МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный университет»

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _______________ проф. В.С. Белозеров «____» ______________ 2011 г.

Макроэкономика Учебно-методические материалы семинарских занятий

Направление подготовки

080500 – Бизнес-информатика

Профиль

Электронный бизнес

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная

УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _______________ _______________________________ «____» ______________ 2011 г.

СОГЛАСОВАНО Председатель Учебно-методической комиссии факультета _________________ _______________________________ «____» ______________ 2011 г.

Ставрополь 2011

Содержание

1. Предисловие

2. Учебно-тематический план дисциплины

3. Методические рекомендации к семинарским занятиям Предисловие

Учебно-методические материалы семинарских занятий по дисциплине «Макроэкономика» подготовлены в соответствии с Программой курса, составленной на основе ФГОС ВПО по направлению 080500 – Бизнес-информатика, и предназначено для бакалавров, обучающихся на очном отделении Ставропольского государственного университета.

Целью освоения дисциплины «Макроэкономика» является овладение знанием основных макроэкономических понятий и концепций, понимание причин и последствий основных явлений и процессов, происходящих в макроэкономической среде; выработка навыков свободной ориентации в макроэкономической проблематике, применения инструментария макроэкономического анализа, составления макроэкономических прогнозов, оценки мероприятий экономической политики.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Учебная дисциплина «Макроэкономика» входит в Базовую часть Гуманитарного, социального и экономического цикла. Данная дисциплина логически следует за общей дисциплиной (модулем) «Философия. Социальная философия» и составляет комплекс экономико-теоретических дисциплин вместе с дисциплиной «Микроэкономика». Дисциплина служит основой для изучения дисциплины «Финансы»

Изучение данной дисциплины предполагает знание основных социальных закономерностей.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций:

- способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

- способность к организованному подходу к освоению и приобретению новых навыков и компетенций (ОК-17).

2. Тематический план дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет __2___ зачетных единиц _72____ час.

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу, и трудоемкость (в часах)			Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Лекции	Практические занятия	Самост. раб.
1	Введение в Макроэкономику. Макроэкономические агрегаты и показатели	1	1-2	2	2	12	Реферат
2	Макроэкономическое равновесие. Модель AD-AS	1	3-4	2	4	16	Тестирование
3	Экономический рост и его факторы. Типы и модели экономического роста	1	5-6	2	4	16	Тестирование
4	Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция	1	7-9	4	4	16	Тестирование
5	Финансовая система государства. Фискальная политика	1	10-11	2	4	16	Тестирование
6	Модель открытой экономики. Международные экономические отношения	1	12-13	2	2	16	Реферат
	Всего			14	20	38	Зачет