- •Содержание
- •080502 «Экономика и управление на предприятии» (опд, ф.05),
- •080111 «Маркетинг» (опд, ф. 06)
- •1. Пояснительная записка
- •2. Тематический план
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Содержание лекционных занятий
- •Тема 1. Введение в «Менеджмент». Цели управления. Эффективность управления
- •3.2. Содержание семинарских занятий
- •3.3. Примерная тематика контрольных работ
- •4. Учебно-методическое обеспечение по дисциплине
- •4.1. Основная литература
- •4.2. Дополнительная литература
- •4.3. Периодические издания
- •5. Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля
- •5.1. Вопросы для самостоятельной работы
- •5.2. Перечень вопросов к зачету и экзамену
- •5.3. Контрольно-измерительные материалы
- •6. Изменения и дополнения
- •080502 «Экономика и управление на предприятии» (опд, ф.05),
- •080111 «Маркетинг» (опд, ф. 06)
- •080502 «Экономика и управление на предприятии» (опд, ф.05),
- •080111 «Маркетинг» (опд, ф. 06)
- •3.2. Методические материалы для проведения семинарских занятий
- •3.2.1. Методические указания по подготовке семинарских занятий
- •Тема 1. Введение в «Менеджмент». Цели управления. Эффективность управления
- •Тема 2. Генезис науки менеджмент
- •Тема 3. Системно-ситуационный подход в управлении
- •Тема 4. Организация как социально-экономическая система
- •Тема 5. Процесс планирования
- •Тема 6. Организационные структуры управления
- •Тема 7. Процесс мотивации
- •Тема 8. Процесс контроля и координирования
- •Тема 9. Процесс коммуникаций
- •Тема 10. Процесс принятия решения
- •Тема 11. Управление социальными процессами в организации
- •Тема 12. Лидерство и стиль руководства
- •Тема 13. Принципы управления и методы управления
- •Тема 14. Информация в системе управления
- •Тема 15. Проблемы теории и практики управления
- •3.2.2. Методические указания для преподавателей
- •3.2.3. Контрольно-измерительные материалы
- •3.2.4. Учебно-методические материалы для подготовки к семинарским занятиям
- •3.2.5. Методические рекомендации по проведению семинарских занятий по дисциплине «Менеджмент»
- •Тема 1-2. Введение в «Менеджмент». Цели управления. Эффективность управления. Генезис науки менеджмент
- •Научное управление: в фокусе - эффективность
- •Тема 3. Системно-ситуационный подход в управлении
- •Тема 4. Организация как социально-экономическая система
- •Тема 5. Процесс планирования
- •Тема 6. Организационные структуры управления
- •Тема 7. Процесс мотивации
- •Лист желаний
- •Тема 12. Лидерство и стиль руководства
- •Тема 12. Лидерство и стиль руководства
- •Тема 13. Принципы управления и методы управления
- •3.3. Словарь терминов и персоналий
- •3.4. Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля
- •3.5. Методические материалы по контрольной работе
- •1. Цели и задачи выполнения контрольной работы
- •2. Выбор темы и порядок выполнения контрольной работы
- •Требования к структуре и содержанию контрольной работы
- •Титульный лист
- •Аннотация
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Приложения
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Примерное содержание контрольных работ
- •Тема 1. Формирование организационной структуры управления (на примере…)
- •Аннотация
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 2. Управление конкурентоспособностью (на примере …)
- •Аннотация
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 3. Совершенствование организационной структуры управления (на примере …)
- •Аннотация
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 4. Разработка стратегии развития организации (на примере …)
- •Аннотация
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 5. Пути и средства повышения эффективности управления (на примере …)
- •Аннотация
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 6. Проект создания фирмы малого предпринимательства
- •Аннотация
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 7. Проектирование системы управления персоналом (на примере …)
- •Аннотация
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 8. Разработка плана внедрения системы стратегического управления развитием организации (на примере …)
- •Аннотация
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 9. Совершенствование управления информационной деятельностью (на примере …)
- •Аннотация
- •Содержание
- •Введение
- •080502 «Экономика и управление на предприятии» (опд, ф.05),
- •080111 «Маркетинг» (опд, ф. 06)
Тема 1. Введение в «Менеджмент». Цели управления. Эффективность управления
Вопросы для обсуждения:
Затраты и ресурсы управления, их содержание и структура.
Почему повышается роль человеческого фактора в современном управлении?
Социологические характеристики менеджмента.
Что такое эффективность управления?
Показатели эффективности управления.
Принципы эффективного управления.
Может ли быть качество объектом управления?
Что значит "управление качеством" и в чём смысл понятия "качество управления"?
От чего зависит и в чём проявляется качество управления?
Какую роль в развитии управления играет качество?
Есть ли зависимость между качеством продукции и качеством управления?
Тема 2. Генезис науки менеджмент
(2 часа семинарских занятий)
1. История возникновения и развития менеджмента
2. Научные направления и школы в менеджменте
3. Современные подходы в управлении
4. Современные тенденции в теории и практике управления
Вопросы для обсуждения:
Чем вызвано множество разнообразных подходов к определению содержания управления?
Что общего между управлением и искусством?
На чем основывается утверждение о том, что управление является наукой?
Что составляет фундаментальную основу науки управления?
Какие принципиально важные положения научных школ используются в современном менеджменте?
Почему управление ассоциируется с людьми, профессионально осуществляющими эту функцию?
Чем вызвана необходимость формирования новой системы взглядов на управление при переходе к постиндустриальной (информационной) стадии общественного развития?
Анализ основных положений новой парадигмы, сформулированной зарубежными учеными и специалистами по управлению.
Анализ основных положений старой и новой парадигм управления организациями в Российской Федерации.
Главные отличия и сходство между современной системой взглядов на управление за рубежом и в нашей стране.
Тема 3. Системно-ситуационный подход в управлении
(2 часа семинарских занятий)
1. Положения системного и ситуационного подхода, используемые в управлении
2. Структура системы управления
3. Функциональное строение системы управления
Вопросы для обсуждения:
Чем определяется необходимость использования в управлении системно-ситуационного подхода?
Почему организацию нужно рассматривать как живой организм?
Можно ли осуществлять управление организацией, представляя её как закрытую систему? Если - "да", то к чему это обязательно приводит?
Чем определяется то, что системный и ситуационный подходы можно и нужно объединить в единый системно-ситуационный подход?
Почему не существует оптимального (наилучшего) способа управления и соответственно оптимального решения?
Тема 4. Организация как социально-экономическая система
(2 час семинарских занятий)
1. Классификация организаций
2. Организация как социально-экономическая система
3. Модель поведения организаций на рынке
Вопросы для обсуждения:
Какими свойствами обладает любая организация как объект управления?
По каким признакам можно классифицировать организации?
Организация – социально-экономическая система.
Какие типы моделей организации рассматриваются в теории управления?
Какими параметрами характеризуется организация как открытая система?
Какими характеристиками описываются факторы внутренней и внешней среды организации?
Как осуществляется связь внешней среды с процессами внутри функционирующей организации?
Применима ли теоретическая концепция заинтересованных групп к моделированию работы отечественных организаций (фирм)?