Введение

Предмет, цели и содержание курса. Задачи курса в свете требований Новых Информационных технологий (НИТ). Характеристика видов деятельности специалистов по системе автоматизированной обработки Экономической информатике.

3.1. Тема 1. Элементы теории Систем

Дидактические единицы

Понятие системы. Ее параметры, свойства и классификация. Основные характеристики системы. Классы и виды систем. Подходы к оценке оптимальности и применимости ЭИС. Описание множеств оценочных характеристик ЭИС. Метод экспертных оценок. Аттестационно-характеристический подход к оценке ЭИС. Понятие процесса проектирования. Этапы проектирования. Технические и рабочие проекты. Оценка и документирование.

Изучив данную тему студент должен знать:

• Полную информацию о системах:

• Определение системы

• Функционирование

• Параметры системы

• Свойства

• Классификацию

• Основные характеристики системы:

• Сложность системы

• Надежность

• Эффективность

• Подходы к оценке оптимальности и применимости ЭИС

• Первый подход к оценке ЭИС

• Второй подход к оценке ЭИС

• Третий подход к оценке ЭИС

• Четвертый подход к оценке ЭИС

• Характеристические признаки оценки ЭИС

• Структурную сложность

• Функциональную сложность

• Надежность сложность

• Качество управления (функция управления)

• Эффективность управления (функциональные качества)

• Процесс проектирования

• Понятие структуры системы

• Схему системы

• Понятие проекта и проектирования

• Этапы проектирования

• Технические и рабочие проекты

• Структурное моделирование

• Имитационное моделирование

• Оценку проекта системы и документирование проекта

• Принципы и концепцию проектирования ЭИС

Уметь представлять:

• Общий вид системы с органом R-управления

• Принципиальную схему управления

• Схему классификаций систем

• Аттестационно-характеристический подход к оценке ЭИС

• Схему процесса проектирования

• Дерево проблем структуризации системы

• Состав проектной документации

Приобрести навыки:

В оценке ЭИС

• Методом экспертных оценок

• Методом численных оценок

• Методом балльных оценок

• Методом Черчмена-Акофа

При изучении темы 1 необходимо:

Читать учебный материал (1, стр. 8-36)

Для самооценки знаний по теме 1 необходимо ответить на вопросы:

Вопрос 1 (4)

Что называется системой?

1. взаимосвязанная совокупность средств, методов, которые используются для хранения, обработки и выдачи информации в интересах достижения поставленной цели

2. множество программ для решения конкретных прикладных задач, дополненных процедурами ведения документации и управления расчетами

3. число фактически реализованных связей

4. это конечная совокупность элементов и некоторого регулирующего устройства, которое устанавливает связь между элементами, управляющего этими связями, создавая неделимую единицу функционирования

Вопрос 2 (1)

Какие типы иерархии должны присутствовать в сложной иерархической системе?

1. по управлению

по информации

по времени

по видам деятельности

по функциям

2. по управлению

по информации

по функциям

3. по информации

по функциям

по виду деятельности

по надежности

Вопрос 3 (4)

Свойства сложных систем:

1. Мощность

2. Многофакторность

3. Эмерджентность

4. Все перечисленное верно

Вопрос 4 (2)

Классы систем по отношению к числу подсистем и целевой функции делятся на:

1. Стохастические и детерминистические

2. Одноуровневые и многоуровневые

3. Конечные и бесконечные

4. Нет правильного варианта

Вопрос 5 (3)

Сложные системы строятся по принципу:

1. сетевой системы

2. реляционной модели

3. иерархической системе

4. инфологической модели

Вопрос 6 ( 2 )

Функциональная сложность это:

1. Метрическая величина, которая ставится в соответствии количеству связей и элементов в системе

2. Метрическая величина, которая ставится в соответствии со сложностью функционирования системы

3. Метрическая величина, которая ставится в соответствии способности системы сохранять заданные свойства поведения при наличии внутренних и внешних возмущений

Вопрос 7 (2)

Задачи проектирования:

1. концепция представления проекта

2. создание схемы объекта по его структуре

3. рассматривает весь объект в целом

4. изучает деятельность (работу) каждого уровня

Вопрос 8 (1)

Эммерджентность это:

1. характеристика качества системы, не являющаяся механическим сложением качеств ее элементов

2. характеристика системы, которая является механическим сложением качеств ее элементов

3. это множество входных операторов системы, с помощью которых вводится входная информация

4. это множество входных операторов системы, с помощью которых выводится выходная информация

Вопрос 9 (3)

У многоуровневых систем должна быть:

1. универсальность (оптимальность)

высокая эффективность системы

2. надежность

высокая пропускная способность

3. универсальность

надежность – max

пропускная способность – max

эффективность системы – max

4. универсальность

надежность –min

пропускная способность – min

эффективность системы – min

Вопрос 10 (1)

Все ли типы иерархии должны присутствовать в системе?

1. да

2. нет

3. в зависимости от системы

Вопрос 11 (2)

Какой из этих формул вычисляется функциональная сложность:

1. Сф=(K*L)*H

2. Cф=(H*L)*K

3. Сф=H*L/R

4. Сф=R*H/L