- •1 Семестр
- •1. Порядок слов английского предложения. Существительное. Глагол.
- •2. Определите, к какой части речи относятся выделенные слова по их функции в предложении. Переведите предложения.
- •3. Напишите следующие предложения во множественном числе.
- •4. Напишите следующие предложения в единственном числе.
- •5. Заполните пропуски выделенными глаголами, согласуйте их с подлежащим в лице и числе.
- •6. Переведите, соблюдая порядок слов английского предложения.
- •7. Определите, какой частью речи являются выделенные слова по их функции в предложении и переведите предложения.
- •12. Переведите на английский язык, пользуясь глаголом "to be" во всех случаях, где это необходимо.
- •13. Определите, с каким словом или словами согласовано сказуемое. Переведите предложения.
- •14. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму и переведите их.
- •15. Дайте краткий и полный ответы в утвердительной и отрицательной форме. Переведите вопросы.
- •16. Поставьте общий вопрос к каждому предложению и дайте краткий ответ в утвердительной и отрицательной форме.
- •17. Переведите на английский язык и сравните конструкции русского и английского вопросительных предложений.
- •18. Ответьте на вопросы.
- •19. Задайте специальные вопросы к выделенным членам предложения.
- •20. Поставьте вопросы к следующим предложениям, используя денные в скобках вопросительные слова.
- •21. Поставьте к каждому предложению вопрос по образцу. Переведите вопросы на русский язык.
- •22. Найдите существительные. Укажите их определители. Переведите предложения.
- •23. Определите, какой частью речи являются выделенные слова. Переведите предложения.
- •24. Замените согласно образцу:
- •25. Переведите следующие словосочетания на русский язык:
- •26. Переставьте слова и переведите словосочетания до и после
- •27. Переведите все определения соответствующими существительными:
- •28. Переведите следующие сочетания на русский язык, обращая внимание на существительные в роли определения.
- •I. Прочитайте и переведите предложения, обращая внимание на время сказуемого.
- •2. Замените времена группы Simple временами группы Continuous, дополнив предложения обстоятельствами времени now, at five o'clock, from... To, when you came, где необходимо.
- •3. Напишите данные предложения в утвердительной форме.
- •2. Найдите подлежащее в каждом предложении и укажите, в чем разница в конструкции парных предложений:
- •3. Выберите правильную форму глагола. Переведите предложения.
- •4. Поставьте следующие предложения в прошедшее и будущее время (Past and Future Simple). Переведите их.
- •6. Переведите, обращая внимание на порядок слов в русском прeдложении.
- •7. Ответьте на следующие вопросы.
- •9. Поставьте специальные вопросы к следующим предложениям
- •11. Переведите на русский язык.
- •13. Переведите, не пользуясь словарем.
- •1. Замените выделенные слова местоимениями
- •2. Переведите предложение. Выберите форму местоимения.
- •3. Измените местоимения женского рода на мужской и переведите на русский язык.
- •4. Поставьте личное местоимение, данное в скобках, в объектный падеж.
- •5. Заполните пропуски соответствующими притяжательными местоимениями.
- •7. Переведите предложения, обращая внимание на возвратно-усилительные местоимения.
- •8. Заполните пропуски соответствующими возвратно-усилительными местоимениями.
- •9. Переведите на английский язык; помните, что местоимения в объектном падеже не совпадают с притяжательными местоимениями в форме.
- •11. Переведите предложения, обращая внимание на выделенную группу слов.
- •12. Ответьте на вопросы.
- •13. Переведите, начиная каждое предложение со слова “it”.
- •14. Переведите предложения, обращая внимании на усилительную конструкцию ”it is (was) . . . That ( who, whom, when)”.
- •15. Переведите на русский язык; объясните употребление неопределенных местоимений.
- •16. Переведите предложения; выделите местоимения “no” и его производные.
- •17. Переведите предложения, обращая внимание на неопределенные местоимения.
- •18. Замените выделенные местоимения противоположными по значению.
- •19. Выразите мысль следующих предложений при помощи утвердительной формы сказуемого и отрицательных местоимений.
- •20. Употребите в ответе отрицательные слова "nobody", "nowhere", "never", "nothing", "no one", "no".
- •21. Выберите соответствующее неопределенное местоимение из указанных в скобках.
