- •1. Проблема предмета философии. Философия как феномен культуры.
- •2. Философия и наука. Структура и функции философии.
- •3. Древнеиндийская философия.
- •4. Древнекитайская философия.
- •5. Становление древнегреческой философии как метафизики (Фалес, Гераклит, Парменид).
- •6. Пифагорейская школа.
- •7. Атомизм Левкиппа и Демокрита.
- •8. Софисты и Сократ: антропологический поворот древнегреческой философии.
- •9. Онтология и гнесеология Платона.
- •10. Философская система Аристотеля.
- •11. Эллинистическая философия: эпикуреизм и стоицизм.
- •12. Средневековая философия.
- •13. Философия эпохи Возрождения.
- •14. Проблема человеческих заблуждений в философии ф.Бэкона. Учение ф. Бэкона об индуктивном методе.
- •15. Рационализм р. Декарта. Проблема метода в его философии.
- •16. Гносеология д. Локка.
- •17. Философия г. Лейбница.
- •18. Основные черты философии эпохи Просвещения.
- •19. Проблема субъекта в философии д. Беркли и д. Юма. Критика понятия причинности д. Юмом.
- •20. И. Кант: «коперниканский переворот» в философии.
- •21. Система и метод г.В.Ф. Гегеля.
- •22. Марксистская философия.
- •23. Становление иррационалистической традиции неклассической философии (а. Шопенгауэр,с. Кьеркегор, ф. Ницше).
- •24. Философия восточнославянских народов.
- •25. Основные черты классического и неклассического типов философствования.
- •27. Постпозитивизм как философия науки.
- •28. Современные религиозно-философские направления.
- •29. Основные проблемы феноменологии.
- •30. Экзистенциализм о феноменах человеческого бытия.
- •31. Специфика гуманитарного знания в герменевтике.
- •32. Основные проблемы структуралистской философии.
- •33. Философия постмодернизма.
- •34. Онтология и метафизика. Формы бытия.
- •35. Онтология м.Хайдеггера как альтернативная концепция бытия.
- •36. Понятие материи в философии. Современная наука о строении материи.
- •37. Понятие движения. Основные формы движения.
- •38. Понятие пространства и времени. Реляционная и субстанциальная концепции пространства и времени.
- •39. Природа как предмет философского анализа.
- •40. Проблема сознания в философии. Основные свойства сознания. Сознание и бессознательное.
- •41. Сознание и язык. Лингвистический поворот в философии: концепции м.Хайдеггера и л.Витгенштейна.
- •42. Человек как предмет философии. Антропосоциогенез.
- •43. Проекты философской антропологии 20в. (м.Шелер, х.Плеснер, а.Гелен).
- •44. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человека.
- •45. Человечество как мировое сообщество.
- •46. Познание как предмет философского анализа.
- •47. Проблема истины в философии.
- •48. Научное познание и его специфические признаки.
- •49. Общелогические методы познания.
- •50. Научные методы эмпирического исследования.
- •51. Научные методы теоретического исследования.
- •52. Основные формы научного познания.
- •53. Этика науки.
- •54. Индивид, индивидуальность, личность.
- •55. Практика как философская категория.
- •56. Культура как предмет философского анализа.
- •57. Цивилизация как социокультурное образование.
- •58. Понятие диалектики. Принципы и категории диалектики.
- •59. Законы диалектики.
- •60. Ценности и их роль в жизни общества.
- •61. Философия истории.
- •62. Понятие социальной структуры. Типы социальных структур.
- •Этническая структура:
- •63. Материальное производство как сфера общественной жизни.
- •64. Уровни и формы общественного сознания.
- •65. Политическая система как сфера общественной жизни.
- •66. Философия техники.
- •67. Проблема закономерности общественной жизни.
- •68. Проблема критериев общественного прогресса.
- •69. Глобальные проблемы современности.
- •70. Социальное прогнозирование.
40. Проблема сознания в философии. Основные свойства сознания. Сознание и бессознательное.
Проблема сознания является одной из самых сложных философских проблем. На данный момент в истории философии разработаны 4 основных концепции сознания:
1.Материалестически-физикалистская. Согласно данной концепции работу сознания можно свести к физико-химическим, биологическим процессам головного мозга. В пользу данной концепции могут свидетельствовать следующие примеры:
работа сознания зависит от объема коры головного мозга;
применение психотропных веществ и иное физико-химическое влияние на мозг приводит к нарушению и даже прекращению работы сознания.
