів (реферативних та контрольних робіт)
- •6. Організаційно-методичні вказівки до написання курсової (реферативної) роботи
- •8. Питання та завдання для самоперевірки та контролю засвоєних знань
- •9. Перелік запитань до заліку
- •10. Перелік запитань до іспиту
- •11. Список рекомендованої літератури
- •Приблизний план (зміст) курсової роботи за темою:
- •Приблизний план курсової (реферативної) роботи з теми:
Тема 9. Фіксація інформації
Види фіксації інформації. Тези. Основні, прості та складні тези. Використання їх на практиці. Тези-цитати. Застосування тез-цитат на практиці. Плани, чернетки і тези. Використання їх на практиці. Конспекти. Варіанти ведення конспектів. Плановий конспект. Текстуальний конспект. Вільний конспект. Тематичний конспект. Реферати. Відмінність реферативних записів від всіх інших. У яких випадках застосовується той чи інший вид фіксації інформації? Використання технічних засобів при фіксації інформації. Довідково-інформаційні центри та їх значення для спеціаліста в галузі інформаційно-аналітичної діяльності.
Тема 10. Правила ведення записів при фіксації інформації
Правила як порядок фіксації інформації. Основні вимоги до ведення записів. Раціональне використання сторінки при записуванні інформації. Раціональне неоднорідність записів. Інтервали між рядками. Використання інструмента для ведення записів. Датування записів. Виділення записів. Прийоми виділення записів. Абзацні відступи як засіб визначення мікротем. Пробільні рядки як засіб відокремлення певних тем. Нумерування тез. Підкреслювання і підкреслювання та їх використанні. Ключові слова. Віхи. Рамки. Багатоколірні нотатки. Вимоги до ведення записів. Використання заголовних листів. Посилання. Власні думки щодо тієї чи іншої інформації. Використання поля при веденні записів. Посильні сторінки. Пошукові підкреслювання. Зошитові лоції. Нумерація сторінок. Використання тих чи інших видів записів на практиці.
9
Тема 11. Види інформації
Цінність інформації і її можливості. Використання інформації для орієнтації в тій чи іншій ситуації. Використання інформації для планування подальшої діяльності в тій чи іншій галузі. Використання інформації для відстеження результативності акцій, що проводяться. Використання інформації для уникнення несподіванок. Використання інформації для маніпулювання людьми чи окремими угрупуваннями. Поділ інформацій. Тотальна інформація. Поточна інформація. Конкретна інформація. Побічна інформація. Оцінна інформація. Мета і завдання дослідника при пошуку інформації. Оцінювання інформації. Інтерпретація інформації. Визначення достовірності та повноти інформації. Ефективність при використанні інформації. Відкрита, напівзакрита та секретна інформація. Результативність використання видів інформації.
Тема 12. Характеристика джерел достовірної інформації
Способи отримання достовірної інформації. Отримання інформації від „знавців” чи свідків подій. Отримання інформації із документів. Отримання інформації із засобів провідникового і без провідникового зв’язку. Отримання інформації за допомогою електронних систем. Отримання інформації з різних факторі, що відстежуються. Визначення наочності і потенційних можливостей інформації. Визначення допустимих меж використання. Визначення ступеню надійності. Використання експертів для отримання достовірної інформації. Використання внутрішніх інформаторів та „гарячих” інформаторів. Використання методу „впровадженого джерела”. Використання „легковажного інформатора” (базіки). Використання контакторів та союзників. Використання випадкових джерел. Використання зафіксованих матеріалів (офіційних документів, ділових паперів тощо). Використання технічних засобів передачі та опрацювання інформації. Засоби відстеження інформації (таємне спостереження, підслуховування, засікання слухів, прояснення образу дій тощо). Використання джерел видів джерел отримання достовірної інформації на практиці.