- •22. Заполните пропуски местоимениями "some", "any", "no".
- •23. Переведите предложения на русский язык. Помните о различных значениях слова “that (those)”.
- •24. Переведите на русский язык, обращая внимание на слова-заместители “that (those)”.
- •25. Переведите приложения на русский язык, обращая особое внимание на перевод слова "one"
- •26. Переведите предложения, обращая особое внимание на слово-заместитель “one”.
- •27. Переведите предложения с подлежащим, выраженным неопределенным местоимением “one”.
- •28. Переведите предложения, обращая внимание на слово “one (ones), that (those)”. Выпишите все значения этих слов.
- •1. Образуйте сравнительную и превосходную степень следующих прилагательных.
- •2. Измените данные словосочетания, используя сравнительную и превосходную степень прилагательных и переведите их:
- •3. Переведите предложения, обращая внимание на различный перевод прилагательных в сравнительной степени.
- •4. Переведите следующие предложения, обращая внимание на степени сравнения прилагательных.
- •5. Выберите правильную форму степени сравнения.
- •6. Поставьте прилагательные в следующих предложениях в сравнительную или превосходную степень.
- •7. Ответьте на следующие вопросы.
- •8. Заполните пропуски сравнительной степенью выделенных прилагательных. Ответьте на вопросы.
- •9. Переведите следующие предложения на английский язык.
- •10. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на союзы “as … as” и “not as … as”.
- •12. Переведите на русский язык, обращая внимание на сложный союз “the … the…”.
- •13. Составьте и напишите предложения, употребляя сложный союз “the … the…”.
- •14. Закончите предложения, подобрав по смыслу фразы из правой колонки.
- •15. Переведите предложения, обращая внимание на сложные союзы:
- •16. Переведите предложения, обращая внимание на слово-заместитель “that (those)” и на прилагательное.
- •17. Переведите предложения, обращая внимание на слово-заместитель “one”.
- •18. Переведите предложения, обращая внимание на употребление артикля перед прилагательным в превосходной степени.
- •19. Переведите предложения, обращая внимание на прилагательные и наречия.
- •20. Переведите предложения, обращая внимание на наречия, стоящими перед прилагательным в сравнительной степени.
- •21. Переведите на русский язык: определите в каких предложениях слова “only”, “very” являются прилагательными, а в каких наречием.
- •22. Переведите следующие предложения, обращая внимание на выделенные наречия.
- •24. Прочитайте словами.
- •25. Переведите на английский язык.
- •1. Переведите на русский язык, обращая внимание на значение предлогов; помните, что помимо прочих значений они передают значения падежей: of - родительного, to -дательного, with, by - творительного.
- •2. Переведите на русский язык, обратите внимание на многозначность предлогов и сравните их употребление в английском и русском языках.
- •3. Переведите, употребив нужный предлог.
- •4. Заполните пропуски словами, которых требует данный предлог.
- •5. Заполните существительное в притяжательном падеже существительным с предлогов. Не забывайте об определённом артикле.
- •6. Заполните пропуски соответствующими предлогами.
- •7. Вставьте подходящие по смыслу предлоги, переведите текст.
- •8. Переведите предложения, учитывая, что русскому предлогу “с” в
- •9. Переведите следующие группы слов и предложении на английский
- •11. Переведите предложения, обращая внимание на значение слова “which”.
- •12. Переведите предложения, обращая внимание на составные союзы: both ... And - как ... Так и; either ... Or - или ... Или neither ... Nor- ни ... Ни, sо that - так, чтобы, с тем чтобы.
13. Переведите, не пользуясь словарем.
The sun is a very big star. There are millions of stars and planets in space. Both the Moon and Earth are planets but there is a great difference between them.
There is a thick mass of air around our planet, but there is no atmosphere around the Moon. Whiles great oceans, seas and rivers covers five seventh of the Earth surface, there is no water on the Moon.
Air and water are necessary for life. There is no life where there is no water and air. The Moon is a dead planet.
TEKCT
Переведите текст, обратите внимание на перевод предложения с оборотом “ there + be”. Опишите свой город, употребляя оборот.
Dear Nick. Thank you for your kind letter. How fine it is to get a letter from you here in Moscow very far from home. You are, certainly, right in what you say in your letter, though you are too kind when you speak of my talent for languages.
