Лекция № 4.
Тема: Современные организации детского движения. СПО-ФДО – правопреемник ВПО им. В.И. Ленина.
Вопросы:
В чём сущность и специфика демократических преобразований в детском и молодёжном движении 80-х годов?
В чём заключается вариативность современного детского движения?
Перечислите ключевые характеристики современных ДОО.
Каковы отличительные черты организации переходного периода СПО-ФДО?
Перечислите программы СПО-ФДО, в чём их сущность?
Краткое содержание:
В последние годы в стране возникла принципиально новая ситуация в детском общественном движении. Ратификация конвенции правах ребёнка, принятая специальной сессией ООН в 1989 году, создание правовой базы для деятельности детских общественных объединений на государственном уровне, подкрепление Федеральным законом «О государственной поддержке молодёжных и детских общественных организаций» № 98 от 28.06. 1995 г. позволили сформулировать принципиальные идеи и направления поддержки детского общественного движения. Это – равенство возможностей для всех детских объединений, независимо от их численности, состава и стажа функционирования, льготность, невмешательство в дела общественного объединения. Все это в значительной мере способствовало росту инициативы самоопределения детских организаций.
90-е годы XX века - начало XXI века – этап самоопределения российского детского движения в условиях крушения СССР, социалистических основ общества; создания нового государства – Российской Федерации; возрождения и развития капиталистических отношений. Детское движение как социально-педагогическая реальность нового времени – в стадии оформления, свободном режиме развития.
Специфика современного детского движения
Постепенно в общественном сознании разрушается сложившийся стереотип-взгляд на детское движение в единственной форме его проявления – массовой детской политической организации (типа Всесоюзной пионерской организации), общественно-государственной по характеру деятельности. Сегодня детское движение – сложное социальное, культурологическое, психолого-педагогическое явление; реальность стихийная и целенаправленно управляемая различными взрослыми структурами. В общественном виде его должно характеризовать, прежде всего как объективную реальность – явление, отражающее состояние детства в обществе, его место, характер и содержание взаимодействия со всем взрослым обществом. Эта реальность проявляется в своей деятельности - активности детей: деятельности самих детей по их запросам, потребностям нуждам, их инициативам, добровольно, как своеобразный отклик на события окружающей их жизни. Эту особенность можно охарактеризовать одним словом – самодеятельность как исток, характер, принцип, результат деятельности.
Современное детское движение свободно от политического диктата взрослого общества (его политических структур), ориентированного на формирование гуманистической гражданской позиции юного члена нашего общества, демократическое вхождение его в мир новых социально-экономических отношений, на развитие человечности в ребёнке.
Складывающаяся общественно-демократическая система управления-руководства организованным детским движением – важная гуманистическая ценность современного воспитательного пространства. Сегодня отсутствует государственное руководство детскими объединениями, организациями. Согласно принятому закону «О поддержке молодёжных и детских общественных объединений» отношения государственных и детских общественных структур строятся на договорных, партнёрских отношениях, что повышает авторитет детских объединений в глазах детей, создаёт реальные условия для проявления самостоятельности – показателя личностного развития ребёнка.
По-новому определяются взаимоотношения детских общественных объединений с образовательными учреждениями (школой, учреждениями дополнительного образования, прежде всего) - на основе добровольности, взаимопомощи, сотрудничества.
Включение в детское движение взрослых самых разнообразных профессий разного возраста, которым близки проблемы современного детства, конкретных групп детей (помимо педагогов-профессионалов), расширение социальной базы (сегодня детские объединения могут создаваться не только при образовательных учреждениях) – реальные предпосылки гуманизации детских объединений.
Характерная черта современного детского движения - сочетание в его развитии традиций и инноваций, рождаемых временем. Эта особенность зримо проявляется в творческом использовании и обновлении гуманистических, демократических традиций пионерского движения, возрождения скаутского движения, развивающемся ученическом движении, рождении новых детских самодеятельных сообществ.
По данным на 2003 год в Федеральном реестре детских и молодёжных общественных объединений России 57 организаций. Социологические исследования установили, что около 10 процентов подростков являются членами детских общественных объединений.
Особенностью современного детского движения является его вариативность.
Вариативность организационно-правовых форм: объединения, организации, движения, союзы, ассоциации, лиги, содружества, центры, клубы и другие.
Вариативность масштабов и уровней: международные, республиканские, межрегиональные, районные, городские, на уровне микрорайона.
Вариативность целей и направленности содержания деятельности: патриотические, экономические, экологические, пионерские, скаутские, политические, пацифистские, религиозные и другие.
Вариативность программ деятельности: «Содружество», «Детский орден милосердия», «Школа демократической культуры», «Я сам» (для начальной школы), «Хочу делать своё дело» (для юных бизнесменов), «Игра – дело серьёзное», «Мир красотой спасается», «Лидер», «Пионерское содружество», «Маленький принц Земли» (для юных экологов), «Возрождение», «Школа выживания» (у скаутов) и другие.
