- •1. Вводно–фонетический курс 5
- •2. Грамматика 39
- •Предисловие
- •1. Вводно–фонетический курс Общие сведения по фонетике.
- •Английский алфавит
- •Согласные буквы
- •Особенности чтения согласных букв
- •Правила чтения согласных букв
- •Следующие согласные буквы передают 2 или 3 звука Буква Cc
- •Буквосочетания с буквой с с
- •Буква Gg
- •Буквосочетания с буквой g g
- •Буква Ss
- •Буквосочетания с буквой s s
- •Буква XX
- •Чтение буквосочетаний
- •Частные правила чтения английских согласных и сочетаний согласных
- •Проверьте себя
- •Упражнения для чтения
- •Гласные буквы. Правила чтения гласных букв.
- •Сводная таблица чтения четырех основных
- •Чтение буквы a a Ударный слог.
- •Неударный слог.
- •Чтение буквы o o Ударный слог.
- •Неударный слог.
- •Чтение буквы e e Ударный слог.
- •Неударный слог.
- •Немое “e”
- •Чтение буквы I I (y y) Ударный слог.
- •Неударный слог.
- •Чтение буквы u u Ударный слог.
- •Неударный слог.
- •Проверьте себя
- •Упражнения для чтения
- •Чтение буквосочетаний
- •Влияние согласных букв на чтение некоторых гласных.
- •1. Влияние буквы w на чтение последующих букв a и o
- •2. Грамматика Тема 1. Структура английского предложения. Порядок слов в повествовательном предложении.
- •Вопросительные предложения Общий вопрос
- •Тема 2. Местоимения.
- •Тема 3. Глагол to be. (Быть, находиться, являться – в простом настоящем времени)
- •Спряжение глагола to be в настоящем времени.
- •Проверьте себя
- •Упражнения
- •Тема 4. Глагол to have/have got. (Иметь, обладать, владеть – в простом настоящем времени)
- •Сокращения
- •Сокращения
- •Проверьте себя
- •Упражнения.
- •Тема 5. Множественное число существительных
- •Проверьте себя
- •Упражнения
- •Тема 6. Оборот there is/there are
- •Проверьте себя
- •Упражнения
- •Тема 7. Имя числительное
- •Проверьте себя
- •Упражнения
- •Ключи к упражнениям
- •Согласные буквы
- •Оборот there is/there are
- •Имя числительное
- •Приложение Основные пространственные предлоги
- •Местоимения
- •Глагол to be
- •Оборот there is/there are
- •Особые случаи образования множественного числа существительных
- •Хронологические даты
- •Сводная таблица чтения четырех основных типов ударных слогов.
- •Сочетания гласных
- •Сочетания согласных
Музычук О.А.
Вводно–коррективный курс по английскому языку
Учебно–методическое пособие для студентов ИДО МГИУ
Сергиев Посад
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Московский государственный индустриальный университет
(ГОУ МГИУ)
Филиал МГИУ в г. Сергиев Посад
(СПФ МГИУ)
Музычук О.А.
Вводно–коррективный курс по английскому языку
Учебно–методическое пособие для студентов ИДО МГИУ
Сергиев Посад
2005
Рецензент:
Шляхова В.А., к.п.н., проф., зав. кафедрой иностранных языков ГОУ МГИУ
Музычук О.А.
Вводно–коррективный курс по английскому языку. Учебно–методическое пособие для студентов ИДО МГИУ. – Сергиев Посад, 2005. – 75 с.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, начинающих изучать английский язык.
Данное пособие содержит вводно-коррективный курс, включающий основные правила произношения и чтения, минимум лексики на бытовые темы и те грамматические явления, знание которых обеспечивает умение строить простые предложения в повествовательной, вопросительной и отрицательной формах.
В пособие включены вопросы для самоконтроля и тесты с ключами.
