- •Кафедра теории и истории права и государства
- •Содержание
- •Введение
- •Тематический план
- •Для студентов заочной формы обучения (1 высшее)
- •Тематический план
- •Для студентов заочной формы обучения (заочная сокращенная)
- •Тематический план
- •Для студентов заочной формы обучения (2 высшее)
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет истории государства и права россии
- •Тема 2. Рабовладельческие и раннефеодальные государства на территории нашей страны
- •Тема 3. Феодальные государства на территории Руси (XII — первая половина XVI вв.)
- •Тема 4. Становление Московской Руси и развитие ее права (XIV — середина XVI вв.)
- •Тема 5. Российское государство в период становления и развития абсолютизма (середина хvii — хviii вв.)
- •Тема 6. Российское государство и право в период кризиса абсолютизма (первая половина хiх в.)
- •Тема 7. Российское государство и право в период осуществления либеральных реформ (вторая половина XIX в.)
- •Тема 8. Государство и право Российской империи в начале хх века (1900-1917 гг.)
- •Тема 9. Государство и право в период демократической республики (февраль — октябрь 1917 г.)
- •Тема 10. Создание Советского государства и права (октябрь 1917 — 1918 гг.)
- •Тема 11. Советское государство и право в период гражданской войны и военной интервенции
- •Тема 12. Советское государство и право в период нэПа (1921 — 1929 г.Г.)
- •Тема 13. Советское государство и право в период форсированной модернизации страны (конец 1920-х гг. — июнь 1941 г.)
- •Тема 14. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (1941 —1945 гг.)
- •Тема 15. Советское государство в 1945 –1985 гг.
- •Тема 16. Государство и право в период «перестройки»
- •Тема 17. Государство и право Российской Федерации
- •Планы семинарских занятий Семинар № 1.
- •Источники
- •Семинар № 2.
- •Тема 17. Государство и право Российской Федерации
- •Литература. Источники
- •I. Лекции презентации на темы:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Вариант № 2 (е-и).
- •Вариант №3(к-н).
- •Вариант № 4 (0-с)
- •Вариант № 5 (т-я).
- •Выбор темы курсовой работы
- •Подготовка курсовой работы
- •Структура курсовой работы
- •Содержание курсовой работы
- •Оформление курсовой работы
- •Представление и проверка курсовой работы
- •Защита курсовой работы
- •Примеры тестовых заданий
- •Литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ
Ростовский филиал
Кафедра теории и истории права и государства
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ
Учебно-методический комплекс
для студентов заочной формы обучения
направление подготовки 030900.62 – «Юриспруденция»
квалификация (степень) «бакалавр»
Ростов-на-Дону
2012
Автор:
Булатецкий О.Ю., к.ю.н., доцент, доцент кафедры истории права и государства ФГБОУ ВПО РАП
Цечоев В.К., д.ю.н., профессор, зав.кафедрой теории и истории права и государства Ростовского филиал ФГБОУ ВПО РАП
Борозинец Ю.О. преподаватель кафедры теории и истории права и государства Ростовского филиала ФГБОУ ВПО РАП
Рецензенты:
Власов В.И., д.ф.н., профессор, профессор кафедры теории и истории права и государства Ростовского филиала ФГБОУ ВПО РАП
Дулимов Е.И., д.ю.н., профессор, Президент Донского юридического института
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62– «Юриспруденция»
Одобрен на заседании кафедры теории и истории права и государства Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (Ростовского филиала) (протокол № ___ от ___ ______________ 2012 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (Ростовского филиала) (протокол № ___ от ___ ______________ 2012 г.).
© Рф ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия» , 2012 .
© Булатецкий О.Ю., 2012.
© Цечоев В.К., 2012.
© Борозинец Ю.О., 2012.
Содержание
Введение …………………………………………………………………..……………4
Объем дисциплины и виды учебной работы ……………………………..……….…7
Тематический план ……………………………………………………...…………….7
Программа курса………………………………………………………….…………..12
Планы семинарских (практически) занятий ……………………………..…………23
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов ………...............................................................28
Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля…...………….. 43
Литература ………………………………………………………...………………….48
Вопросы для подготовки к экзамену ………………………………………………..51
Введение
История государства и права России является дисциплиной базовой (обязательной) части профессионального цикла дисциплин по направлению подготовки 030900.62 – «Юриспруденция» квалификация «бакалавр».
Целью изучения курса «История государства и права России» является ознакомление студентов с эволюцией структур, институтов и механизмов государственной власти России и с развитием системы российского права, начиная с Древнерусского государства до настоящего времени.
Задачами дисциплины являются: уяснение общих закономерностей и специфических особенностей формирования и развития российской государственности на различных этапах российской истории; изучение процесса возникновения и детерминантного развития различных отраслей права (уголовного, гражданского, административного, трудового, процессуального и т.д.); ознакомление студентов с важнейшими памятниками российского права; исследование взаимодействия и взаимообусловленности государственных структур (типы власти, государственного устройства, органов и механизмов управления) и правовых институтов (кодификаций, отраслей права, отдельных норм и т.п.).
В результате освоения дисциплины бакалавр должен знать основные закономерности развития российского государства и права, особенности функционирования российской социальной системы и содержание базовых ценностей отечественной правовой культуры и национального исторического наследия.
Выпускник должен обладать следующими компетенциями:
А) общекультурными:
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
Б) профессиональными:
в нормотворческой деятельности:
- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
в правоохранительной деятельности:
- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы (по учебному плану) |
Количество зачетных единиц и часов по формам обучения |
||
Заочная (1 высшее) |
Заочная (заочно-сокращенная) |
Заочная (2 высшее) |
|
Зачетные единицы - общая трудоемкость
|
6 з.е. 216 ч. |
6 з.е. 216 ч. 1 з.е. 36 ч.* 5 з.е. 180 ч. |
6 з.е. 216 ч. |
Всего аудиторных занятий из них: |
12 ч. |
8 ч. |
12 ч. |
Лекции
|
8 ч. |
6 ч. |
10 ч. |
Семинарские (практические) занятия
|
4 ч. |
2 ч. |
2 ч. |
Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС
|
204 ч. |
172 ч. |
204 |
Форма итогового контроля
|
экзамен |
курсовая/ экзамен |
курсовая/ экзамен |
*Переаттестация 1 з.е. – 36 ч.