Вариативность организационных структур, их внешнего оформления: звено, патруль, бригада, команда, отряд, дружина, клуб и так далее. Они имеют свои уставы, законы, ритуалы, символы, атрибуты.
Вариативность периодической печати: газеты, журналы, альманахи, вестники, информационно-методические бюллетени (например, газета Союза пионерских организаций «Эй, кто с нами?»).
Вариативность баз формирования детских объединений: общеобразовательные объединения, учреждения дополнительного образования, клубы, учреждения культуры, детские дома, интернаты, по месту жительства и другие.
Вариативность организаторов объединения: руководитель, лидер, вожатый, инструктор, скаут – мастер, социальный педагог и другие. Кстати, должность старшего вожатого сохранена в школах и может использоваться в работе с детскими организациями. Изменилась и функция классного руководителя: он не обязан работать с детскими организациями, но может принимать участие на добровольных началах.
Вариативность в системе подготовки кадров: в вузах, педучилищах, клубах (курсы, сборы, лагеря, семинары и др.).
Вариативность в пополнении бюджета.
Итак, ключевые характеристики современных детских объединений таковы:
добровольные объединения самих детей (а не для детей);
самоорганизации, самоуправление и самодеятельность как исток объединения, его основа, принцип, механизм и результат деятельности;
автономность, самостоятельность, относительная независимость от государственного учреждения;
содружество, сотрудничество детей и взрослых (взрослый, как и ребёнок, - добровольный член, участник объединения);
жизнедеятельность ребёнка, в которой он хозяин, творец, активный участник, организатор и исполнитель;
осознание ребёнком своей особой роли и значимости в обществе взрослых, овладение им социальными знаниями и опытом, которые позволяют включиться в реальный окружающий мир;
разнообразие социально и личностно - значимой деятельности, которая формирует у ребёнка новую социальную позицию.
Таким образом, самодеятельное объединение - специфическая форма социального воспитания, через которую интегрируются процессы воспитания и социализации личности, осуществляется её целостное развитие.
Алиева Л.В. Детское движение – субъект воспитания: теория, история, практика. Монография. М.,2002.
Типы детских объединений.
Для первоначального знакомства остановимся на двух типах детских объединений. Различия между ними лежат в сфере законодательной. Условно назовем их государственными детскими объединениями и негосударственными детскими объединениями (названия условные, т.к. не закреплены законодательно).
Под государственными детскими объединениями будем понимать различные детские формирования, созданные с целью реализации государственных (развивающих, образовательных, воспитательных и прочих) программ. Они создаются в рамках государственных институтов (школа, внешкольные учреждения, муниципальные учреждения по работе с детьми по месту жительства) на основании Закона РФ «Об образовании», являются структурной единицей, субъектом деятельности данного института. Их деятельность нормируется соответствующими документами министерств и ведомств.
Критериями государственных детских объединений являются:
Наличие утверждённой государственной программы деятельности (типовой, экспериментальной и пр.)
Наличие взрослого руководителя детского объединения – сотрудника государственного учреждения, реализующего программу и несущего ответственность перед администрацией государственного учреждения за достижение определённых педагогических результатов, получающего за свою педагогическую деятельность соответствующую заработную плату.
Определённая ведомственными нормативами актами и финансовыми правилами численность детского объединения.
Определённая ведомственными нормативами документами учебная нагрузка членов объединения в течении дня , недели, учебного года.
Добровольность участия в учебной и организационной деятельности детей и подростков – членов объединения.
Свобода выбора детьми и подростками объединения по интересу.
Свободный выход из объединения.
Основными типами детских объединений государственного типа являются учебная группа, класс, школа, клуб, кружок, ансамбль, студия, секция.
Параметры каждого из них:
Учебная группа (кружок) – группа учащихся с общими интересами, обучающихся по единой учебной программе в течении определённого времени (учебного года, полугодия, четверти).
Школа – специализированное (профессиональное) подразделение, которое осуществляет специальное образование.
Класс – группа учащихся, занимающихся под руководством определённого педагога.
Секция – учебное подразделение в составе какого- нибудь учреждения, организации, объединения с определённой специализацией.
Студия – школа для подготовки специалистов в различных областях искусства. Создаётся с целью развития художественных и творческих способностей, выявления ранней одарённости детей.
Ансамбль – группа исполнителей, выступающих как единый художественный коллектив.
Клуб – объединений детей и подростков с общими интересами для проведения совместных занятий и совместного досуга с целью их разностороннего развития.
Детские общественные объединения – создаются на основе Законов РФ «Об общественных объединениях», «О государственной поддержке молодёжных и детских объединений», Президентских программ «Молодёжь России» и «Дети России». Детское общественное объединение – «объединение граждан в возрасте 18 лет и совершеннолетних граждан, объединившихся для совместной деятельности, направленной на удовлетворение интересов, развитие творческих способностей и социальное становление членов объединения, а так же для защиты своих прав и свобод» (Закон РФ «О государственной поддержке детских и молодёжных объединений»).