You ask me about Moscow. What is it like? It’s a difficult question to answer. It’s a very large city in territory as well as in people. There are over nine million people in Moscow. There are a lot of people everywhere in streets, busses, shops, offices.
As to architecture I don’t quiet like the modern style, you know. There are lots of fine buildings and blocks here.
The centre of the city is extremely lovely. There were plenty of old streets and by-streets in old Moscow that remained till now. Perhaps, there is some harmony between old and modern in Moscow, but it doesn’t impress me much.
There are lots of schools, colleges and Institutes here. And there is the University as you know.
There are a lot of cinemas, theatres and museums in Moscow.There are certainly plenty of shops and stores as well. Moscow is a big construction site and soon will be many new districts. Each time i begin with "there is' and "there are". And that is "there is no" in Moscow, I wonder?
Perhaps there are no little houses, such as there are in our village. There are no such wonderful sun rises and sun sets as we have in our village, although I don't get up here as early as in the village and besides its winter time now.
In short, there are plenty of places to see and so little time to do it.
МЕСТОИМЕНИЕ (The Pronoun)
Местоимение - это часть речи, которая употребляется вместо существительного или других частей речи, определяющих существительное.
Местоимения делятся на следующие разряды:
Личные местоимения
|
Притяжательные местоимения |
||
именительный падеж |
объектный падеж |
зависимая форма |
абсолютная форма |
I - я you - ты he - он she - она it - он, она, оно (неодуш. предмет)
we - мы you - вы they - они |
me - мне, меня, you - тебе, тебя him - его, ему her - её, ей, ею it - его, её, ей, (неодуш. предмет)
us - нас you - вас them - их
|
my - мой(-я,-ё,-и) your - твой his - его her - её its - его, её (неодуш. предмет)
our - наш your - ваш their - их |
mine yours his hers
не употребляется
ours your theirs |
Возвратно-усилительные
лицо |
единственное число |
множественное число |
1 лицо 2 лицо 3 лицо
|
myself - себя, я сам yourself - себя, ты сам himself - себя, он сам herself - себя, она сама itself - оно, само
|
ourselves - себя, мы сами yourselves - себя, вы сами themselves - себя, они сами |
Examples: I’ll do it myself. - Я сделаю это сам.
John (he) asked himself. - Джон (он) спросил себя.
Указательные местоимения
единственное число |
множественное число |
this - этот, эта, это that - тот, та, то
|
these - эти those - те |
чтобы избежать повторения этого существительного (не переводится)
The work of a teacher and that of an engineer –
Работа учителя и (работа) инженера.
Неопределенные местоимения
some какой-нибудь, некоторый, несколько, немного
any
no - никакой, ни один, нисколько
any – любой (в утвердительном предложении)
some и его производные употребляется в утвердительных предложениях; any и его производные - в вопросительных и отрицательных; nо и его производные - в отрицательных предложениях.
one - обозначает неопределенное лицо (кто-либо, кто угодно), употребляется в качестве подлежащего безличного предложения.
If one promises…- если обещаешь, если обещать ...
One must plan one's work. - Нужно планировать свою работу.
One should do everything oneself. - Нужно всё делать самому.
Примечания: Слово-заместитель one употребляется вместо ранее
упомянутого существительного, чтобы избежать повторения. В отличие от неопределенного местоимения может употребляться во множественном числе и перед ним может стоять артикль. One не переводится, или переводится "тот", или употребляется заменяемое существительное.
Modern cities and ancient ones - Современные города и древние.
This text is easier than the one I translated last time. -
Этот текст легче, чем тот, который я переводил в прошлый раз.
Местоимение It
Местоимение It в функции подлежащего переводится:
1) личными местоимениями "он", "она", "оно", если заменяет ранее употреблявшееся существительное в зависимости от рода этого существительного в русском языке:
There is a book on the table. It is interesting.
На столе лежит книга. Она интересная.
2) местоимением "это", если выполняет указательную функцию (можно заменить местоимением this):
It is a book. = This is a book. - Это - книга.
It не переводится, если:
1) является подлежащим безличного предложения:
It is necessary to read much - Нужно много читать.
2) является подлежащим усилительной конструкции it was ... who (that)
При переводе таких предложений употребляются слова: "именно", "только", "как-то", "то":
It was he, who did this work. - Именно он сделал эту работу.
Exercises: