- •Аннотация
- •1. Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Общекультурные компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •Профессиональные компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •2. Виды занятий и методика обучения
- •3. Формы контроля
- •4. Учебно-тематический план курса для студентов специальности «Таможенное дело», очная форма обучения)
- •5. Образовательная программа дисциплины Введение
- •Тема 1. «Основы безопасности жизнедеятельности: основные понятия, термины и определения» (2 часа)
- •Тема 2. «Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности» (2 часа)
- •Тема 3. «Оружие массового поражения и защита от него» (4 часа)
- •Тема 4. «Чрезвычайные ситуации техногенного и природного характера» (2 часа)
- •Тема 5. «Терроризм и борьба с ним» (2 часа)
- •Тема 6. «Принципы, способы и средства защиты населения» (2 часа)
- •Тема 7. Первая (доврачебная) помощь при ранениях, травмах, ожогах и других несчастных случаях (2 часа)
- •Тема 8. Основы здорового образа жизни (2 часа)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •7. Планы практических (семинарских) занятий Семинар 1. « Основы обеспечения безопасности жизнедеятельности в законах и подзаконных актах » (4 часа) Основные вопросы
- •Темы для выступлений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 2. «Характеристика боевых средств и поражающих факторов оружия массового поражения и оружия, основанного на новых физических принципах» (4 часа) Основные вопросы
- •Ядерное оружие, его поражающие факторы и защита от их воздействия.
- •Действие химического, биологического и зажигательного оружия и основы защиты.
- •Понятие об оружии, основанном на новых физических принципах. Темы для выступлений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 3. «Классификация чрезвычайных ситуаций. Чрезвычайные ситуации техногенного (4 часа) Основные вопросы
- •Темы для выступлений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 4. « Чрезвычайные ситуации природного, антропогенного, социального и экологического характера» (4 часа) Основные вопросы:
- •Дополнительная литература
- •Основные вопросы:
- •Терроризм как реальная угроза безопасности в современном мире.
- •Особенности современного терроризма.
- •Меры противодействия терроризму.
- •Дополнительная литература
- •Семинар 6. «Мероприятия по защите населения в условиях чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени» (4 часа) Основные вопросы:
- •Основные принципы защиты населения.
- •Способы и средства защиты населения.
- •Основные мероприятия защиты при возникновении чрезвычайных ситуаций. Темы для выступлений:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 7. «Основы оказания первой (доврачебной) помощи в чрезвычайных ситуациях» (4 часа) Основные вопросы:
- •Темы для выступлений:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основные вопросы:
- •Темы для выступлений:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 9. «Основы информационной безопасности» (4 часа) Основные вопросы:
- •Информационная безопасность.
- •Проблема защиты информации в современных условиях.
- •Информационные войны и противодействие им.
- •Основная литература
- •Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 г. № 149-фз «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».
- •8. Словарь терминов
- •9. Вопросы к зачету
- •10. Тест для проверки знаний по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
- •Вопросы по темам №№ 1, 2
- •Вопросы по темам №№ 2-5
- •Вопросы по темам №№ 2, 5
- •Вопросы по темам 6, 7
- •11. Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины
- •12. Методические рекомендации для преподавателей
Общекультурные компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
ОК-4: владение навыками сохранения и содействия обеспечению охраны окружающей среды, умение соблюдать правила безопасности жизнедеятельности.
Профессиональные компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
- ПК-20:умениеиспользовать методологию формирования и применения системы управления рисками в области профессиональной деятельности.
2. Виды занятий и методика обучения
Процесс изучения материалов дисциплины в первом семестре обучения включает следующие виды занятий – лекции, практические (семинарские) занятия и самостоятельную работу обучающихся.
Теоретические занятия (лекции)
Для студентов специальности «Таможенное дело» (очная форма обучения) определен следующий объем учебной нагрузки.
Общий объем лекционного курса – 18 часов. На занятиях возможно использование технических средств обучения (мультимедийный проектор), наглядных пособий (плакатов, приборов, средств защиты, муляжей и т.д.).
