Глава 2. Анализ проведения аттестации персонала муниципального бюджетного образовательного учреждения

2.1 Общая характеристика муниципального бюджетного образовательного учреждения

МБОУ «СОШ № 15» является уникальным учреждением в сети образовательных учреждений города. Школа прошла долгий путь развития и становления. 11 января 1938 года состоялось открытие школы (ул.Карла Маркса, д.54). Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 15» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан расположено по адресу: Республика Башкортостан, город Стерлитамак, улица Шаймуратова, дом 9. Работа в школе осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, Республики Башкортостан. Деятельность школы регламентируется её Уставом и локальными актами. Учредителем является Администрация городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан. Директор школы – Мудрик Олег Иванович, тел. (83473) 43-76-12, Е-mail: scool-15@mail.ru.

МБОУ «СОШ № 15» городского округа г. Стерлитамак РБ является юридическим лицом (свидетельство 02 № 005576200 от 25 марта 2008г ИФНС России по г. Стерлитамак Республики Башкортостан, регистрационный №1020202082482). Деятельность МБОУ «СОШ № 15» городского округа г. Стерлитамак РБ строится на основе Лицензии А № 279462, регистрационный № 6987, выданной Министерством Образования Республики Башкортостан 19 июня 2008г сроком на 5 лет. МБОУ «СОШ № 15» городского округа г. Стерлитамак РБ имеет свидетельство о государственной аккредитации АВ 000207 регистрационный № 755, выданное 17 июля 2009 г.

МБОУ «СОШ № 15» городского округа г.Стерлитамак РБ располагается в Комсомольском микрорайоне города, в котором располагается большое количество домов гостиничного типа, общежитий, что конечно сказывается на социальном составе семей обучающихся.

Проводимый социальный мониторинг показал, что увеличилось число неполных семей (составляет 34%), несколько уменьшилось число неблагополучных семей (2,3%), возросло количество малообеспеченных семей (7,4%) и многодетных семей (5,7%), что, несомненно, оказывает влияние на отдельные моменты образовательного процесса. Поэтому в практике школы приоритетным является личностно – ориентированный подход по отношению к семьям, родителям обучающихся (рисунок 1).

Рисунок 1 — Социальный состав семей учащихся (кол-во)

Задачей школы является предоставление каждому обучающемуся сферы деятельности, необходимой для реализации интеллектуальных и творческих способностей, формирование потребности в непрерывном самообразовании, активной гражданской позиции, культуры здоровья, способности к социальной адаптации и творческому самовыражению.

Структура общего образования школы представлена тремя ступенями: начальное общее образование, основное общее образование, среднее (полное) общее образование. На основании Устава в школе действуют очная форма получения образования и индивидуальное обучение (рисунок 2).

Рисунок 2 — Коллективный портрет учащихся

Общее количество классов 22, со средней наполняемостью 25,3, в том числе: общеобразовательных 20 классов, профильных — 2, групп продленного дня — 7.

В учебном корпусе школы три этажа. На первом этаже расположены малый и большой спортивный залы, мастерские, второй — учительская, столовая, на третьем – красивый актовый зал и вокальная студия. Первый этаж заняли кабинеты начальных классов, второй и третий – средних и старших.

Материальная база образовательного учреждения отвечает современным требованиям. Новейшими строительно-отделочными материалами оборудовано 37 учебных кабинетов и лаборатории (кабинеты физики, химии, биологии), холлы и фойе школы. Коллективный портрет учащихся представлен на рисунке 1. Лаборатории и кабинеты оснащены телевизорами, видеомагнитофонами, магнитофонами, аудио и видеокассетами, компьютерами, обучающими программами, мультимедийными проекторами. Действует прекрасно оснащенный компьютерный класс. Компьютеры школы находятся в локальной сети и имеют доступ к Интернету. Для проведения занятий по физическому воспитанию и оздоровительных мероприятий имеются 2 спортивных зала, лыжная база, летная гимнастическая площадка. Для учащихся и педагогов работают библиотека, столовая, медицинский пункт, кабинет психологической разгрузки.

В настоящее время в учреждении работает высококвалифицированный педагогический состав. Координацию деятельности учреждения осуществляет Отдел образования города. «СОШ № 15» осуществляет свою деятельность в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка, Конституцией РФ, Конституцией Республики Башкортостан, законодательством Российской Федерации, Республики Башкортостан, Законом РФ “Об образовании”, Законом РБ “Об образовании”, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации и Президента Республики Башкортостан, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации и Правительства Башкортостан, Санитарно-эпидемиологическими требованиями к учреждениям дополнительного образования детей СанПин 2.4.4.1251-03, нормативно-правовыми актами Министерства образования РФ, Министерства образования РБ, Уставом учреждения, Концепцией и Программой развития. Согласно Уставу, школа создана в целях образовательной, методической и организационно-массовой работы, развития мотивации личности ребенка к познанию и творчеству, реализации дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.

Образовательной деятельностью охвачено 556 детей и подростков согласно лицензии учреждения. Участниками образовательного процесса являются дети, как правило, от 7 до 18 лет, педагогические работники, родители.

Учащиеся школы принимают участие в массовых праздниках, театрализованных представлениях, концертах, региональных, городских олимпиадах, фестивалях и конкурсах (таблица 1).

Таблица 1

Творческая активность учащихся

Показатель / (чел (%)	Учебный год
	2009-2010	2010-2011
Количество учеников, наминантов, из них:	24	33
- участники олимпиад	6	7
- участники городских конкурсов	18	26

Сравнительный анализ результативности обучения представлен в таблице 2.

Таблица 2

Результативность обучения

Показатель / (чел (%)	Учебный год
	2009-2010	2010-2011
Количество выпускников, получивших медали по окончании средней школы	0 (18)	3 (25)
Количество выпукников 11 классов, допущенных к государственной (итоговой) аттестации	18 (100)	25 (100)
Количество выпускников 11 классов, набравших минимальное колличество баллов, установленное Рособрнадзором	18 (100)	25 (100)
Успеваемость	(100)	100
Поступление выпускников 11 классов в различные учебные заведения
Государственный ВУЗ	11 (61)	15 (60)
Негосударственный ВУЗ	-	2 (8)
Техникумы	4 (22)	4 (16)
Колледжи и др.	3 (17)	4 (16)

Высокий профессионализм учителей позволяет сформировать в учащихся не только комплекс учебных знаний и умений, но и активную жизненную позицию. Умение быстро и безболезненно адаптироваться к изменяющимся условиям.