- •Содержание
- •080502 «Экономика и управление на предприятии» (опд, ф.05),
- •080111 «Маркетинг» (опд, ф. 06)
- •1. Пояснительная записка
- •2. Тематический план
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Содержание лекционных занятий
- •Тема 1. Введение в «Менеджмент». Цели управления. Эффективность управления
- •3.2. Содержание семинарских занятий
- •3.3. Примерная тематика контрольных работ
- •4. Учебно-методическое обеспечение по дисциплине
- •4.1. Основная литература
- •4.2. Дополнительная литература
- •4.3. Периодические издания
- •5. Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля
- •5.1. Вопросы для самостоятельной работы
- •5.2. Перечень вопросов к зачету и экзамену
- •5.3. Контрольно-измерительные материалы
- •6. Изменения и дополнения
- •080502 «Экономика и управление на предприятии» (опд, ф.05),
- •080111 «Маркетинг» (опд, ф. 06)
- •080502 «Экономика и управление на предприятии» (опд, ф.05),
- •080111 «Маркетинг» (опд, ф. 06)
- •3.2. Методические материалы для проведения семинарских занятий
- •3.2.1. Методические указания по подготовке семинарских занятий
- •Тема 1. Введение в «Менеджмент». Цели управления. Эффективность управления
- •Тема 2. Генезис науки менеджмент
- •Тема 3. Системно-ситуационный подход в управлении
- •Тема 4. Организация как социально-экономическая система
- •Тема 5. Процесс планирования
- •Тема 6. Организационные структуры управления
- •Тема 7. Процесс мотивации
- •Тема 8. Процесс контроля и координирования
- •Тема 9. Процесс коммуникаций
- •Тема 10. Процесс принятия решения
- •Тема 11. Управление социальными процессами в организации
- •Тема 12. Лидерство и стиль руководства
- •Тема 13. Принципы управления и методы управления
- •Тема 14. Информация в системе управления
- •Тема 15. Проблемы теории и практики управления
- •3.2.2. Методические указания для преподавателей
- •3.2.3. Контрольно-измерительные материалы
- •3.2.4. Учебно-методические материалы для подготовки к семинарским занятиям
- •3.2.5. Методические рекомендации по проведению семинарских занятий по дисциплине «Менеджмент»
- •Тема 1-2. Введение в «Менеджмент». Цели управления. Эффективность управления. Генезис науки менеджмент
- •Научное управление: в фокусе - эффективность
- •Тема 3. Системно-ситуационный подход в управлении
- •Тема 4. Организация как социально-экономическая система
- •Тема 5. Процесс планирования
- •Тема 6. Организационные структуры управления
- •Тема 7. Процесс мотивации
- •Лист желаний
- •Тема 12. Лидерство и стиль руководства
- •Тема 12. Лидерство и стиль руководства
- •Тема 13. Принципы управления и методы управления
- •3.3. Словарь терминов и персоналий
- •3.4. Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля
- •3.5. Методические материалы по контрольной работе
- •1. Цели и задачи выполнения контрольной работы
- •2. Выбор темы и порядок выполнения контрольной работы
- •Требования к структуре и содержанию контрольной работы
- •Титульный лист
- •Аннотация
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Приложения
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Примерное содержание контрольных работ
- •Тема 1. Формирование организационной структуры управления (на примере…)
- •Аннотация
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 2. Управление конкурентоспособностью (на примере …)
- •Аннотация
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 3. Совершенствование организационной структуры управления (на примере …)
- •Аннотация
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 4. Разработка стратегии развития организации (на примере …)
- •Аннотация
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 5. Пути и средства повышения эффективности управления (на примере …)
- •Аннотация
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 6. Проект создания фирмы малого предпринимательства
- •Аннотация
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 7. Проектирование системы управления персоналом (на примере …)
- •Аннотация
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 8. Разработка плана внедрения системы стратегического управления развитием организации (на примере …)
- •Аннотация
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 9. Совершенствование управления информационной деятельностью (на примере …)
- •Аннотация
- •Содержание
- •Введение
- •080502 «Экономика и управление на предприятии» (опд, ф.05),
- •080111 «Маркетинг» (опд, ф. 06)
3.4. Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля
Изучение дисциплины «Менеджмент» предусматривает три вида контроля знаний студентов:
1) текущий контроль осуществляется на семинарских занятиях в форме устного или письменного опроса, либо посредством тестирования по рассмотренным вопросам и темам дисциплины;
2) промежуточный контроль осуществляется двух видов:
а) на семинарских занятиях в форме письменного опроса или посредством тестирования по итогам изучения логически целостных блоков тем;
б) во внеаудиторное время в форме:
коллоквиума по итогам изучения методологических и теоретических основ менеджмента (темы 1-4);
контрольной (курсовой) работы (в зависимости от формы обучения и специальности);
3) рубежный (итоговый) контроль осуществляется посредством проведения зачета или экзамена (для специальности «Экономика и управление на предприятии») в форме письменного опроса по приведенному в Рабочей программе перечню вопросов или тестирования по итогам изучения всего курса.
Далее приведены методические рекомендации по выполнению контрольных работ по дисциплине «Менеджмент», которые содержат перечень тем контрольных работ, порядок выполнения контрольной работы, требования к структуре, содержанию и оформлению контрольной работы, примерное содержание контрольных работ по некоторым темам, примерный перечень информации, необходимой для выполнения работы.
3.5. Методические материалы по контрольной работе
Менеджмент организации, работающей в рыночной среде, предъявляет высокие требования к профессионализму управленческого персонала. Современный руководитель должен обладать и общими основами науки управления, и специфическими знаниями и умениями в области управления отдельными социально-экономическими процессами, протекающими в организации и вне нее. Для современной отечественной экономики проблема низкой квалификации руководителей и собственников хозяйствующих субъектов в сфере управления является особо актуальной. Причем причина кроется не столько в отсутствии знаний о прогрессивных методах и технологиях управления, сколько в недостаточности опыта и навыков практического их применения, а также в неэффективном фрагментарном и некомплексном внедрении научных разработок в области менеджмента.
Выполнение контрольной работы по дисциплине «Менеджмент» призвано сформировать у студентов более четкое восприятие всей полноты, глубины, сложности и многогранности проблем управления, а также привить определенные навыки практического применения полученных теоретических знаний. Вместе с тем решение конкретной задачи прикладного или теоретического характера в условиях реальных организаций позволяет студентам получить ценный опыт и развить умения самостоятельной творческой деятельности.
Настоящие методические рекомендации по выполнению контрольных работ предназначены для студентов, а также руководителей и консультантов контрольных работ по дисциплине «Менеджмент».
Методические рекомендации могут использоваться не только в процессе непосредственного написания работы, но и во время производственной и преддипломной практики при сборе, обработке и систематизации исходных материалов, необходимых для выполнения дипломных работ студентами.