Практические занятия (семинары)
Практические занятия проводятся в форме семинаров. Общий объем семинарских занятий – 36 часов. На практических (семинарских) занятиях также могут использоваться технические средства обучения (мультимедийный проектор), и наглядные пособия (плакаты, приборы, средства защиты, муляжи и т.д.), способствующие повышению эффективности занятий. При соответствующем обосновании и учебно-методическом обеспечении практические занятия могут проводиться в виде деловых игр.
Самостоятельная работа
В соответствии с учебным планом для самостоятельной работы студентов отводится по специальности «Таможенное дело» (очная форма обучения) - 54 часа. Общий объем учебного времени, отводимого на изучение дисциплины, составляет 108 часов.
3. Формы контроля
В процессе изучения дисциплины предусмотрены несколько форм контроля: оперативный, рубежный и итоговый.
Оперативный контроль предназначен для определения качества усвоения лекционного материала. Подобный контроль может проводиться либо в письменной форме (письменный опрос обучающихся с использованием контрольных вопросов или тестов), либо в устной форме на практических (семинарских) занятиях.
Рубежный контроль осуществляется в середине учебного семестра по тестовым заданиям с учетом пройденного на данный момент учебного материала или с учетом активности на практических (семинарских) занятиях и по итогам текущей успеваемости в течение семестра.
Вид итогового контроля определяется учебным планом и предполагает сдачу зачета.
4. Учебно-тематический план курса для студентов специальности «Таможенное дело», очная форма обучения)
№ пп |
Наименование темы |
Всего часов |
В том числе |
Формы контро-ля |
||||
Аудиторная работа |
Самосто-ятельная работа (час.) |
|||||||
Лекции (час.) |
Практич. занятия (час.) |
|||||||
|
Тема 1.Основы безопасности жизнедеятельности: основные понятия, термины и определения |
4 |
2 |
0 |
2 |
|
||
|
Тема 2. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности |
4 |
2 |
0 |
2 |
|
||
|
Семинар 1. Основы обеспечения безопасности жизнедеятельности в законах и подзаконных актах |
8 |
0 |
4 |
4 |
Текущий опрос |
||
|
Тема 3. Оружие массового поражения и защита от него |
8 |
4 |
0 |
4 |
|
||
|
Семинар 2. Характеристика боевых средств и поражающих факторов оружия массового поражения и оружия, основанного на новых физических принципах |
8 |
0 |
4 |
4 |
Текущий опрос |
||
|
Тема 4. Чрезвычайные ситуации техногенного и природного характера |
4 |
2 |
0 |
2 |
|
||
|
Семинар 3. Классификация чрезвычайных ситуаций. Чрезвычайные ситуации техногенного, характера |
8 |
0 |
4 |
4 |
Текущий опрос |
||
|
Семинар 4. Чрезвычайные ситуации природного, антропогенного, социального и экологического характера |
8 |
0 |
4 |
4 |
Текущий опрос |
||
|
Тема 5. Терроризм и борьба с ним |
4 |
2 |
0 |
2 |
|
||
|
Семинар 5. Международный терроризм и противодействие ему |
8 |
0 |
4 |
4 |
Текущий опрос |
||
|
Тема 6. Принципы, способы и средства защиты населения |
4 |
2 |
0 |
2 |
|
||
|
Семинар 6. Мероприятия по защите населения в условиях чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени |
8 |
0 |
4 |
4 |
Текущий опрос |
||
|
Тема 7. Первая (доврачебная) помощь при ранениях, травмах, ожогах и других несчастных случаях |
4 |
2 |
0 |
2 |
|
||
|
Семинар 7. Основы оказания первой (доврачебной) помощи |
8 |
0 |
4 |
4 |
Текущий опрос |
||
|
Тема 7. Основы здорового образа жизни |
4 |
2 |
0 |
2 |
|
||
|
Семинар 8. Формирование здорового образа жизни |
8 |
0 |
4 |
4 |
Текущий опрос |
||
13. |
Семинар 9. Основы информационной безопасности |
8 |
0 |
4 |
4 |
Текущий опрос |
||
|
РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ |
|
|
|
|
Тестиро-вание |
||
|
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ |
|
|
|
|
Зачет |
||
ИТОГО |
108 |
18 |
36 |
54 |
|