- •Задание 2. Дайте определение предмета научного исследования. Выберите наиболее полные и правильные суждения и прокомментируйте Ваш выбор:
- •Задание 7. Выберите правильный вариант ответа:
- •Задание 8. Сравните понятия по предложенному образцу:
- •Задание 9. Выберите правильный вариант ответа:
- •Задание10. Выберите правильные варианты ответа:
- •Тема 2. История психологических учений Тестовые задания. Задание 1. Заполните пропуски в утверждениях:
- •Задание 2. Выберите правильный ответ из предложенных:
- •Задание 3. Проанализируйте отрывки:
- •Тема 3.Нейропсихология Тестовые задания. Задание 1. Заполните пропуски в утверждениях:
- •Задание2. Выберите правильный вариант ответа из предложенных:
- •1. Какой способ исследования головного мозга, больше всего похож по способу действия на черепно-мозговую травму:
- •Задание 3. Охарактеризуйте заболевания и скажите, чем они вызываются:
- •Задание 4. Ответьте на следующие вопросы и прокомментируйте ответы:
- •Задание 5. Сравните понятия по предложенному образцу:
- •Задание 6. Сформулируйте аргументы «за» и «против» в отношении приведенных отрывков.
- •Тема 4. Психика и ее биологические основы Тестовые задания. Задание 1. Ответьте на следующие вопросы и обоснуйте свой ответ.
- •Задание 2. Заполните пропуски в утверждениях:
- •Задание 4. Прокомментируйте приведенный отрывок. Что первично в познавательной деятельности человека: ощущение или восприятие?
- •Задание 5. Попробуйте доказательно обосновать, что:
- •Задание 6. Верны ли следующие утверждения? Ответ обоснуйте.
- •Функции рецепторов зависят от уровня развития мозга.
- •Задание 7. Сравните понятия по предложенному образцу:
- •Задание 8. Обобщите смысл приведенных высказываний. Определите, что общего и различного в эмоциях и чувствах.
- •Задание 9. Проанализируйте следующие утверждения. Оцените их правильность с точки зрения современных представлений об эмоциях.
- •Тема 5. Психология здоровья. Тестовые задания. Задание 1. Заполните пропуски в утверждениях:
- •Задание 2. Ответьте на вопросы и обоснуйте свой ответ.
- •Задание 5. Прокомментируйте приведенные отрывки. Какова современная точка зрения на гипноз.?
- •Задание 2. Какие из приведенных высказываний кажутся Вам правильными? Ответ обоснуйте.
- •Задание 3. Выберите правильный ответ из предложенных:
- •Задание 4. Проанализируйте отрывки:
- •Тема 7. Клиническая психология Тестовые задания. Задание 1. Заполните пропуски в утверждениях:
- •Задание 2. Дайте развернутые ответы на следующие вопросы:
- •Задание 3. Как Вы оцениваете следующие фрагменты?
- •Задание 4. Прокомментируйте отрывки:
- •Тема 8. Социальная психология Тестовые задания. Задание 1. Заполните пропуски в утверждениях:
- •Задание 2. Дайте развернутые ответы на следующие вопросы:
- •Задание 4. Прокомментируйте приведенные высказывания:
- •Задание 5. Прокомментируйте с точки зрения социальной психологии:
- •Тема 9. Педагогическая психология Тестовые задания. Задание 1. Заполните пропуски в утверждениях:
- •Задание 2. Дайте развернутые ответы на следующие вопросы:
- •Задание 4. Прокомментируйте следующие суждения:
- •Задание 6. Попробуйте описать, как происходит мыслительный процесс, если:
- •Задание 7. Прокомментируйте приведенные отрывки.
- •Задание 8. Прокомментируйте следующие афоризмы. Какие известные сейчас закономерности и механизмы они иллюстрируют?
- •Задание 3. Дайте развернутые ответы на следующие вопросы:
- •Задание 4. Прокомментируйте отрывки:
- •Тема 3. Педагогическое общение. Педагогическая этика Тестовые задания. Задание 1. Ответьте на поставленные вопросы наиболее полно:
- •Задание 2. Прокомментируйте отрывки:
- •Задание 3. Оцените ситуации с точки зрения педагогической этики:
- •Список рекомендованной литературы
Тема 3.Нейропсихология Тестовые задания. Задание 1. Заполните пропуски в утверждениях:
…. – это рецепторная область нейрона.
Нервные импульсы распространяются по …. к ….
Место взаимодействия двух нейронов это - ….
Соматическая и автономная ветви являются частью …… нервной системы.
Простейшая реакция организма на внешний раздражитель это - …..
Парасимпатическая ветвь нервной системы наиболее активна …….
Активность нейронов регулируют …..
…… - это волокна. соединяющие полушария головного мозга
Три основных отдела головного мозга это - ……. или …. и …… и …….
Задание2. Выберите правильный вариант ответа из предложенных:
1. Какой способ исследования головного мозга, больше всего похож по способу действия на черепно-мозговую травму:
электроэнцефалограмма;
глубинная лезия;
позитронно-эмиссионная томография;
2. Зрительная область расположена:
в лобной доле головного мозга;
в височной доле головного мозга;
в теменной доле головного мозга;
в затылочной доле головного мозга;
3. Область головного мозга, анализирующая речь, расположена :
в лобной доле головного мозга;
в височной доле головного мозга;
в теменной доле головного мозга;
в затылочной доле головного мозга;
4. Область головного мозга, отвечающая за навыки в написании, расположена :
в лобной доле головного мозга;
в височной доле головного мозга;
в теменной доле головного мозга;
в затылочной доле головного мозга;
5. Область головного мозга, отвечающая за слух, расположена :
в лобной доле головного мозга;
в височной доле головного мозга;
в теменной доле головного мозга;
в затылочной доле головного мозга;
6. Область головного мозга, отвечающая за навыки ориентации и видение в пространстве, расположена :
в коре головного мозга;
в правом полушарии головного мозга;
в левом полушарии головного мозга;
в мозолистом теле
7. Эндокринной системой управляет:
гипофиз
гипоталамус
таламус
кора головного мозга
Задание 3. Охарактеризуйте заболевания и скажите, чем они вызываются:
акромегалия
гипофизарный гигантизм
гипофизарный карлик
аллергическая реакция
афазия
агнозия
Задание 4. Ответьте на следующие вопросы и прокомментируйте ответы:
какое воздействие на организм окажет лекарство, блокирующее перемещение нейротрансмиттеров через синапс?
Почему большая часть клеток головного мозга не замещается после повреждения, как в других частях организма?
Если бы Вам было необходимо увеличить площадь поверхности коры головного мозга, как бы Вы поступили? А что делает в этом случае природа?
Назовите преимущества и недостатки операции по расщеплению головного мозга.
Если бы ваш мозг перенесли в другое тело, что бы Вы считали своим?
Можно ли сказать, что сознание находится в определенной части мозга?
Задание 5. Сравните понятия по предложенному образцу:
А) 1- психика, 2- душа; Б) 1- психика, 2 – нервная система; В) 1-психика, 2- мозг;
Г) 1 – нерв, 2 – нейрон; Д) 1 - ЦНС, 2 – ПНС; Е) 1 – ПНС, 2 – вегетативная НС;