Система обязательных заданий для самостоятельной работы по теме
О
бязательные
задания для КСР
(выполняется за счет фонда семинарских
часов)
1. Вставьте пропущенные словосочетания в таблицу, выбрав их из колонки справа
... ... ... - это совокупность взаимосвязанных воспитательных мероприятий (акций, дел), адекватных поставленной цели |
педагогическая система
|
... ... ... - это, с одной стороны, система психолого-педагогическая, с другой – социально-педагогическая, влияющая на личность не только как педагогический фактор (через учителей, уроки, учебники и т.д.), но и как фактор социальный (через включенность в окружающую среду, через те отношения, которые складываются между детьми, педагогами, родителями; через психологический климат в коллективе) |
система воспитательной работы
воспитательная система
дидактическая система |
Система целенаправленной передачи социального опыта подрастающим поколениям, организуемая как в процессе учебных, так и внеучебных занятий, обеспечиваемая сугубо педагогическими средствами – это ... ... ... |
|
2. На основе осмысления лекционного и самостоятельно изученного материала определите основные отличия традиционной школы и современных гуманистических систем и заполните таблицу (по выбору).
Таблица 1.
Традиционная система обучения и позиция в.А. Караковского
Традиционная система обучения |
Воспитательная система В.А. Караковского |
………………………………….. |
Педагогика сотрудничества
|
Особенности методики: авторитарная педагогика требований |
Методика коллективной творческой деятельности |
Ориентация преимущественно на усвоение ЗУН |
…………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
По подходу к ребенку: авторитарная |
…………………………………………..
|
…………………………………… |
Учитель – друг, соратник
|
Ученик – подчиненный объект обучающих воздействий |
Ученик – полноправная личность, член общего школьного коллектива |
Обучение преобладает над воспитанием |
……………………………………….
|
Главная форма обучения и воспитания – урок |
…………………………………………… |
Традиционное классическое управление школой (администрация) |
…………………………………………… |
Таблица 2
Педагогическая система а.А. Захаренко и традиционная школа
Традиционная школа |
Педагогическая система А.А .Захаренко |
Педагогика принуждения |
…………………………………. |
Общеобразовательная |
Воспитательная + обучающая, гуманистическая, трудовая |
По подходу к ребенку: ……………………….. |
По подходу к ребенку: гуманистическая, демократическая |
Массовое обучение с ориентацией на среднего ученика |
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… |
Директор – глава, руководитель; учитель – судья |
……………………………….. |
……………………………………………………………………………………………….. |
Школа-комплекс: учебные корпуса, производственные мастерские, школьный музей, планетарий, абсерватория, бассейн, стадион и т.д. |