- •«Тобольский государственный педагогический институт имени д.И. Менделеева»
- •Памятка студенту заочного отделения
- •Рабочая программа по дисциплине «сравнительная типология»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •4. Содержание дисциплины.
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •4.2.1. Лекционный курс1
- •4.2.2. Практические занятия2
- •4.2.4. Лабораторный практикум (не предусмотрен)
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •5.1. Рекомендуемая литература.
- •5.2. Средства обеспечения дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •7. Содержание текущего и промежуточного контроля4
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •3.1. Указания и задания для самостоятельной работы
- •Задания и методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Сравнительная типология».
- •3.2. Методика проведения контрольных мероприятий
- •1. Общие вопросы фонологии
- •2. Типологические показатели подсистемы гласных и согласных фонем в двух языках
- •3. Типологические показатели ударения
- •4. Типология слоговых структур.
- •Практическое занятие №2 Типологические особенности системы словосочетания и предложения в русском и английском языках
- •1. Критерии выделения типов словосочетаний
- •2. Общие вопросы типологии членов предложения и частей речи
- •3. Типы однокомпонентных и двухкомпонентных подлежащего и сказуемого в русском и английском языках
- •3.2.2. Примерные вопросы контрольной работы, выполняемой по завершению изучения курса «Сравнительная типология».
- •3.2.3. Примерные вопросы к экзамену по курсу «Сравнительная типология».
- •4. Учебные материалы для выполнения срс - учебно-методическое пособие «сравнительная типология», разработанное спефиально для студентов озо к.Ф.Н., доцентом Воротниковой ю.С..
4.2.2. Практические занятия2
Номер занятия |
Наименование темы практического занятия |
Раздел, тема дисциплины |
Кол-во часов |
1 |
Основные типы слоговых структур в русском и английском языках. Основные характеристики ударения в русском и английском языках. |
Раздел 4. Фонологическая типология Тема 2. Типологические показатели супрасегментных единиц.
|
2 |
2 |
Типологические особенности системы словосочетания в русском и английском языках. Типологические особенности системы предложения в русском и английском языках. |
Раздел 7. Синтаксическая типология Тема 1. Типология словосочетания Тема 2. Типология предикативных единиц
|
2 |
4.2.3. Разделы и темы для самостоятельного изучения студентов3.
Разделы и темы рабочей программы для самостоятельного изучения |
Перечень домашнего задания и других вопросов для самостоятельного изучения |
Кол-во часов |
Раздел 1. История возникновения и развития сравнительной лингвистики. |
|
8 |
Раздел 2. Принципы типологических исследований |
|
8 |
Раздел 3. Типология и языковые универсалии
|
|
8 |
Раздел 4. Фонологическая типология Тема 1. Типологические характеристики фонемного состава |
3. Типологические показатели ударения в русском и английском языках |
4 |
Раздел 4. Фонологическая типология Тема 2. Типологические показатели супрасегментных единиц. |
|
4 |
Раздел 5. Морфологическая типология Тема 2. Типологические характеристики знаменательных частей речи |
|
6 |
Раздел 5. Морфологическая типология Тема 2. Типологические характеристики знаменательных частей речи |
|
8 |
Раздел 5. Морфологическая типология Тема 2. Типологические характеристики знаменательных частей речи |
|
6 |
Раздел 5. Морфологическая типология Тема 2. Типологические характеристики знаменательных частей речи |
1. Общая характеристика глагола как части речи в английском и русском языках 2. Анализ грамматических категорий глагола в английском и русском языках: категория времени, категория залога, категория вида, категория модальности |
8 |
Раздел 6. Семантическая типология
|
1. Универсальные принципы мотивации значения слова в русском и английском языках. 2. Деривационные механизмы в русском и английском языках. 3. Основные словообразовательные модели в русском и английском языках.
|
10 |
Раздел 7. Синтаксическая типология Тема 1. Типология словосочетания Тема 2. Типология предикативных единиц
|
|
8 |