Согласование и контраст

По мнению Т.Г. Винокур, стилистический узус в отношении к понятию “стилистическая норма” имеет две общие закономерности – согласование и контраст. Они основаны на наличии или отсутствии близлежащих синонимических замен.

Стилистическое согласование выявляется в контактном или дистантном соединении единиц, имеющих одинаковые стилистические значения (хорошенькое личико, но не хорошенькое лицо; нанести удар в область головы, ударить по голове, треснуть по башке).

Стилистический контраст состоит в использовании единиц разных стилей (как только советник приблизился к подъезду своего дома... на него насели сзади двое верзил и нанесли телесные повреждения) [3, 223-236].

Стилистическая система литературного языка в ее развитии факторы развития стилистической системы литературного языка

Стилистическая система постоянно изменяется, и разные языковые уровни характеризуются разной скоростью этих изменений.

Стилистические изменения определяются внутренними и внешними факторами: противоречием между интересами говорящего и слушающего, противоречием между нормой и возможностями языковой системы, асимметрическим дуализмом языкового знака, противоречием между информационной и экспрессивной функциями языка, взаимодействием литературного языка и нелитературных образований, общественно-политической и культурной ситуацией, развитием науки, лингвистическим осмыслением языка, нормализаторской деятельностью [47, 20-40].

Противоречие между интересами говорящего и слушающего. Говорящий желает упростить высказывание мысли, тогда как слушающий желает упростить восприятие. Для говорящего удобна эллиптическая форма речи (пропуск членов высказываний). Эллипсису препятствуют интересы слушающего.

Примечание. Развитие языка противоречиво, так как идет то в пользу говорящего, то в пользу слушающего. В первые послереволюционные годы побеждает говорящий. Ему была дана возможность свободно творить новые слова. В 40-50-е годы побеждает слушающий. Сама природа литературного языка с его высокой устойчивостью ограничивает свободу словотворчества говорящего [47, 30-31].

Противоречие между нормой и возможностями языковой системы. Это противоречие заключается в том, что норма запрещает употребление языковых единиц, заложенных в языковой системе. Например, глагол победить не имеет формы 1 лица единственного числа. Можно использовать обороты я буду победителем, я одержу победу, победа будет за мной.

Асимметрический дуализм языкового знака. Означающее стремится к приобретению новых значений, означаемое – к приобретению новых средств своего выражения. Например, слово учитель указывает на пол (мужской) и может служить названием женщины, занимающейся преподаванием.

Противоречие между информационной и экспрессивной функциями языка. Информационная функция тяготеет к норме, экспрессивная – к нарушению нормы. Противоречие проявляется, например, в использовании общеупотребительного слова в терминологическом значении (оказать помощь) и его переносно-метафорическое употребление (протянуть руку помощи).

Общественно-политическая ситуация прямо влияет на стабильность литературного языка и его стилистической системы.

Радикальные социальные преобразования, расширение состава носителей литературного языка, эмоционально напряженная жизнь общества подвергают резким изменениям экспрессивно-оценочную и стилистическую значимость слов и групп слов. Так, после 1985 года происходит процесс стилистической перегруппировки языковых единиц. Слова и группы слов меняют свою оценку с положительной на отрицательную (большевик, коммунист) и выходят из употребления (социалистический лагерь, политбюро), актуализируется лексика пассивного фонда (губернатор, лицей, гимназия) и т.д.

На стилистической системе языка сказывается культурная ситуация, развитие науки. Так, в ХХ веке появилось радио, телевидение, кинематограф, Интернет.