Die bedeutendsten Kunstsammlungen der Welt

 die Staatliche Ermitage (in Petersburg) Государственный Эрмитаж (в Петербурге);  die Staatliche Tretjakow-Galerie (in Moskau) Государственная Третьяковская галерея (в Москве);  das Staatliche Russische Museum (in Petersburg) Государственный Русский музей (в Петербурге);  Staatliche Museen zu Berlin Государственные музеи в Берлине;  die Dresdener Gemäldegalerie Дрезденская картинная галерея;  die Alte und die Neue Pinakothek (in München) Старая и Новая пинакотека (в Мюнхене);  das Kunsthistorische Museum (in Wien) Художественно-исторический музей (в Вене);  der Louvre (in Paris) Лувр (в Париже);  der Prado (in Madrid) музей Прадо (в Мадриде);  die Uffizi-Galerie, die Uffizien (pl) (in Florenz) картинная галерея Уффици (во Флоренции);  das Britische Museum (in London) Британский музей (в Лондоне);  das Metropolitan-Museum (in New York) музей «Метрополитен» (в Нью-Йорке)

Задание 4. Соответствуют ли следующие высказывания содержанию текста (das stimmt / das stimmt nicht):

1. Die Tretjakow-Galerie gehört zum geistigen Leben unseres Volkes von Kindheit an. 2. Der Gründer dieser Galerie war der Moskauer Kaufmann P.M. Tretjakow, ein sehr gebildeter Mensch, großer Kunstkenner und ein leidenschaftlicher Sammler.3. Von Jahr zu Jahr bereicherte sich die Sammlung durch viele Werke. 4. In der Tretjakow-Galerie sind nicht nur die Werke der nationalen Kunst vertreten. 5. Das Gebäude der Tretjakow-Galerie liegt in der Twerskoj-Straße.

Задание 5. Дополните следующие высказывания:

1. P.M. Tretjakow war ein … Mensch. 2. Das Gebäude der Tretjakow-Galerie hat an der Fassade das … Ornament und sieht wie ein frührussischer … aus. 3. In diesem Gebäude ist ganz Rußland versammelt, hier … die große Geschichte des Vaterlandes … . 4. Die stillen Säle der Tretjakow-Galerie ergreifen den Menschen immer wieder … . 5. Die Museumbesucher … lange vor Wereschtschagins Bildern.

Задание 6. Назовите синонимы к следующим словам:

das Bild, vorzüglich, sich auflösen, sogleich, schlecht, die Arbeit, beginnen

Задание 7. Назовите антонимы:

laut, leer, übel, weit, langsam, traurig, niedrig

Задание 8. Поставьте вопросы к тексту (работа в парах).

Задание 9. Передайте содержание текста A.

Die staatliche ermitage № 2

Задание 1. Прочитайте следующие слова. Запомните их значение:

· bewundern – восхищаться; · unterbringen – размещать; · aufbewahren- сохранять; · verzieren – украшать; · vertreten – представлять; · ergänzen – дополнять; · gelten – слыть; · Schatz, m, s,¨e – сокровище; · Kunstmaler m – художник-живописец; · Kronleuchter m, s – люстра; · Prunk, m, (e), s – роскошь, блеск; · Schmuck, m, s – украшение; · Porzellan, n, s, e – фарфор; · Ausstattung, f, =, en – убранство; · Kunstwerk, n, (e) s, e - худ. произведение; · Wandmalerei, f, =, en – фрески

Задание 2. Найдите соответствующий эквивалент:

1. persönliches Eigentum	a. неофициальные приемы
2. prunkvollste Räume	b. большие закупки
3. reiche Sammlungen	c. ювелирные работы
4. Goldschmiedarbeiten	d. богатые коллекции
5. große Ankäufe	e. личное достояние
6. prächtige Innenausstattung	f. замечательные помещения
7. inoffizielle Empfänge	g. роскошная внутренняя отделка

Задание 3. Назовите инфинитив глагола, исходя из его формы в Partizip II:

erbaut, erworben, ausgestellt, aufbewahrt, verbunden, untergebracht, vertreten, verziert, geöffnet, ergänzt, geschildert, gewidmet, gewesen, geworden, gefunden, gemacht.

Задание 4. Назовите глаголы, от которых образованы следующие существительные, переведите их.

der Begriff, der Wunsch, die Tat, der Bau, der Zug, der Gedanke, die Erkenntnis, die Anwendung, der Lauf, der Schatz, der Ankauf, der Empfang, der Umfang.

Задание 5. Прочитайте и переведите текст: