Задания для самостоятельной работы

1. Понятие о задатках, способностях, одаренности и гениальности.

2. Связь интеллекта и личности в разных подходах.

Литература.

1. Дружинин В.Н Психология общих способностей. СПб, 1999.

2.Теплов Б. М. Способности и одаренность. Психология индивидуальных различий. / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер и В. Я. Романова. М., 2008. С. 262-272.

3. Психология индивидуальных различий. /Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер и В. Я. Романова. М., 2008. С. 200-209.

4. Рубинштейн С. Л. Проблема способностей и вопросы психологической теории.

5. Шадриков В.Д. Введение в психологию: способности человека. М., 2002.

Раздел 2.Человек как субъект познания. Психология познавательных процессов.

Тема 5. Ощущения.

Лекция 1.Общее понятие об ощущении.

Краткое содержание лекции. Определение понятия. Изучение ощущений (в психофизике). Количественные характеристики ощущений. Психофизический закон. Качественные свойства ощущений.

Определение понятия. Ощущение – психический процесс отражения элементарных физико-химических свойств действительности, непосредственно воздействующих на органы чувств.

Жизнедеятельность человека основана на непрерывном приеме и анализе информации о физико-химических характеристиках внешней среды и внутреннего состояния организма. Отражая свойства предметов и явлений, человек получает определенную информацию о возможности действий с ними.

Ориентировка человека в окружающей среде осуществляется по физиологическому механизму рефлекторного кольца, обеспечивающего постоянную связь с внешним потоком раздражителей.

Принцип обратной связи, открытый И.М. Сеченовым, разработанный затем в трудах И.П. Павлова и П.К. Анохина, позволяет понять начало и завершение процесса ощущения по законам рефлекторной деятельности.

Изучение ощущений (в психофизике). Первоначально учение об ощущениях возникло и развивалось в философии как часть теории познания, затем, в психофизике и психофизиологии.

Экспериментальное изучение ощущений было начато немецким психофизиком Г.Фехнером. Им была предпринята попытка измерить ощущения. Однако, это было сделать крайне сложно, так как не существует такой психологической линейки, с помощью которой можно было измерять ощущения.

Фехнер разработал косвенные методы, с помощью которых можно было количественно представить отношения между величиной раздражителя (стимула) и интенсивность вызванного им ощущения. Таким образом, Фехнер ввел понятие абсолютного порога чувствительности.

Нижний абсолютный порог чувствительности – это величина стимула, при котором возникает ощущение. Верхний абсолютный порог чувствительности – это величина стимула, при котором он перестает ощущаться как специфический по качеству. Верхний абсолютный порог иногда называют болевым порогом чувствительности. Так мы испытываем резь в глазах при ярком свете или боль в ушах при слишком громком звуке.

Верхний и нижний абсолютные пороги определяют границы доступного нашему восприятию окружающего мира. Величина нижнего абсолютного порога характеризует абсолютную чувствительность человека. Чем слабее раздражитель, чем ниже порог, тем выше чувствительность. Таким образом. Абсолютная чувствительность численно равна величине обратно пропорциональной абсолютному порогу ощущений. Эту связь можно выразить формулой: , где Е – чувствительность, Р – порог.

Величина абсолютных порогов чувствительности зависит от разных условий: от характера деятельности, возраста человека, функционального состояния рецепторов, силы и длительности действия раздражителя.

Другой немецкий исследователь М.Вебер ввел понятие порога различения. Порог различения – это минимальное различие между величиной стимулов, которое дает едва заметное различие ощущений. Вебер, исследуя ощущение тяжести, пришел к выводу, что сравнивая объекты и наблюдая различия между ними, мы ощущаем не различия между объектами, а отношение различия к величине сравниваемых объектов. Так, чтобы различить различие в ощущениях, надо к грузу в 100 граммов прибавить 3 грамма, тогда к грузу 200 граммов надо уже добавить 6 граммов и т.д.

Порог различения ощущений определяется по формуле: – величина, на которую должен быть изменен уже породивший ощущение стимул; – величина действующего стимула.

Исследования показали, что величина, характеризующая порог различения, является постоянной для конкретного анализатора. Для разных анализаторов это отношение различно: для зрительного анализатора это отношение

составляет 1/100 , для слухового 1/10, для тактильного – 1/30.

Таким образом, порог различения ощущений имеет постоянную относительную величину, т.е., всегда выражается в виде отношения, показывающего, какую часть первоначальной величины раздражителя надо прибавить к величине действующего раздражителя, чтобы получить едва заметное различие в ощущении.

Основываясь на экспериментальных данных вебера, Фехнер сформулировал психофизический закон, который в психологии известен под именем закона Вебера-Фехнера. Закон формулируется так: если величина стимула увеличивается в геометрической прогрессии, то интенсивность ощущения будет расти в арифметической прогрессии.

Смысл психофизического закона заключается в двух положениях:

1.Ощущения меняются непропорционально силе физических стимулов.

2.Интенсивность ощущения растет гораздо медленнее, чем величина физических стимулов.

Качественные свойства ощущений. Ощущения имеют не только количественные свойства, но и качественные свойства. К ним относятся: качество, продолжительность и пространственная локализация.

Качество ощущения – это специфические характеристики ощущения, отличающие его от других видов. Например, к характеристикам зрительных ощущений относятся яркость, насыщенность, цветовой тон; к характеристикам слуховых ощущений – высота, громкость, тембр.

Длительность ощущения – это временная характеристика ощущения, определяемая временем действия стимула и его величиной. При воздействии раздражителя на орган чувств ощущение возникает не сразу, а спустя определенное время, получившее название латентного скрытого периода ощущения. Для тактильных ощущений латентный период составляет 130 мс, для болевых – 370 мс, для вкусовых 50 мс.

При прекращении действия раздражителя ощущение не исчезает одновременно с ним, но продолжается некоторое время в его отсутствии. Этот эффект получил название «последействия» или инерции ощущений. Непродолжительное по времени сохранение сенсорного следа называется последовательным образом, который может быть либо положительным, т.е., соответствовать по характеристикам вызвавшему его стимулу, либо отрицательным, т.е., обладать противоположными характеристиками.

Пространственная локализация ощущений – это свойство ощущений, отражающее информацию о местоположении воздействующего стимула.

Так, дистантные ощущения отражают информацию о расположении раздражителя в пространстве, контактные ощущения соотносят информацию о раздражителе с той частью тела, на которую воздействует раздражитель.