Тема 5. Психология раннего постнатального периода. Литература

1. Бауэр Т. Дж. Р. Психическое развитие младенца. М., 1979.

2. Боулби Джон. Привязанность: Пер. с англ./ Общ. ред. Г.В.Бурменской. – М.: Гардарики, 2003.

3. Боулби Дж. Создание и разрушение эмоциональных связей / Пер. с англ. В.В.Старовойтова – М.: Академический Проект, 2004.

4. Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2000.

5. Развитие личности ребенка: Пер. с англ. / Общ. Ред. А.М.Фонарева. – М.: Прогресс, 1987. (с. 74-97).

6. Филиппова Г.Г. Психология материнства. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002.

Вопросы к обсуждению

1. Перечислите показатели шкалы Апгар.

2. Назовите характеристики шкалы Бразлетона.

3. Охарактеризуйте формирование бондинга между матерью и младенцем.

4. В чем состоит роль эмоциональных связей между матерью и ребенком.

5. Какую роль сыграли эксперименты Г. Харлоу в развитии теории привязанности?

6. Перечислить типы привязанности, выделенные М.Эйнсворт.

7. Охарактеризуйте материнские функции в период младенчества.

8. Раскройте связь врожденного темперамента и нарушений поведения у младенцев.

Тема 6. Психическая депривация у детей. Литература

1. Лангеймер И., Матейчик З. Психическая депривация в детском возрасте.- Прага, 1984.

2. Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Дети без семьи. – М.: Педагогика,1990.

3. Мухамедрахимов Р.Ж. Мать и младенец: психологическое взаимодействие. – СПб.: Изд-во С.- Петерб. ун-та, 2001.

4. Преодоление трудностей социализации детей-сирот.- Ярославль, 1997.

5. Психическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И.В. Дубровиной, А.Г. Рузской. – М.: Педагогика, 1990.

Вопросы к обсуждению

1. Дайте определение депривации.

2. Назовите основные виды депривации.

3. Перечислите проявления синдрома госпитализма.

4. Назовите основных представителей, занимавшихся проблемами госпитализма.

5. Раскройте особенности развития детей в учреждениях закрытого типа.

Тема 7. Роль семьи в развитии ребенка. Литература

1. Карабанова О.А. Психология семейных отношений: Учебное пособие. – Самара, 2001.

2. Винникотт Д.В. Маленькие дети и их матери. – М., 1998.

3. Дольто Ф. На стороне ребенка. (Пер. с фр.) – СПб.: Петербург – ХХI век, 1997.

4. Обухова Л.Ф., Шаграева О.А. Семья и ребенок: психологический аспект детского развития. – М., 1999.

5. Раттер М. Помощь трудным детям: Пер. с англ. / Общ. ред. А.С. Спиваковской. – М.: Прогресс,1987.

6. Сатир В. Как строить себя и свою семью: Пер. с англ. - М., 1992.

7. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Психология и психотерапия семьи. – СПб.: Питер, 2001.

Вопросы к обсуждению

1. Охарактеризуйте модели родительского поведения по Д. Бомринд.

2. Как отражается развод родителей на развитии ребенка.

3. Каково влияние асоциального поведения родителей на развитие ребенка.

4. Рассмотреть влияние различных моделей родительского поведения на развитие личности ребенка.

5. Рассмотреть проблемы родителей, решаемые за счет ребенка, которые выделили Эйдемиллер Э.Г. и Юстицкис В.В.