7. Образовательные технологии

Данная дисциплина преподается в форме лекций-сообщений, презентаций и лекций-дискуссий. Совместно обсуждаются наиболее значимые аспекты лекционных занятий.

При подготовке к семинарским занятиям и выполняя задания для самостоятельной работы, студенты учатся самостоятельно искать необходимую информацию в различных источниках, анализировать и представлять.

Результаты самостоятельной работы студента проверяются рубежным контролем.

8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Основными технологиями оценки уровня сформированности компетенций являются рубежный контроль по итогам освоения дисциплины на основе бально-рейтинговой системы, принятой на историческом факультете и личных результатов академической активности студента.

Балльно-рейтинговая система позволяет студенту накапливать необходимое для получения положительной оценки количество баллов в течение всего семестра, работая на семинарах и вовремя выполняя контрольные задания. Максимум, который студент может набрать за семестровую работу составляет 60 баллов, до 40 баллов он может получить на экзамене. Промежуточные итоги по набору баллов объявляются во время двух семестровых аттестаций – до 30 баллов.

Соответственно, студенты, набравшие от 61 до 73 баллов могут рассчитывать на «удовлетворительно», сумевшие накопить от 74 до 87 баллов – на «хорошо», от 88 до 100 – «отлично».

9. Форма итогового контроля

Контроль знаний осуществляется в форме итогового экзамена, который проводится в устной форме в соответствии с экзаменационными вопросами по курсу.

Текущий контроль проводится в форме собеседования по рефератам

Основой для определения оценки на экзамене служат рекомендации Положения о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в ГОУВПО «Удмуртский государственный университет» утвержденном на заседании Ученого Совета ГОУ ВПО «УдГУ», протокол № 4 от 28 марта 2006 г.

Предлагаются следующие критерии оценки: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценка «отлично» ставится в случае, когда студент глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с задачами и практическими заданиями, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок.

Оценка «хорошо» ставится студенту, который твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий.

Оценка «удовлетворительно» ставится студенту, который освоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий.

Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, который не знает отдельных разделов программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи.

Вопросы для экзамена по дисциплине

«Мировая экономика и международные экономические отношения»

9. Понятие мирового хозяйства. Формирование и этапы развития.

10. Международное разделение труда и этапы его развития.

11. Особенности развития мирового хозяйства в XX и начале XXI века

12. Типология стран мира, их деление на группы и подгруппы.

13. Проблема преодоления разрыва в уровнях социально-экономического развития. Модели «догоняющего» развития.

14. Опыт России, КНР и НИС в преодолении разрывов в уровне социально-экономического развития.

15. Глобализация, факторы ее определяющие, последствия для национального хозяйства

16. Регионализация, интеграция и транснационализация мирового хозяйства.

17. Транснациональные корпорации в мировом хозяйстве.

18. Постиндустриализация как основная тенденция современных процессов в мировой экономике.

19. Понятие «Новой экономики», ее основные черты и последствия.

20. Показатели участия страны в мировом производстве товаров и услуг, мировой торговле.

21. Показатели участия страны в международном движении капитала, других экономических факторов.

22. Глобальная проблема бедности и пути ее решения.

23. Продовольственная проблема, ее масштабы и пути решения.

24. Глобальная проблема устойчивого развития и подходы к ее решению

25. Природные ресурсы в системе мирового хозяйства.

26. Трудовые ресурсы мира. Качество рабочей силы в различных группах стран, проблема занятости населения.

27. Мировой рынок труда и международная миграция рабочей силы. Виды и последствия международной трудовой миграции.

28. Топливно-энергетический комплекс мира.

29. Агропромышленный комплекс мира.

30. Военно-промышленный комплекс мира.

31. Мировые финансовые ресурсы. Структура мирового финансового рынка.

32. Финансовая помощь, ее виды, размеры. Роль международных организаций.

33. Проблема внешней задолженности. Причины, масштабы, пути решения.

34. Инвестиции в мировом хозяйстве.

35. Научные ресурсы мира. Их показатели, распределение по группам стран.

36. Общая характеристика развитых стран. Место в мировом производстве товаров и услуг, торговле, движении капитала.

37. Европейский Союз в мировом хозяйстве. Динамика и факторы экономического развития.

38. Характерные черты и отличия социально-экономических моделей развития ведущих стран ЕС. Германская модель. Французская и итальянская модель. Скандинавская модель.

39. США в мировом хозяйстве. Экономический потенциал, динамика и факторы развития.

40. НАФТА как фактор развития стран Северной Америки.

41. Место Японии в мировой экономике. Особенности экономического развития в послевоенный период.

42. Развивающиеся страны в мировой экономике. Показатели развития. Социально-экономическая дифференциация развивающихся стран.

43. Страны Латинской Америки в мировой экономике. Общие черты и особенности социально-экономического развития.

44. Бразилия в мировой экономике. Внешние и внутренние факторы развития.

45. Индия в мировой экономике. Показатели развития. Внешнеэкономические связи. Экономические отношения с Россией.

46. Общая характеристика социально-экономического развития стран Африки южнее Сахары. Причины отставания, проблемы его преодоления.

47. Общая характеристика стран с переходной экономикой. Динамика и факторы развития. Место в мировой экономике.

48. Страны СНГ в мировой экономике. Важнейшие тенденции и проблемы развития. Перспективы участия в международном разделении труда.

49. Динамика и факторы экономического развития России. Место страны в мировой экономике. Проблемы интеграции в мировое хозяйство.

50. Особенности модели социально-экономического развития КНР. Стратегия и концепция реформ.