- •10 Вопросов и ответов вместо предисловия
- •10 Вопросов и ответов вместо предисловия
- •1. О чём эта книга?
- •2. Выбор является основой зависимости?
- •3. Что происходит с человеком при зависимости?
- •4. Что происходит, когда человек совершает выбор в сторону зависимости? Как он это ощущает? Чем это плохо?
- •5. Что человек делает, чтобы избавится от ограничений выбора?
- •6. Какие зависимости существуют?
- •7. Где и как часто встречаются перечисленные зависимости?
- •10. Как читать эту книгу?
- •1. Диссоциация внутренней реальности (расщепление, разделение). Этот компонент связан с тем, каким образом человек переживает отдельность самого себя, собственное своеобразие.
- •2. Возможность изменения роли
- •3. Возможность замены действий игрой.
- •4. Возможность изменения мира вокруг себя, конструирования другой реальности.
- •1. Измените отношение к одиночеству.
- •1 Вариант зависимости
- •2 Вариант зависимости
- •1. Определите то, что побуждает Вас есть.
- •3. Избегайте стереотипного, привычного, ритуального питания
- •1. Руководствуйтесь чувством голода.
- •2. Получайте удовольствие
- •3. Правильно завершайте еду.
- •6 Фильтр товара.
- •1. Отчётливая, осознаваемая связь настроения с манипуляциями гэйджетом:
- •2. Прогрессивное возрастание времени использования гэйджета:
- •3. Прогрессивное возрастание материальных затрат на гэйджет:
- •9. Фильтруйте новости, воспринимая их по определённой схеме
- •10. Фильтруйте эффекты сериалов.
- •11. Фильтруйте эффекты юмористических программ и развлекательных шоу
- •1. Жизненные ситуации, привлекающие потенциальных членов ик
- •2. Места, привлекающие вербовщиков ик
- •2 Направление. Организация.
- •3 Направление. Лидер.
- •4 Направление. Программа.
- •5 Направление. Критика.
- •3. Определите метод, которым пользуется специалист и его соответствие Вашим целям. На самом деле, не смотря на обилие названий, методов всего два. Способов их применения тоже два.
- •1. Ограничения в поступках
- •6. Беседа с манипулятором
2 Направление. Организация.
Как официально называется организация? Она всегда так называлась? Кто её учредитель? Кто её возглавляет? Есть ли у неё устав, лицензия, покажите. Как давно существует организация?
Какова цель организации? С какими известными, признанными организациями Вы сотрудничаете? Как сотрудничаете и с какой целью?
За счёт чего организация существует? Есть ли у Вас дочерние организации, чем они занимаются?
Ваше пояснение вопросов: «Разве Вы что-то скрываете? Я должен знать, о какой организации идёт речь, чтобы чувствовать себя в безопасности и доверять Вам!»
Расшифровка ответов. Чем более деструктивна организация, тем больше вероятность её незаконного существования, отсутствие реальных контактов с признанными официальными организациями. Тем не менее, это не всегда так. Более чётко свидетельствуют о деструктивности частые смены названия, учредителей, недолгий период существования. Очень важно знать, за счёт чего существует организация, подумайте о том, как Вы впишитесь в схему её кормителей. Дочерние организации тоже могут на многое намекнуть, если они зачем-то маскируют деятельность главной организации совершенно другими целями и задачами.
Главный вопрос здесь - о целях организации. Чем более грандиозно и расплывчато они выглядят, тем сложнее проконтролировать способы и признаки их достижения (счастье, мир, саморазвитие). Запомните цель организации, чтобы потом сопоставить её с методами, при помощи которых Вам предлагают получить эти цели. Сравните цели организации со своими целями.
3 Направление. Лидер.
Кто Ваш лидер? Его имя?
Какое у него образование? Где он его получил? Когда и где в последний раз он повышал квалификацию?
Где и кем работал лидер до организации?
Каковы источники дохода лидера?
У него есть семья, какая по счёту?
Известно ли Вам о состоянии здоровья лидера, о его вредных привычках? Есть ли у Вас сведения о том, что ему ставили диагноз психического заболевания, зависимости?
Какова цель занятий лидера? На какой науки или религии основаны взгляды и методы лидера? Насколько взгляды, методы и результаты лидера признаются вне организации? Имеет ли он официальные выступления и публикации по своим взглядам и методам? Когда и где?
Каким правилам следует лидер? Перечислите их коротко.
Ваше пояснение вопросов: «Разве Вы что-то скрываете о лидере? Разве мои вопросы могут его очернить? Я должен знать, о ком идёт речь, чтобы чувствовать себя в безопасности и доверять этому человеку!»
Расшифровка ответов.
Проследите, насколько образование и последующее обучение говорит о профессионализме и соответствует цели, взглядам и методам. Обратите внимание на наличие высшего образования, соответствующего цели, частоту повышения квалификации. Насколько цель лидера может быть осуществима с учётом его образования?
Проследите, насколько цели лидера взаимосвязаны с источниками его доходов. Представьте себя на месте этого источника.
Имя, факты излишне бурной жизни, изменения в местах работе, семье, перенесённые болезни, могут быть достаточно красноречивыми сами по себе. Конечно, «плохие» факты в прошлом не означают, что лидер сейчас занят чем-то плохим, но даёт основания для настороженности. Непризнание официальных кругов может говорить с одной стороны о несостоятельности взглядов и методов лидера. С другой стороны, официальные круги могут быть также несостоятельны и завистливы к гениям. Часто мнение власти выражают бюрократы и карьеристы. Тем не менее, неблагополучие в отношениях с официальными кругами - для Вас ещё один повод задуматься.