1. Цель и задачи изучения дисциплины

1.1 Цель освоения дисциплины: Содействие становлению профессиональной компетенции бакалавра-менеджера через развитие социально-психологического видения проблем человека в современных условиях его жизнедеятельности.

1.2 Задачи изучения дисциплины:

• сформировать представления о социальной психологии личности, природе ее духовного потенциала как личностной и профессиональной ценности;

• обогатить научными знаниями социально-психологический аспект деятельности и общения;

• сформировать психологическую готовность к эффективному социальному взаимодействию в изменяющемся мире.

2. Место дисциплины в структуре ооп

Курс «Социальная психология» входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла направления подготовки 080200 Менеджмент, профиля подготовки Финансовый менеджмент очной формы обучения квалификации «бакалавр». Курс предусматривает проведение лекционных (теоретических) и лабораторных занятий с использованием диагностических процедур (тестов, опросников, анкет, методик, игр, тренингов и других), выполнение творческих заданий и зачетных мероприятий. Особое место в овладении учебным материалом курса отводится самостоятельной и творческой работе студентов.

Данный курс имеет логическую и содержательно-методическую взаимосвязь с такими учебными дисциплинами, как философия, социология, политология, психология и др. Это является условием для реализации образовательной программы бакалавриата, способствует освоению знаний по смежным дисциплинам, позволяет обогатить будущего специалиста необходимыми социально-психологическими знаниями и умениями для будущей профессиональной деятельности.

3.Требования к результатам освоения дисциплины

Профессиональные (ПК) и общекультурные (ОК) компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения курса «Социальная психология»

ПК-5: Способность эффективно организовывать групповую работу на основе знаний процессов групповой динамики и принципов формирования команды.

ПК-6: Владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций.

ОК-7: Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе.

ОК-10: Стремление к личному и профессиональному саморазвитию.

ОК-11: Умение критически оценивать личные достоинства и недостатки.

ОК-12: Осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.

ОК-13: Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы.

ОК-19: Способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

• закономерности развития личности и пути ее социальной адаптации;

• социально-психологические феномены группы и общества;

• закономерности общения.

уметь:

• применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы психологической науки в познавательно-профессиональной деятельности;

• реализовать продуктивные стратегии, техники и тактики взаимодействия с людьми;

• самостоятельно и творчески реализовать психологические знания и способности при изучении смежных дисциплин.

владеть:

• понятийно-категориальным аппаратом современной социальной психологии;

• совокупностью знаний, умений и качеств, необходимых для ориентировки и регуляции эффективной коммуникации в определенном круге ситуаций профессионального взаимодействия.