- •Інформаційно-аналітична діяльність
- •1. Пояснювальна записка вступ
- •Мета і завдання курсу
- •Знання і вміння студента після освоєжння курсу
- •Критерії оцінки
- •2. Розподіл навчального спеціального курсу „Інформаційно-аналітична діяльність” за годинами
- •3. Тематичний план лекцій з дисципліни Семестр у
- •Тема 1. Вимоги до особистості аналітика, права і обов’язки спеціалістів у галузі інформації
- •Тема 2. Зміст інформаційної та аналітичної роботи
- •Тема 3. Планування інформаційно-аналітичної роботи
- •Тема 4. Пошук інформації. Загальна характеристика первинних і вторинних джерел інформації
- •Тема 5. Робота з книгою
- •Тема 6. Характеристика документальних джерел
- •Тема 7. Інформаційні стратегії державної політики
- •Семестр уі
- •Тема 8. Класичні методи вивчення документів
- •Тема 9. Фіксація інформації
- •Тема 10. Правила ведення записів при фіксації інформації
- •Тема 11. Види інформації
- •Тема 12. Характеристика джерел достовірної інформації
- •Тема 13. Способи вилучення конфіденційної інформації
- •Тема 14. Принципи оцінки та інтерпретації інформації
- •15. Забезпечення безпеки та захисту інформації
- •Тема 16. Захист інформаційних об’єктів
- •Тема 17. Характеристика кількісних та якісних методів дослідження
- •Тема 18. Визначення об’єкту та предмету дослідження. Гіпотеза. Вибірка.
- •Тема 19. Організація проведення дослідження. Характеристика видів шкал виміру та аналіз отриманих результатів
- •4. Тематичний план практичних занять (семінарських, лабораторних) Семестр у
- •Тема 1. Зміст інформаційної та аналітичної роботи
- •Тема 2. Пошук інформації. Загальна характеристика первинних і вторинних джерел інформації
- •Тема 3. Робота з книгою
- •Тема 4. Характеристика документальних джерел
- •Тема5. Інформаційні стратегії державної політики
- •Тема 6. Класичні методи вивчення документів
- •Тема 7. Фіксація інформації
- •Семестр уі
- •Тема 8 Правила ведення записів при фіксації інформації
- •Тема 9. Інформація як джерело пізнання. Види інформації
- •Тема 10. Достовірна інформація та джерела її отримання
- •Тема 11. Конфіденційна інформація та способи її вилучення
- •Тема 12 Оцінка та інтерпретація інформації
- •Тема 13 Забезпечення безпеки та захисту інформації
- •Тема 14. Інформаційні об’єкти та їх захист
- •Тема 15. Характеристика кількісних та якісних методів дослідження
- •Тема 16. Визначення об’єкта та предмета дослідження. Гіпотеза. Вибірка
- •5. Тематичний план самостійної роботи студентів (реферативних та контрольних робіт)
- •6. Організаційно-методичні вказівки до написання курсової (реферативної) роботи
- •8. Питання та завдання для самоперевірки та контролю засвоєних знань
- •9. Перелік запитань до заліку
- •10. Перелік запитань до іспиту
- •11. Список рекомендованої літератури
- •Приблизний план (зміст) курсової роботи за темою:
- •Приблизний план курсової (реферативної) роботи з теми:
Тема5. Інформаційні стратегії державної політики
1. Визначення поняття „державна інформаційна політика”.
2. Об’єкт і предмет державної інформаційної політики.
3. Функції та завдання державної інформаційної політики.
4. Державна інформаційна політика на сучасному етапі.
5. Інформаційне суспільство та його залежність від відкритості влади.
Література:
1. Степанов Е.А., Корнев И.К. Информационная безопасность и защита
информации. – М.: ИНФРА-М, 2001.
2. Философский словарь. / Ред. Розенталя М.М. и Юдина П.Ф. – М.: Политическая литература, 1963.
3. Легкобытов А.В. Энциклопедия безопасности. / Ред. Абрамова В.С. – Т.2. – М.-СПб.: Летний сад, 2001.
