Вопрос 1 «Понятие экономического роста, его показатели, типы и факторы».

Студент должен знать понятие экономического роста.

Экономический рост определяется шестью основными факторами, четыре из которых свя­заны с физической способностью экономики к росту и остальные - факторы спроса. Следует рассмотреть вопрос о том, что различают два типа экономического роста: интенсивный и экстенсивный, в зависимости от качества факторов. Необходимо провести соответствующую классификацию интенсивных и экстенсивных факторов.

Студент должен усвоить какие основные по­казатели используются для оценки уровня экономического роста. Экономический рост определяется и измеряется двумя взаимосвязанными способами: А) как увеличение реального ВНП и ЧНП за некоторый период времени Б) как увеличение за некоторый период времени реального ВНП и ли ЧНП на душу населения. Следует учесть, что ведущим показателем является ВВП на душу населения, он положен в основу междуна­родных классификаций.

Вопрос 2 «Неокейсианские модели равновесного экономического роста. Модель Домара-Харрода».

Посткейнсианскими называются те модели роста, в которых кейнсианские предпосыл­ки и методы анализа экономической конъюнктуры в коротком периоде используются для опи­сания экономических процессов в длительном периоде.

Модель Домара - является простейшей посткейнсианской моделью экономического рос­та. В ней в явном виде присутствует только рынок благ. Технология производства представлена производственной функцией Леонтьева с постоянными экономическими коэффициентами за­трат факторов. Предполагается, что на рынке труда существует избыточное предложение и обеспечивает постоянство уровня цен. Рынок благ изначально сбалансирован. Фактором увели­чения совокупного спроса и совокупного предложения выступает прирост инвестиций.

Харрод включает в свою модель эндогенную функцию инвестиций, основанную на принципе акселерации и ожиданиях предпринимателей относительно совокупного спроса. В модели Харрода динамическое равновесие в условиях экономического роста не устой­чиво.

Студент должен уметь отображать представленные модели графически.

Вопрос 3 «Неоклассические модели равновесного экономического роста. Модель Солоу».

В качестве иллюстрации к неоклассическому подходу следует рассмотреть модель Солоу. В этой модели студент должен обратить внимание на изменение капиталовооруженности труда и равновесное значение этой величины в длинной перспективе. Равновесным темпом роста экономики в модели Солоу является темп роста населения.

Студент должен знать основные формулы, математически выражающие указанную модель.

Вопрос 4 «Институциональные факторы роста».

Институциональный подход требует рассмотрения социально-правовых и других факторов, составляющих условия роста в данном обществе. Необходимо связать данный вопрос с понятием инвестиционного климата и показать, что препятствует росту экономики России в настоящее время. Для данного вопроса рекомендуется использовать учебник Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник / под ред. А.Г.Грязновой, Н.Н. Думной.

Рекомендуемая литература:

а) основная литература:

1. Агапова Т.А., Серёгина С.Ф. Макроэкономика. – М.: ДИС, 2007. Гл.3 § 1-3.

2. Вечканов Г.С. Макроэкономика: учебник / Г. С. Вечканов, Г. Р. Вечканова.- М. - СПб. - Н.Новгород и др.: Питер, 2006. Гл.10.

3. Курс экономической теории. Общие основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика, переходная экономика: Учебное пособие / Под ред. А.В. Сидорович. - М.: МГУ, 2007. Гл.28.

4. Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник / под ред. А.Г.Грязновой, Н.Н. Думной. - М.: КноРус, 2007 . Тема 6.

5. Носова С.С., Новичкова В.И. Экономическая теория для бакалавров: учеб. пособие. - М.: КНОРУС, 2009. Гл.32.

6. Сажина M.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория.- М.: Норма, 2007. Гл.22 (http://www.alleng.ru/d/econ/econ140.htm).

б) дополнительная литература

7. Борисов Е. Ф. Экономическая теория: учебник. – 4-е изд.- М.: Проспект, 2008. Гл.17.

8. Камаев В.Д. Экономическая теория: учебник. - М.: КноРус, 2011. Гл.14.

9. Киселева, Е. А. Макроэкономика: экспресс-курс. - М.: КноРус, 2008. Гл.14.

10. Теняков И.М., Листратенко М.Н. Макроэкономика: Учебное пособие. М.: 2010. Гл.1,2.

11. Экономическая теория: Учебник/ Под ред. Николаевой И.П. – М.: Проспект, 2006. Гл.15.

12. Юрьева Т.В., Марыганова Е.А. Экономическая теория: Макроэкономика: Учебно - методический комплекс. – М.: 2008.Тема 9.

в) Источники Интернет

13. Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика / Пер. с англ. М.: Изд-во МГУ: ИНФРА-М, 1997. Гл.19 // http://financepro.ru/2008/01/10/r.-dornbush-s.-fisher-makrojekonomika.html.

14. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика: Пер. с 14-го англ. изд. — М.: ИНФРА-М,2003. Гл.18 // http://www.skyrda.com/23086-makkonnell-kr-bryu-sl-yekonomiks-principy-problemy-i-politika.html.

15. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. Пер. с англ. - М.: Изд-во МГУ, 1994. Гл.4 // http://institutiones.com/download/books/856-macroeconomics-mankiw.html