- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України донецький державний університет управління кафедра екологічного менеджменту
- •Програма
- •(Назва навчальної дисципліни)
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
- •Тема 1. Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності, таксономія небезпек
- •Тема 2. Людина як елемент системи «Людина – життєве середовище»
- •Тема 3. Застосування ризик орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно-логічних моделей виникнення та розвитку нс
- •Тема 4. Природні загрози та характер їхніх проявів і дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки
- •Тема 5. Техногенні небезпеки та їхні наслідки
- •Тема 6. Соціально-політичні небезпеки, їхні види та характеристики. Соціальні та психологічні фактори ризику. Поведінкові реакції населення у нс.
- •Тема 7. Менеджмент безпеки, правове забезпечення та організаційно-функціональна структура захисту населення та ато у нс
- •Тема 8. Управління силами та засобами ог під час нс
- •3. Рекомендована література
- •3.1. Основні законодавчі та нормативно-правові акти
- •3.2. Основна література
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України донецький державний університет управління кафедра екологічного менеджменту
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •(Назва навчальної дисципліни)
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Розподіл дисципліни за змістовими модулями, її обсяг і форми контролю
- •4. Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності
- •5. Плани проведення семінарських занять з кожної теми
- •Змістовий модуль 1. Наукові основи бжд
- •Тема 1. Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності, таксономія небезпек Семінар 1. Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності, таксономія небезпек
- •Тема 2. Людина як елемент системи «Людина – життєве середовище Семінар 2. Людина та її здоров’я
- •Семінар 3. Гігієна харчування
- •Семінар 8. Нормативно-правові та організаційні основи бжд
- •Семінар 9. Управління силами та засобами ог під час нс
- •6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1. Наукові основи бжд
- •Тема 1. Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності, таксономія небезпек
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Людина як елемент системи «Людина – життєве середовище
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Застосування ризик орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно-логічних моделей виникнення та розвитку нс
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2. Організація і управління бжд в умовах надзвичайних ситуацій
- •Тема 4. Природні загрози та характер їхніх проявів і дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Техногенні небезпеки та їхні наслідки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Соціально-політичні небезпеки, їхні види та характеристики.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Менеджмент безпеки, правове забезпечення та організаційно-функціональна структура захисту населення та ато у нс
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Управління силами та засобами ог під час нс
- •Питання для самоконтролю
- •7. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •8. Методи навчання
- •9. Форми та засоби контролю знань студентів
- •10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали)
- •13. Рекомендована література
- •13.1. Основні законодавчі та нормативно-правові акти
- •13.2. Основна література
- •14. Інформаційні ресурси
3.2. Основна література
Алексеев С. В., Усенко В. Р. Гигиена труда. - М.: Медицина, 2008.
Андреев Ю.А. Три кита здоровья. – Нижний Новгород: Деком, 2004. – 384с.
Безопасность жизнедеятельности: учебник / Под ред. Э.А. Арустамова. – М.: Изд. дом «Дашков Ко», 2000.
Габович Р.Д. Гигиена. – М.: Медицина, 2007. – 238 с.
Гайсумов А.С., Паничев М.Г., Хроменкова Е.П. Безопасность жизнедеятельности. - Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 416 с.
Даценко І.І. Гігієна та екологія людини. – Львів: Афіша, 2000. – 248 с.
Джигирей В.С., Жидецький В.Ц. Безпека життєдіяльності. – Львів: «Афіша», 2005. – 254 с.
Желібо Є.П., Заверуха Н.М., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності. – Львів: Піча Ю.В., К.: «Каравела», Лівів: «Новий Свііт – 2000», 2002. – 328с.
Заверуха М.В., Орлов В.М., Голубєв А.К., Тітенко В.Ф. Безпека життєдіяльності у повсякденних умовах виробництв, побуту та у надзвичайних ситуаціях. - Київ, 2008.
Збірник законодавчих документів з дисциплін “Безпека життєдіяльності” та “Охорона праці” / А.Є. Кусков. – Донецьк: ДонДУУ, 2004.
Калиновский С.К. Целебные свойства продуктов. – Д.: Сталкер, 2007. – 320 с.
Конституція України.
Крымская И.Г., Рубан Э.Д. Гигиена и основы экологии человека. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 351 с.
Кусков А.Е. Медицинские аспекты гражданской обороны. - Донецк: ДонГАУ, 2007.
Кусков А.Е., Ляшенко Л.А. Безопасность жизнедеятельности. – Донецк: ДонГАУ, 2002. – 199 с.
Кусков А.Е., Ляшенко Л.А., Надеина Л.Е. Конспект лекций по дисциплине „Безопасность жизнедеятельности” (комплексная). – Донецк: ДонГУУ, 2008. – 128 с.
Лапін В.М. Безпека життєдіяльності людини: Навч. посіб. – Львів, Знання, 2000. – 186 с.
Методичні вказівки щодо самостійного вивчення курсу „Цивільна оборона” для студентів денної форми навчання усіх спеціальностей, які навчаються за кредитно-Заліковий модульною системою навчання / Уклад. А.Є. Кусков. – Донецьк: ДонДУУ, 2005. – 15 с.
Минх А.А. Общая гигиена. – М.: Медицина, 2004. – 480 с.
Миценко І.М. Забезпечення життєдіяльності людини в навколишньому середовищі. - Кіровоград, 2008.
Піступ І.П. Безпека життєдіяльності. – Суми: Університетська книга, 2000. – 301 с.
Семехин Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности для гуманитариев. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 416 с.
Трушкина Л.Ю., Трушкин А.Г., Демьянова Л.М. Гигиена и экология человека. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 448 с.
Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности. – Ростов н/Д: Феникс, 2000. – 352 с.
Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности: Практикум. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 316 с.
4. Форма підсумкового контролю успішності навчання - іспит.
5. Засоби діагностики успішності навчання - плани семінарських занять, усна відповідь протягом семестру, комплекти завдань для індивідуальної та контрольної робіт, підготовка та захист реферату, комплекти тестових завдань для проведення поточного контролю, модульне тестування.