4. Соснин А.С., Прыгунов П.Я. Менеджмент безопасности предпринимательства. – К.: Европейский университет, 2002.
5. Почепцов Г.Г., Чукут С.А. Інформаційна політика: навчальний посібник. – К.: Знання, 2006.
6. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования. – М.: ИНФРА-М, 2006.
7. Основы теории коммуникации. / Ред. Василика М.А. – М.: Гардарики, 2003.
8. Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации. – М.-СПб.: Питер, 2003.
9. Розкошний А.П. Державна інформаційна політика і свобода слова в Україні: навчальний посібник. – Донецьк, ДонНУ, 2005.
10.Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология и практика исследований. – М.: Едиториал УРСС, 2003. – 240с.
11.Почепцов Г. Информация и дезинформация. – К.: Эльфа – Ника – Центр, 2001. – 250с.
12.Шарков Ф.И. Основы теории коммуникации. – М.: Социальные отношения, 2003. – 248с.
13.Ткачева Н.В. Информационные стратегии стран Восточной Азии в условиях рыночных реформ. – М.: РИП-холдинг, 2003. – 152с.
14.Почепцов Г.Г. Информационные войны. – К.: Ваклер, 2001. – 573с.
17
Тема 6. Класичні методи вивчення документів
1.Контент-аналіз.
2.Фіксування інформації.
3.Конспекти.
4.Реферати.
5.Правила ведення записів при фіксації інформації.
Література:
1. Соціологія. / Ред. Макєєва С.О. – К.: Українська енциклопедія імені М.П. Бажана, 1999.
2. Лукашевич М.П., Туленков М.В. Соціологія: загальний курс. – К.: Каравела, 2004.
3. Соціологічне знання та влада. – К.: Стилос, 2005.
4. Философский словарь. / Ред. Розенталя М.М. и Юдина П.Ф. – М.: Политическая литература, 1963.
5. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования. – М.: ИНФРА-М, 2006.
6. Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования: анализ и интерпретация данных. – СПб.: Речь, 2006.
7. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология и практика исследований. – М.: Едиториал УРСС, 2003. – 240с.
8. Почепцов Г. Информация и дезинформация. – К.: Эльфа – Ника – Центр, 2001. – 250с.
9. Шарков Ф.И. Основы теории коммуникации. – М.: Социальные отношения, 2003. – 248с.
10.Ткачева Н.В. Информационные стратегии стран Восточной Азии в условиях рыночных реформ. – М.: РИП-холдинг, 2003. – 152с.
11.Почепцов Г.Г. Информационные войны. – К.: Ваклер, 2001. – 573с.
Тема 7. Фіксація інформації
1. Тези та їх значення для фіксації документів.
2. Види тез.
3. Конспекти як логічна і досить детальна фіксація документу.
4. Реферативні записи.
5. Способи використання фіксованих документів.
Література:
1. Гецов Г. Как читать книги, журналы, газеты. – М.: Знание, 1989. – 144с.
2. Граник Г.Г., Бондаренко С.М., Концевая Л.А. Когда книга учит. – 2-е изд. – М.: Педагогика, 1991. – 256с.
18
3. Смородинская М.Д., Маркова Ю.П. О культуре чтения: что нужно знать каждому. – М.: Книга, 1984. – 88с.
4. Колесникова Н.И. От конспекта к диссертации: учебное пособие. – М.: Флинта, 2002. – 288с.
5. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология и практика исследований. – М.: Едиториал УРСС, 2003. – 240с.
6. Шарков Ф.И. Основы теории коммуникации. – М.: Социальные отношения, 2003. – 248с.
7. Кирсанова М.В. Курс делопроизводства: Документационное обеспечение управления: Учебное пособие // М.В.Кирсанова, Ю.М. Аксенов. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2004; М.: ИНФРА-М, 2004. – 320с.
8. Кушнаренко Н.М. Наукова обробка документів / Н.М. Кушнаренко, В.К. Удало ва. – К.: Вікар, 2003. – 328с.
9. Палеха Ю. Управлінське документування: у 2 ч. / Ю. Палеха – 3-тє вид., доп. – К.: Європейський університет, 2003.
