- •Інформаційно-аналітична діяльність
- •1. Пояснювальна записка вступ
- •Мета і завдання курсу
- •Знання і вміння студента після освоєжння курсу
- •Критерії оцінки
- •2. Розподіл навчального спеціального курсу „Інформаційно-аналітична діяльність” за годинами
- •3. Тематичний план лекцій з дисципліни Семестр у
- •Тема 1. Вимоги до особистості аналітика, права і обов’язки спеціалістів у галузі інформації
- •Тема 2. Зміст інформаційної та аналітичної роботи
- •Тема 3. Планування інформаційно-аналітичної роботи
- •Тема 4. Пошук інформації. Загальна характеристика первинних і вторинних джерел інформації
- •Тема 5. Робота з книгою
- •Тема 6. Характеристика документальних джерел
- •Тема 7. Інформаційні стратегії державної політики
- •Семестр уі
- •Тема 8. Класичні методи вивчення документів
- •Тема 9. Фіксація інформації
- •Тема 10. Правила ведення записів при фіксації інформації
- •Тема 11. Види інформації
- •Тема 12. Характеристика джерел достовірної інформації
- •Тема 13. Способи вилучення конфіденційної інформації
- •Тема 14. Принципи оцінки та інтерпретації інформації
- •15. Забезпечення безпеки та захисту інформації
- •Тема 16. Захист інформаційних об’єктів
- •Тема 17. Характеристика кількісних та якісних методів дослідження
- •Тема 18. Визначення об’єкту та предмету дослідження. Гіпотеза. Вибірка.
- •Тема 19. Організація проведення дослідження. Характеристика видів шкал виміру та аналіз отриманих результатів
- •4. Тематичний план практичних занять (семінарських, лабораторних) Семестр у
- •Тема 1. Зміст інформаційної та аналітичної роботи
- •Тема 2. Пошук інформації. Загальна характеристика первинних і вторинних джерел інформації
- •Тема 3. Робота з книгою
- •Тема 4. Характеристика документальних джерел
- •Тема5. Інформаційні стратегії державної політики
- •Тема 6. Класичні методи вивчення документів
- •Тема 7. Фіксація інформації
- •Семестр уі
- •Тема 8 Правила ведення записів при фіксації інформації
- •Тема 9. Інформація як джерело пізнання. Види інформації
- •Тема 10. Достовірна інформація та джерела її отримання
- •Тема 11. Конфіденційна інформація та способи її вилучення
- •Тема 12 Оцінка та інтерпретація інформації
- •Тема 13 Забезпечення безпеки та захисту інформації
- •Тема 14. Інформаційні об’єкти та їх захист
- •Тема 15. Характеристика кількісних та якісних методів дослідження
- •Тема 16. Визначення об’єкта та предмета дослідження. Гіпотеза. Вибірка
- •5. Тематичний план самостійної роботи студентів (реферативних та контрольних робіт)
- •6. Організаційно-методичні вказівки до написання курсової (реферативної) роботи
- •8. Питання та завдання для самоперевірки та контролю засвоєних знань
- •9. Перелік запитань до заліку
- •10. Перелік запитань до іспиту
- •11. Список рекомендованої літератури
- •Приблизний план (зміст) курсової роботи за темою:
- •Приблизний план курсової (реферативної) роботи з теми:
8. Питання та завдання для самоперевірки та контролю засвоєних знань
1. Визначити поняття „інформація” та „інформаційна діяльність”.
2. Пояснити, що таке аналітична діяльність, розкрити зміст, об’єкт, предмет, мету та завдання.
3. Дати визначення проблеми та гіпотези дослідження.
4. Назвати основні етапи інформаційно-аналітичної роботи.
5. Пояснити яким чином відбувається планування інформаційно-аналітичної роботи?
6. Назвати достоїнства і недоліки під час планування інформаційно-аналітичної роботи.
7. Яким чином відбирається інформація та як вона класифікується?
8. Назвати внутрішні та зовнішні інформаційні джерела, їх достоїнства та недостатки.
9. Назвати документальні джерела інформації.
10.Як організується довідково-інформаційна діяльність?
11.Каталоги і картотеки, їхнє призначення та сутність.
12.Техніка читання: попереднє знайомлення з книгою.