Содержание
Вводно–коррективный курс по английскому языку 3
Учебно–методическое пособие для студентов ИДО МГИУ 3
Вводно–коррективный курс по английскому языку 4
Учебно–методическое пособие для студентов ИДО МГИУ 4
Предисловие 4
1. Вводно–фонетический курс 5
Общие сведения по фонетике. 5
Согласные буквы 7
Особенности чтения согласных букв 7
Правила чтения согласных букв 8
Чтение буквосочетаний 15
Частные правила чтения английских согласных и сочетаний согласных 18
Гласные буквы. 23
Правила чтения гласных букв. 23
Чтение буквосочетаний 31
Влияние согласных букв на чтение некоторых гласных. 33
2. Грамматика 39
Тема 1. Структура английского предложения. 39
Тема 2. Местоимения. 40
Тема 3. Глагол to be. 41
Тема 4. Глагол to have/have got. 44
Тема 5. Множественное число существительных 48
Тема 6. Оборот there is/there are 50
Тема 7. Имя числительное 52
Ключи к упражнениям 57
Приложение 61
Предисловие
Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов, начинающих изучать английский язык. Данное пособие состоит из двух разделов (Вводно-фонетический, Грамматический) и приложения. Целью вводно-фонетического раздела является выработка навыка чтения английских слов на основе умения ориентироваться в структуре слова и применений правил чтения.
После ознакомления учащихся со звуковой системой языка и основными правилами чтения необходимо возвращаться к чтению слов, иллюстрирующих звуки и правила чтения, добиваясь при этом правильного произношения звуков и запоминания написания слов-образцов.
Грамматический раздел содержит те грамматические явления, знание которых обеспечивает умение строить простые предложения в повествовательной, вопросительной и отрицательной формах.
Каждый раздел завершается вопросами для самоконтроля и тестом (с ключом), позволяющим Вам проверить, как Вы усвоили пройденный материал.
Проработав данное пособие, Вы должны научиться читать английские слова и уметь правильно употреблять:
- глаголы to be, to have в Present Simple;
- оборот there is (there are);
- множественное число имен существительных;
- личные местоимения;
- числительные (количественные, порядковые).
Вы должны уметь правильно задать вопрос и дать утвердительный или отрицательный ответ на поставленный вопрос.
Пособие может быть использовано в качестве коррективного курса на всех этапах обучения.
1. Вводно–фонетический курс Общие сведения по фонетике.
В английском языке 44 звука (24 согласных, 20 гласных), а латинский алфавит, который используется в языке, имеет лишь 26 букв. Поэтому одна и та же буква в зависимости от положения в слове произносится по-разному.
Для того чтобы точно обозначить звуковой состав слова пользуются так называемой фонетической транскрипцией, в которой каждый звук соответствует одному и тому же звуку. Транскрипционные знаки заключаются в квадратные скобки.
Однозначно английские буквы читаются только в алфавите. В словах же они взаимодействуют между собой, влияя на произнесение друг друга. Одна и та же буква может отображать разное количество звуков, в зависимости от того какие буквы ее окружают, и падает или нет на нее ударение.
Английский алфавит
Прочтите английский алфавит
ABC |
|||
Печатный шрифт |
Рукописный шрифт |
Название буквы |
Звук |
A a |
A a |
[eI] |
[eI] |
B b |
B b |
[bJ] |
[b] |
C c |
C c |
[sJ] |
[s] - e,i,y [k] |
D d |
D d |
[dJ] |
[d] |
E e |
E e |
[J] |
[J] |
F f |
F f |
[ef] |
[f] |
G g |
G g |
[dZJ] |
[G] – e,i,y [g] |
H h |
H h |
[eItS] |
[h] |
I i |
I i |
[aI] |
[aI] |
J j |
J j |
[dZeI] |
[G] |
K k |
K k |
[keI] |
[k] |
L l |
L l |
[el] |
[l] |
M m |
M m |
[em] |
[m] |
N n |
N n |
[en] |
[n] |
O o |
O o |
[Ou] |
[Ou] |
P p |
P p |
[pJ] |
[p] |
Q q |
Q q |
[kjH] |
- qu - [kw] |
R r |
R r |
[R] |
[r] |
S s |
S s |
[es] |
[s] [z] |
T t |
T t |
[tJ] |
[t] |
U u |
U u |
[jH] |
[jH] |
V v |
V v |
[vJ] |
[v] |
W w |
W w |
['dAbl jH] |
[w] |
X x |
X x |
[eks] |
[ks] [gz] |
Y y |
Y y |
[waI] |
[aI] |
Z z |
Z z |
[zed] |
[z] |
Упражнения:
Напишите гласные буквы.
Напишите согласные буквы.
Напишите все буквы алфавита и дайте в транскрипции алфавитное название каждой буквы.