Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Kriminologia_vse_lektsii.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
25.09.2019
Размер:
316.93 Кб
Скачать

Тема Преступность. Причины преступности.

Причины.

Классификация причин.

Самодетерминация преступности.

Криминогенные фоновые явления.

Современное состояние причин.

Сотрудничество с церковью. Далее появилась рационалистическая концепция – свобода воли. Середина 19 века появилась антропологическая концепция. Человек изначально может родиться с задатками преступного поведения. Появилась социологическая школа – пропаганда теории факторов, т.е. негативные факторы окружающей среды. Теория попыталась вывести факторы, социальная физика. Появилась марксистская школа, наличие классового антагонизма. Деятельность Зигмунда Фрейда – в каждом человеке изначально сидит зверь со всеми звериными инстинктами.

Такие концепции как теория подражания или теория дифференцированной связи. Суть которой – преступному поведению учатся. Появилась беловоротничковая преступность 1949г Сатерлент – суть теории то, что негативные качества личности, лиц занимающих высокое положение в бизнесе толкает их на злоупотребление должностными полномочиями или совершение экономических преступлений.

Теория социальной дезорганизации или теория аномии. Основоположник Дюркгейм, 19 век. Суть этой теории в том, что в переходный период или период реформ в обществе появляется массовое неуважение к закону. Суть: пропаганда в обществе завышенных стандартов потребления и отсутствие законных доступных путей их достижения. Пропаганда умеренных потребностей.

Иные теории: теория опасного состояния, теория конфликта культур.

Сегодня криминология понимает причины преступности как негативные явления, порождающие преступность как следствие. Эти явления должны предшествовать преступлению, связь (сущностная связь и связь территории).

Классификация.

Это деление на части соответствующим по криминологически значимым основаниям. Прежде всего, деление по механизму воздействия все явления делятся на причины и условия. Причины порождают мотивацию и преступное поведение. Условия – недостатки, способствуют уголовному замыслу. Отсутствие денег ведет к краже. Отсутствие решеток на окнах – ограбление. Целесообразно не смешивать причины преступности как массового явления и причины, условия конкретных преступлений. Причины преступности влияют на значительные массы населения и территории. Причины преступности проявляются на статистическом уровне или в статистических закономерностях. Причины и условия могут меняться местами – незакрытый склад.

Каждый из этих явлений делится на объективные и субъективные.

Объективные причины – конкретные конфликты, противоречия в общественном бытие, экономических и социальных отношениях людей, трудности и недостатки, порождающие преступную мотивацию и преступное поведение (безработица). Причины субъективны, определённые элементы социальной психологии, проявляющиеся в искажённых потребностях, интересах, целях, мотивах, нравственных ценностях и правосознании лиц, совершающих преступление (жажда обогащения, национальная нетерпимость, правовой нигилизм).

Условия объективные – недостатки организационного, правового, технического порядка, способствовавшие совершению преступления (отсутствие решеток на окнах, гаражей, сигнализации, отсутствие смертной казни). Условия субъективные – демографические и социально-психологические особенности населения (черты, характера, темперамент, возраст, пол, легкомыслие, доверчивость).

Условия классифицируют на необходимые, достаточные, сопутствующие:

Необходимые – те, без которых невозможно совершить преступление. Пример: кража совершается при отсутствии свидетелей, самого хозяина.

Сопутствующие: дождь, землетрясение

Достаточные: совокупность условий, необходимых для совершения

По содержанию: можно поделить на части и выделить эти негативные явления: недостатки в экономической сфере, падения, недостатки в правовой, воспитательной сфере, в идеологической сфере, в социальной сфере, пьянство, неполные семьи.

Конкретно: неблагополучные семьи, неквалифицированные педагоги, необеспеченность детскими садами, плохие учебники, ТВ…

Каждую из указанных частей можно дополнительно классифицируется: по масштабу.

- территориальный. Недостатки в масштабе всей страны.

В масштабе региона

Конкретного места

- по охвату населения

На все население

На группу населения

Условия: в технической сфере – отсутствие решёток, сигнализаций, хилых замков, детекторов валюты, радиоактивности.

Недостатки в организационной сфере: отсутствие специалистов, участкового, специалистов высококвалифицированных.

Недостатки в управленческой сфере: отсутствие планов.

Недостатки по масштабу.

Недостатки, влияющие на всю преступность, действующие на конкретный вид преступности.

Недостатки, связанные с воспитанием населения (доверчивые люди).

По длительности действия: действующие длительное время, средней продолжительности и кратковременные. Каждый из них по близости преступности: внутренние и внешние, т.е. причины могут быть внутренние (в России, внутри преступности) и внешние (за рубежом, вне преступности).

По близости: ближайшие и отдалённые.

Внутренние (в стране) и внешние (за рубежом).

(внутри преступности) (во вне – порождающие преступность)

самодетерминация

Самодетерминация преступности - самовоспроизводство.

  1. Через совершение сопутствующих преступлений

  2. Втягивание в преступную деятельность

  3. Противодействие исправлению осужденных и криминальное трудоустройство

  4. Распространение криминальной субкультуры, романтизация

  5. Рост профессионализма и организованности, которое снижает раскрываемость преступлений и росту рецидива.

Преступность – как системное образование обладает устойчивостью, структурой, способностью к замещению и воспроизводству нарушенных связей и элементов, противодействию внешнего воздействия и т.д. + Проявляются данные качества в: стремление к расширению преступной деятельности, коррумпирование должностных лиц, созданию новых структур, вовлечение новых членов.

Формы самовоспроизводства: вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность, противодействие и исправление осужденных в местах лишения свободы; криминальное трудоустройство – те, кто не может найти работу; пропаганда криминальных традиций и романтизация преступной деятельности – фильмы, песни.

Если с преступностью не бороться, то она будет расти, захватывать новые территории, замещать структуры новыми структурами.

Сегодня указанные негативные явления – причины и условия, криминологи рассматривают в виде сложных причинно следственных комплексов, действующих длительное время, негативно влияющих на становление качеств личности и реализацию их потребностей, что позволяет планировать и осуществлять разноплановые предупредительные меры. Действие причин и условий рассматривается на массовом уровне, на групповом, на индивидуальном, т.к. в конечном итоге решение о совершении преступления принимает конкретная личность.

Указанный подход должен препятствовать к поверхностному отношению к причинам и принятию узких кратковременных мер в расчете на быстрый результат.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]