Занятие 5

Тема 5. Происхождение человека

Вопросы для обсуждения

1. Эволюционная теория Ч.Дарвина и современная синтетическая теория эволюции (СТЭ).

2. Теория антропосоциогенеза.

3. Потребность в общении и коммуникативная функция языка.

Вопросы для самоконтроля

1.Назовите основные понятия эволюционной теории Ч.Дарвина.

2.По каким направлениям можно проанализировать роль труда в становлении человека?

3.Какие концепции происхождения языка Вы знаете?

4.Как менялись потребности человека в ходе его эволюции?

Занятие 6

Тема 6. Природно-биологическое и социально-историческое в человеке. Человек и личность

Вопросы для обсуждения

1. Современная наука и философия о био-социо-духовной природе человека. Биологизаторские и социологизаторские трактовки человека.

2. Задатки и способности человека. Талант и гениальность.

3. Человек и личность. Структура личности.

4. Взаимодействие природно-биологического и социально-исторического в человеке, учет этого взаимодействия в теории потребностей.

Вопросы для самоконтроля

1.Как проявляет себя природно-биологический аспект бытия человека?

2.Какие потребности человека обусловлены природно-биологическим аспектом его бытия?

3.С чем связан социально-исторический аспект бытия человека?

4.Какие потребности человека обусловлены его социально-историческим аспектом бытия?

5.Как связаны способности и потребности личности?

6.Как взаимодействует биологическое и социальное в человеке и как это сказывается в процессе удовлетворения человеческих потребностей?

Занятие 7

Тема 7. Основные понятия теории потребностей

Вопросы для обсуждения

1. Определение потребности. Единство субъективной и объективной сторон потребности. Нужда, желание, прихоть.

2. Потребности, интересы и ценности, их специфика как побуждений к действию.

3. Основные подходы в трактовке сущности потребностей (биологизаторский, психологический, философский, экономический и др.).

4. Классификация потребностей. Пирамида потребностей по А.Маслоу.

Вопросы для самоконтроля

1.Что такое потребность?

2.В чем отличие потребностей человека от потребностей животного?

3.Как представлена потребность человека на собственно психологическом уровне?

4.Какова роль ценностных ориентаций в деятельности личности?

6. По каким критериям могут быть классифицированы потребности?

7. Охарактеризуйте пирамиду потребностей А.Маслоу

Занятие 8

Тема 8. Потребность – объективная основа и источник деятельности

Вопросы для обсуждения

1. Человеческая деятельность, ее виды. Трудовая деятельность как главный способ удовлетворения потребностей человека.

2. Производство и потребление. Основные типы потребления в истории общества.

3. Индивидуальный стиль потребления и «общество массового потребления». Усложнение потребностей в ходе исторического развития.

Вопросы для самоконтроля

1.Что побуждает человека к деятельности?

2.Что является источником развития потребностей?

3.Как связано между собой производство и потребление?

4.Какие основные типы потребления в истории общества Вы знаете?

5.Можно ли говорить о возрастании и усложнении потребностей человека в ходе эволюции общества? Почему?