![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Ознакомительная практика
- •1. Цели и задачи практики
- •2. Место практики структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Общая трудоемкость практики и ее распределение
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание этапов практики
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10.1. Образовательные технологии
- •Структура отчета
- •Раздел 1. Место прохождения практики
- •Раздел 2. Календарный план ознакомительной практики
- •Раздел 3. Формы и методы работы психолога учреждения
- •Раздел 4. Отзыв психолога учреждения о прохождении практики
- •10.2. Оценочные средства для текущего контроля и промежуточной аттестации
- •Распределение баллов за учебные поручения
Распределение баллов за учебные поручения
№ п/п |
Виды и содержание учебных поручений |
Рейтинговые баллы |
|
Минимальные |
Максимальные |
||
1. |
Подготовка к выходу на практику (участие в установочной конференции, наличие методического материала и др.) |
6 |
10 |
2. |
Успешность выполнения программы практики (оценивается научным руководителем на основании анализа взаимодействия со студентом в период практики) |
25 |
40 |
|
Компетентность, активность и самостоятельность студента в работе с литературными источниками |
3 |
5 |
|
Компетентность в построении профессионального взаимодействия в процессе сбора информации об учреждении, в котором проходит практика: истории его возникновения; структуре; целях, задачах, функциональных обязанностях психолога данного учреждения, методами его работы, а также с основными видами используемой документации. |
7 |
10 |
|
Компетентность в получении, описании, обработке и анализе получаемых эмпирических данных в ходе психологической диагностики |
10 |
15 |
|
Владение способами разработки, подготовки и проведения занятий, мероприятий психологической направленности с сотрудниками учреждения. |
5 |
10 |
3. |
Участие в заключительной конференции с презентацией результатов практики |
5 |
10 |
4. |
Качество представленного отчёта по практике |
25 |
40 |
|
Своевременность предоставления отчета |
2 |
3 |
|
Обоснованность использованного в психодиагностической работе методического инструментария, качество оформления протоколов. |
10 |
17 |
|
Логичность и корректность способов обработки данных, полученных в ходе диагностической работы. |
3 |
4 |
|
Качество оформления и содержание материалов, представленных по итогам реализации психологического просвещения |
5 |
8 |
|
Качество оформления текста и презентаций |
2 |
4 |
|
Самооценка учебной деятельности и достижений в период практики |
3 |
4 |
Всего |
61 |
100 |
Студент, набравший 91 – 100 баллов, получает – «отлично»,
76 – 90 – «хорошо»,
61 – 75 – «удовлетворительно»,
60 и менее – «неудовлетворительно».