- •Руководство к практическим занятиям по фармакологии Саранск 2006
- •Введение
- •Мягкие лекарственные формы
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Жидкие лекарственные формы
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •З а н я т и е 4 (семинар) общая рецептура
- •Вопросы для подготовки:
- •Контрольные задания по а) твердым, б) мягким, в) жидким лекарственным формам, г) лекарственным формам для инъекций.
- •Тестовый контроль.
- •З а н я т и е 5 (семинар) общая фармакология
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Практическая работа
- •1.Значение путей введения лекарственных средств.
- •2.Местное действие лекарственных средств.
- •Тестовый контроль
- •Средства, действующие на холинергический синапс: м-холиномиметики, антихолинэстеразные средства, м-холиноблокаторы
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Средства, действующие на холинергический синапс: н-холиномиметики, ганглиоблокаторы и курареподобные препараты (миорелаксанты периферического действия)
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Средства, действующие на адренергический синапс: адренопозитивные и адренонегативные препараты.
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •З а н я т и е 9 (семинар) фармакология средств, действующих на эфферентную иннервацию
- •Вопросы для подготовки:
- •Тестовый контроль
- •Средства для наркоза. Спирт этиловый
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Снотворные, противоэпилептические и противопаркинсонические средства
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Наркотические анальгетики
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
- •Ненаркотические анальгетики и ненаркотические противокашлевые средства
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список лекарств для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
- •Психотропные препараты: седативные средства, анксиолитики (транквилизаторы) и антипсихотические средства (нейролептики)
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Психотропные препараты: психостимуляторы, антидепрессанты и общетонизирующие средства. Аналептики
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Тестовый контроль
- •Лекарственные средства, влияющие на афферентную иннервацию
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Сердечные гликозиды
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Противоаритмические средства
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •1.Экспериментальная работа:
- •Ситуационные задачи
- •Антиангинальные средства, средства, применяемые при нарушении мозгового кровообращения, и ангиопротекторы
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Гипотензивные (антигипертензивные) и гипертензивные средства
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
- •Мочегонные средства (диуретики) и средства, влияющие на миометрий
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
- •Средства, влияющие на кроветворение, свертывание крови, фибринолиз и агрегацию тромбоцитов
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •З а н я т и е 24 (семинар) фармакология средств, влияющих на исполнительные органы
- •Вопросы для подготовки:
- •Тестовый контроль
- •Гормональные средства
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Гормональные средства (продолжение). Средства, влияющие на иммунные процессы
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Витаминные, противоатеросклеротические, ферментные и антиферментные препараты. Препараты натрия, калия, кальция и магния
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Примерный протокол опыта
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы для подготовки:
- •Тестовый контроль
- •Антибиотики
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Занятие 30 антисептические и дезинфицирующие средства. Антибактериальные химиотерапевтические средства: сульфаниламидные препараты, производные хинолона, 8-оксихинолина, нитрофурана, хиноксалина
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Противотуберкулезные, противосифилитические, противовирусные, противопротозойные, противогрибковые и противоглистные средства
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
- •Противоопухолевые средства (противобластомные)
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
- •З а н я т и е 33 (семинар) фармакология противомикробных, противовирусных, противопаразитарных, противогрибковых, противоглистных и противоопухолевых средств
- •Вопросы для подготовки:
- •Тестовый контроль
- •Общие принципы лечения острых отравлений лекарственными средствами и аллергических реакций.
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
Список препаратов для выписывания рецептов
Препарат |
Лекарственная форма |
Тиамина хлорид (Thiamini chloridum) |
Ампулы по 1 мл 2,5% р-ра, драже по 0,002 (0,01) г |
Кокарбоксилаза (Cocarboxylasum) |
Ампулы, содержащие по 0,05 г порошка |
Кислота аскорбиновая (Acidum ascorbinicum) |
Ампулы по 1 и 2 мл 5% и 10% р-ра, драже по 0,05 г, таблетки по 0,05 (0,1) г |
Кислота никотиновая (Acidum nicotinicum) |
Ампулы по 1 мл 0,1% р-ра, таблетки по 0,05 г |
Цианокобаламин (Cyanocobalaminum) |
Ампулы по 1 мл 0,01%, 0,02%, и 0,05% р-ра |
Эргокальциферол (Ergocalciferolum) |
Флаконы по 10 мл 0,125% и 0,5% масляного р-ра |
Фестал (Festal) |
Драже |
Безафибрат (Bezafibrate) |
Таблетки по 0,2 г |
Лидаза (Lydasum) |
Флаконы, содержащие по 64 УЕ порошка |
Кальция хлорид (Calcii chloridum) |
Ампулы по 10 мл 10% р-ра |
Алмагель (Almagelum) |
Флаконы по 170 мл |
Практическая работа
Сосудорасширяющее действие никотиновой кислоты.
Желающему студенту дайте 0,05 г никотиновой кислоты и отметьте наступившие изменения.
Примерный протокол опыта
Через какое время наступил эффект |
Окраска кожи и слизистых оболочек |
Субъективные ощущения |
Пульс |
|
частота |
наполнение |
|||
|
|
|
|
|
Ситуационные задачи
Беременной К., 20 лет, за 2-3 месяца до родов с целью профилактики остеомаляции и повреждения зубов был назначен холекальциферол, после приема которого появились симптомы интоксикации этим препаратом.
Назовите эти симптомы и назначьте лечение.
У больного Ж., 35 лет, обнаружены гемералопия, сухость роговицы, гиперкератоз, поражение верхних дыхательных путей, пищеварительного тракта и мочевыделительной системы.
Дефицит какого витамина возник у больного? Каков механизм возникновения симптомов? Какое средство ему необходимо назначить?
Назначьте больному Е., 30 лет, с контрактурами суставов ферментное средство и объясните механизм его действия.
З а н я т и е 28 (семинар)
ФАРМАКОЛОГИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ, РЕГУЛИРУЮЩИХ ПРОЦЕССЫ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ, СРЕДСТВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ИММУННЫЕ ПРОЦЕССЫ, ФЕРМЕНТНЫХ И АНТИФЕРМЕНТНЫХ ПРЕПАРАТОВ, ПРЕПАРАТОВ НАТРИЯ, КАЛИЯ, КАЛЬЦИЯ И МАГНИЯ
Цель занятия:
1.Знать теоретический материал в объеме основных вопросов к этому занятию.
2.Уметь выписывать рецепты на лекарственные средства по этому разделу.
Вопросы для подготовки:
Значение принципа обратной связи в фармакодинамике гормональных препаратов. Фармакология препаратов гормонов гипоталямуса, гипофиза, щитовидной железы.
Фармакология антитиреоидных средств.
Фармакодинамика, показания к применению препаратов инсулина и пероральных противодиабетических средств.
Фармакодинамика, показания к применению и побочные эффекты препаратов глюкокортикоидов и минералокортикоидов.
Классификация, фармакодинамика и показания для применения препаратов половых гормонов. Антагонисты половых гормонов.
Фармакология противозачаточных средств для энтерального применения.
Фармакология анаболических стероидов.
Биологическая роль витаминов. Фармакодинамика, показания для применения различных витаминных препаратов.
Фармакология противоатеросклеротических средств.
Классификация, фармакодинамика, показания к применению и побочные эффекты средств, влияющих на иммунные процессы.
Механизм действия и показания для применения ферментных и антиферментных препаратов.
Биологическая роль натрия, калия, кальция и магния. Показания к применению их препаратов. Механизм действия и показания для применения антацидных средств.