Наиболее ярким выразителем данной концепции можно считать Фохта, который заявлял, что «мозг выделяет мысль как печень желчь».
2.Диалектико-материалистическая. Согласно данной концепции сознание является функцией головного мозга, особым свойством высоко организованной материи. В основу данной концепции положено понятие ОТРАЖЕНИЯ – это способность предметов в процессе взаимодействия воспринимать свойства, характеристики друг друга (эхо в пещере, отражение лунного света и т.д.).
Простейшие формы биологического отражения – раздражимость. Сознание является высшей формой биологического отражения, субъективным образом объективного мира. Сознанию присуща рефлексивность, т.е. способность делать предметом рассмотрения свои собственные переживания или процессы, которые происходят в сознании.
3.Субъективно-идеалистическая. Согласно Беркли первичной и единственной реальностью является реальность сознания. Любой предмет это всего лишь комплекс ощущений в сознании субъекта. Материя же – фикция.
4.Объективно-идеалистическая (Платон, Гегель). Сторонники данной концепции утверждают, что индивидуальное сознание является проявлением мирового сознания (у Гегеля абсолютной идеей).
Признание силы аргументов материалистических интерпретаций не опровергает тезис об автономии сознания. Так одни и те же смысловые операции могут совершаться в сознании человека (носителем которого является мозг) и в ЭВМ.
К основным свойствам сознания следует отнести:
идеальность;
рефлексивность;
интенциональность – сознание всегда предметно-направлено, сознание это всегда сознание чего-то.
С вопросами биологического и социального, сущности и cушествования тесно связана и проблема бессознательного и сознательного в философской антропологии, отражающая важную сторону существования человека.
Длительное время в философии доминировал принцип антропологического рационализма, человек, его мотивы поведении само бытие рассматривались только как проявление сознательной жизни («мыслю следовательно, существую»). Человек в этом плане выступал лишь как «человек разумный». Но, начиная с Нового времени, философской антропологии все большее место занимает проблема бессознательного. Лейбниц, Кант, Шопенгауэр, Ницше с разных сторон и позиций начинают анализировать роль и значение психических процессов, не осознающихся человеком.
Сознание - это высшая, свойственная только человеку и связанная с речью функция мозга, заключающаяся в отражении действительности. Сущностью сознания является его идеальность, которая выражается в том, что составленные сознанием образы не обладают ни свойствами отражаемых в нем предметов, ни свойствами нервных процессов, на основе которых они возникли.
Бессознательное в широком смысле – совокупность психических процессов, операций и состояний, не представленных в сознании субъекта. Термин “Бессознательное” используется также для характеристики индивидуального и группового поведения, действительные цели и последствия которого не осознаются.
Концепция Бессознательного впервые была четко сформулирована Лейбницем, трактовавшим Бессознательное как низкую форму душевной деятельности, лежащую за порогом осознанных представлений. Новый стимул в изучении Бессознательного дали работы в области психопатологии, где в целях терапии стали применять гипноз. Исследования французской психологической школы позволили вскрыть отличную от сознательной психихологии деятельность, не осозноваемую пациентом. Продолжил эту линию Фрейд, который представил Бессознательное в виде могущественной иррациональной силы. Бессознательные влечения по Фрейду могут выявляться и ставиться под контроль сознания с помощью техники психоанализа. Он представил бессознательное как могущественную силу, которая противостоит сознанию. Согласно его концепции, психика человека состоит из трех пластов. Самый нижний и самый мощный слой «Оно» находится за пределами сознания. В нем сосредоточены различные биологические влечения и страсти, прежде всего сексуального характера. Затем следует слой сознательного — это «Я» человека. Верхний пласт человеческого духа «Сверх-Я» это идеалы и нормы общества. По Фрейду, личность, человеческое «Я» вынуждено постоянно терзаться и разрываться между «Оно» и «Сверх-Я». Именно сфера «Оно», всецело подчиненная принципу удовольствия и наслаждения, оказывает, по Фрейду, решающее влияние на мысли, чувства и поступки человека. Человек это прежде всего существо, управляемое и движимое сексуальными устремлениями и сексуальной энергией (либидо). Среди бессознательных влечений имеется и врожденная склонность к разрушению и агрессии.