- •Федеральное агентство по образованию гоувпо "Пермский государственный педагогический университет»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Специальность: ______русский язык и литература_________________
- •050301 (Наименование специальности)
- •Пермь 2008 Автор-составитель: Шляхова с. С.,
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •Риторика
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Введение. Общие вопросы теории коммуникации
- •Тема 1. Предмет и задачи курса «Основы теории коммуникации».
- •Тема 2. Эволюция социальной коммуникации
- •Тема 3. Виды и типы коммуникации. Основы типологии коммуникации
- •Тема 4. Основные концепции социальной коммуникации
- •Тема 5. Базовые модели коммуникации
- •Раздел 2. Лидер и массы
- •Тема 6. Теории элит. Теория лидерства. Основные стили лидерства
- •Тема 7. Теория харизмы
- •Тема 8. Теория масс. Массовое сознание
- •Раздел 3. Коммуникативное поведение. Коммуникатор
- •Тема 9. Коммуникативная ситуация
- •Тема 10. Коммуникативное поведение
- •Тема 11. Коммуникатор. Коммуникативная личность
- •Раздел 4. Межличностная, групповая, массовая коммуникация
- •Тема 12. Межличностная коммуникация
- •Тема 13. Психологические основы коммуникации
- •Тема 14. Групповая коммуникация
- •Тема 15. Массовая коммуникация
- •Тема 16. Моделирование аудитории в массовых и групповых коммуникациях. Коммуникативные стратегии и тактики
- •5. Темы семинарских занятий
- •6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
- •7. Тематика курсовых/контрольных работ/рефератов и методические указания по их выполнению
- •План выполнения контрольной работы
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература Основная
- •Дополнительная
- •Дополнительная рекомендуемая литература
- •8.2. Материально-техническое и / или информационное обеспечение дисциплин
- •8.3. Методические указания студентам
- •8.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций Порядок проведения экзамена
- •1. Общие положения
- •2. Допуск к экзамену
- •3. Досрочная сдача экзамена
- •5. Организация проведения экзамена
- •6. Формирование оценки ответа студента на экзамене
- •7. Оформление экзаменационных ведомостей
- •8. Порядок пересдачи экзаменов
- •9. Разрешенные к использованию материалы
8.4. Методические рекомендации преподавателю
1. Пакет заданий для самостоятельной работы выдается в начале семестра, определяются предельные сроки их выполнения и сдачи для каждого вида работ.
2. Семинарские занятия проводятся по узловым и наиболее сложным вопросам (темам, разделам) учебной программы по учебному пособию Шляхова С. С. Основы теории коммуникации. Пермь, 2008.
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций Порядок проведения экзамена
1. Общие положения
Общие положения распространяются на процедуру проведения итоговой аттестации в форме экзамена дисциплины «Риторика» для студентов специальности 032900 – «русский язык и литература» филологического факультета, подготовка по которой реализуется на кафедре общего языкознания.
2. Допуск к экзамену
Допуск к экзамену состоит из двух частей. Во-первых, к экзаменам допускаются студенты, имеющие допуск деканата к экзаменационной сессии. Во-вторых, студент должен иметь допуск преподавателя к сдаче экзамена по дисциплине.
Допуск к экзамену по дисциплине получают студенты, успешно выполнившие и защитившие все виды работ (контрольные и письменные работы), предусмотренные рабочей программой дисциплины.
Допуском к экзамену также является успешное выполнение тестирования.
3. Досрочная сдача экзамена
Досрочная сдача экзамена разрешается только отдельным студентам в исключительных случаях деканом факультета при условии сдачи ими всех зачетов, предусмотренных рабочим учебным планом.
Для досрочной сдачи экзамена студенту выдается экзаменационный лист с конкретной датой, согласованной с преподавателем, принимающим экзамен.
Не допускается досрочная сдача экзаменов для групп (потока) студентов.
Результат досрочной сдачи экзамена обязательно должен быть проставлен одновременно в зачетную книжку студента и экзаменационный лист.
4. Предэкзаменационные консультации
Целью проведения предэкзаменационных консультаций является оказание помощи студентам в систематизации знаний при подготовке к экзамену, объяснение организационных вопросов и вопросов по содержанию дисциплины.
Продолжительность предэкзаменационной консультации составляет не менее 2-х академических часов.
На предэкзаменационной консультации преподаватель должен ознакомить студентов с их итоговым рейтингом по дисциплине; напомнить студентам о порядке приема экзамена; о необходимости иметь зачетную книжку с отметкой деканата о допуске к экзаменационной сессии или экзаменационный лист; о том, что неявка по неуважительной причине приравнивается деканатом к неудовлетворительной оценке.
5. Организация проведения экзамена
Экзамен принимается преподавателем – ведущим лектором данной дисциплины в потоке академических групп. В виде исключения по решению заведующего кафедрой экзамен может принимать преподаватель, проводивший в данном потоке практические занятия.
Экзамен проводится в устной форме в день, указанный в расписании экзаменов.
Проверка знаний студентов проводится на основании контрольных заданий (билетов), составленных в соответствии с «Программой экзамена» по дисциплине «Риторика», рассмотренными и утвержденными на заседании кафедры общего языкознания.
Каждый билет состоит из трех вопросов, отражающих сущностные проблемы дисциплины.
Форма контроля осуществляется на основании:
Устных ответов студентов по вопросам билетов;
Дополнительных ответов на вопросы преподавателя;
Качества выполнения практического задания.
Время для подготовки – 30-40 минут.