13.Проаналізуйте аналітичне опрацювання тексту.
14.Визначити поняття „державна інформаційна політика”.
15.Визначити об’єкт і предмет державної інформаційної політики.
16.Інформаційне суспільство та його залежність від відкритості влади.
17.Дати пояснення контент-аналізу.
18.Пояснити яким чином фіксується інформація.
19.Як правильно конспектувати інформацію?
20.Що таке реферати?
21.Охарактеризувати основні правила ведення записів при фіксації інформації.
22.Що дозволяє інформація?
23.Що таке „тотальна інформація”.
24.Що означає „поточна” або „оперативна інформація”?
25.Що означає „Конкретна” та „побічна інформація”?
26.Що таке конфіденційна інформація?
27.Пошук та отримання доступу до інформації.
28.Перехоплення і перлюстрація листів.
29.Опрацювання „сміття” та способи читання закреслених та залитих текстів.
30.Відновлення тексту з копіювального паперу.
31.Можливості інтерпретації даних.
32.Достовірність та надійність матеріалів.
33.Спотворення інформації та дезінформація.
34.Техніка інтерпретації даних.
35.Значення оцінки та інтерпретації документів при роботі з документами.
36.Кількісні та якісні методи дослідження та їх співставлення.
37.Спостереження та його роль при проведенні дослідження.
38.Опитування як метод збору інформації Загальна характеристика опитування.
27
39.Принципи вибору конкретного методу опитування.
40.Застосування методів дослідження, їх позитивні сторони та недоліки.
28
9. Перелік запитань до заліку
1. Загальне поняття інформації, сутність інформації та її ознаки.
2. Права і обов’язки аналітика.
3. Вимоги до особистості спеціаліста в галузі аналізу інформації.
4. Зміст інформаційної роботи.
5. Зміст аналітичної роботи.
6. Основні етапи інформаційно-аналітичної роботи.
7. Планування інформаційно-аналітичної роботи.
8. Загальна характеристика первинних і вторинних джерел інформації.
9. Бібліотеки як джерела інформації.
10.Техніка роботи з книгою.
11.Характеристика документальних джерел.
12.Класичні методи вивчення документів.
13.Загальна характеристика контент-аналізу.
14.Реєстрація і обробка результатів контент-аналізу.
15.Тези як спосіб фіксації інформації.
16.Конспекти і реферати як спосіб фіксації документів.
17.Правила ведення записів при фіксації інформації.
18.Види інформації і послідовність її обробки.
19.Характеристика джерел достовірної інформації.
20.Способи вилучення конфіденційної інформації.
21.Принципи оцінки та інтерпретації інформації.
22.Інформаційна безпека підприємства.
23.Зовнішня інформаційна безпека.
24.Внутрішня інформаційна безпека.
25.Використання телефону в умовах забезпечення безпеки інформації.
26.Організація зустрічей в умовах забезпечення безпеки інформації.
27.Види загроз інформаційним об’єктам.
28.Методи і засоби забезпечення інформаційної безпеки організації.
29.Загальна характеристика кількісних і якісних методів збору первинної інформації.
30.Загальна характеристика спостереження як методу збору первинної інформації.
31.Види спостереження.
32.Реєстрація і обробка результатів спостереження.
33.Загальна характеристика опитування як методу збору первинної інформації.
34.Поштове опитування.
35.Телефонне опитування.
36.Особисте інтерв’ю.
37.Порівняльна характеристика методів проведення інтерв’ю.
38.Принципи вибору конкретного методу опитування.
39.Визначення об’єкту дослідження, обсягу і структури вибірки.
40.Структура анкети.
29
41.Технологія розробки анкети, операціоналізації понять.
42.Відкриті запитання анкети.
43.Закриті запитання анкети.
44.Характеристика основних видів шкал виміру.
45.Організація і проведення сфокусованого інтерв’ю.
46.Характеристика напрямків дослідження ринку.
47.Характеристика Hall-test, Home-test, інтерв’ю під легендою.
48.Методи політичних досліджень.
49.Методологія експертного опитування.
50.Види експертного опитування.
51.Мозковий штурм.
52.Помилки і трудності у застосуванні експертного опитування.
53.Соціометрія.
54.Характеристика дослідницьких центрів.
30
