Лекция № 5. Тема: Детское и молодёжное движение за рубежом на современном этапе.
Вопросы:
Какие вы знаете детские и молодёжные объединения и организации за рубежом.
Как финансируются детские и молодёжные объединения и организации за рубежом.
В чём заключается эффективность деятельность детских и молодёжных организаций за рубежом.
Какие международные организации занимаются проблемами детей, детства и молодёжи.
Краткое содержание:
Опыт работы детских и молодежных организаций за рубежом показывает, что эффективность их деятельности — в большом многообразии видов и форм работы, гуманистических целях организаций и практической направленности их деятельности.
По-разному финансируются детские и молодежные объединения за рубежом. Это и добровольные взносы и пожертвования извне, членские взносы, продажа формы, книг, газет, справочников. Многие организации имеют вклады в банках, свои фонды, субсидируя государством и коммунальными службами.
Несмотря на широкую разветвленность объединений, в большинстве государств они все-таки объединены между собой. Принципы объединения и степень самостоятельности субъектов в таких союзах различны.
В тех странах, где объединения нет, регулярны консультации, обмены мнениями. Во многих странах государство проводит хорошо спланированную, централизованную детскую и молодёжную политику через сеть министерств, гос. служб, социальную работу и защиту. Так происходит в США, Швеции, Германии, Финляндии, Великобритании и других развитых странах.
Несмотря на разнообразие детских объединений, в них есть и общее: желание заниматься творчеством, позволяющим самоутвердиться личности. Стремление быть полезным рассматривается как личностная ценность во всех исследованиях детских и молодежных проблем. В международном опыте ярко проявляются детская инициатива, стремление к объединению самих детей, широкое поле социальной деятельности, в которую включаются подростки.
Международные организации, занимающиеся проблемами детей, детства и молодежи.
Первым был ЮНИСЕФ — детский фонд ООН. Он создан по решению Генеральной ассамблеи ООН в 1946 году как временная организация оказания помощи детям Европы, пострадавшим во время второй мировой войны. В 1965 году фонд (ЮНИСЕФ) был награжден Нобелевской премией мира “За благородную деятельность”. Членами ЮНИСЕФ являются более 130 государств. Средства фонда складываются из добровольных взносов. Штаб-квартира во главе с председателем фонда находится в Нью-Йорке (США). Кроме благотворительной деятельности, фонд проводит под своей “крышей” множество различных встреч, слетов, симпозиумов и семинаров как детей, так и взрослых, в отдельности и совместно. Россия также является членом ЮНИСЕФ.
На IV конгрессе Всемирной федерации демократической молодёжи (1957, Киев) советская делегация внесла предложение создать специальную комиссию, которая занималась бы вопросами детского движения.
В 1962 году проходила первая Генеральная ассамблея Международного комитета детских и юношеских организаций – СИМЕА. Согласно уставу, СИМЕА проводит работу по воспитанию детей в духе мира, дружбы, международной солидарности и понимания, социального прогресса, национальной независимости, демократии. Деятельность СИМЕА направлена на защиту и реализацию Декларации прав ребёнка. В 1995 году при ООН проявляется еще одна организация – Детская Организация Объединенных Наций (ДООН). История её возникновения очень интересна. Московский подросток Саша Карелин однажды был удивлён той мыслью, что у детей нет своей собственной международной организации в масштабах планеты. Есть ЮНИСЕФ и другие «взрослые» организации, занимающиеся проблемами детей, но созданы они были не по детской инициативе. И решил он создать такую всемирную детскую организацию, которая бы занималась защитой прав и интересов детей и подростков. Обзвонив посольства стран – членов ООН в Москве, он убедил взрослых в нужности такой организации. Через некоторое время его пригласили в ООН, в Женеву, где и решился вопрос о создании ДООН. Анализ международного детского движения на современном этапе позволяет говорить о его разнообразии в целях, задачах и организационных формах. Детское движение сегодня имеет разные характеристики по месту распространения, времени существования, по формам связи с государством и общественными организациями.