Организации – самостоятельное, самодеятельное объединение, имеющее своей целью воспроизводство в подрастающем поколении личностных качеств, системы взглядов, отношений и взаимодействий с окружающим миром, присущих определённой категории взрослого населения и реализующее свою цель через определённую систему отношений, структуру, финансовый механизм, определённые в уставном документе, имеющее определённые внешние отличия.
Ассоциации и федерации детских организаций – детские объединения, объединяющие детские объединения, меньшие по численности, масштабам деятельности (Федерация детских объединений России, Федерация скаутов России)
Лиги – широкомасштабные профильные объединения, реализующие сходные содержательные программы ( международная молодёжная морская лига, Лига малой прессы).
Современные организации детского движения
МЕЖДУНАРОДНЫЙ СОЮЗ ДЕТСКИХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИИ «СОЮЗ ПИОНЕРСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ — ФЕДЕРАЦИЯ ДЕТСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ» (СПО-ФДО)
Что такое СПО-ФО?
СПО-ФДО - Международный союз детских общественных объединений «Союз пионерских организаций — Федерация детских организаций», который объединяет юридические лица - детские общественные организации, союзы, ассоциации и другие общественные объединения, созданные с участием детей или в их интересах.
СПО-ФДО является некоммерческим негосударственным общественным объединением, независимым от каких-либо партий и политических движений. СПО-ФДО действует на основе законодательства Российской Федерации, а также в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка, нормами международного права, международными договорами Российской Федерации, законодательствами иностранных государств, где имеются члены СПО-ФДО, и Уставом СПО-ФДО.
Являясь частью международного детского движения, СПО-ФДО участвует в работе различных международных и общероссийских общественных объединений и некоммерческих организаций. СПО-ФДО стремится создать благоприятные условия для реализации интересов, потребностей детей и детских проектов, познания детьми окружающего мира, воспитания гражданина своей страны и мирового демократического сообщества, защиты прав и интересов детей и детских организаций, укрепления межнациональных и международных связей.
СПО-ФДО помогает детям ориентироваться в условиях рыночной экономики, трудиться так, чтобы было не только интересно, но и выгодно каждому человеку и обществу; жить в обществе на демократических основах; сочетать добро и справедливость, милосердие и гуманность с уважением к каждому члену организации.
Девиз СПО – ФДО: «За Родину, добро и Справедливость!»
Как был создан СПО-ФДО?
СПО-ФДО был создан 1 октября 1990 года детьми и взрослыми – делегатами Х-го Всесоюзного пионерского слета в Международном детском центре «Артек» и зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации. СПО-ФДО является правопреемником Всесоюзной пионерской организации, но в обновленном детском объединении многое изменилось: отказавшись от диктатуры взрослых в детских объединениях, от единообразия взглядов и мнений, от обсуждения товарищей в разных формах, новые детские организации –члены СПО-ФДО взяли из опыта пионерской организации творчество и инициативу, заботу старших о младших, милосердие и заботу об окружающих, коллективную творческую деятельность. СПО-ФДО активно использует и укрепляет международные связи, возникшие за многолетнюю историю пионерской организации, гордится именами детей и педагогов, создававших историю отечественного и международного детского движения.
Кто руководит Союзом и как стать его членом?
Высшим органом СПО-ФДО является Ассамблея. Для осуществления своих полномочии Ассамблея созывается не реже одного раза в три года. Между Ассамблеями деятельностью Союза руководит Председатель и Совет, в состав которого входят по одному представителю от каждой организации — члена СПО-ФДО.
Членство в СПО-ФДО - коллективное. Членами Союза могут быть любые общественные объединения детей и взрослых — юридические лица, признающие Устав СПО-ФДО и осуществляющие деятельность, не противоречащую реализации его целей и задач. Члены Союза уплачивают вступительный и ежегодный членские взносы на его деятельность.
Кто является членами СПО-ФДО?
СПО-ФДО — самое крупное детское общественное объединение действующее на территории Российской Федерации и одно из немногих международных объединений, не растерявшее национальные (ныне ближнее зарубежье) детские организации. На 1 июня 2001 года членами СПО-ФДО являются 78 детских общественных объединения.
Чем занимается СПО-ФДО?
СПО-ФДО избрал путь, нашедший сторонников среди детей и взрослых, разрабатывая и внедряя содержательные программы деятельности - от авторских и региональных до программ для всего Союза. Стали популярными такие программы, как «Детский орден милосердия (программа совместных дел здоровых детей и детей - инвалидов), «Школа демократической культуры», «Игра - дело серьезное», «От культуры и спорта - к здоровому образу жизни», «Мир красотой спасется», «Древо жизни» (программа взаимодействия детской организации и семьи), «Алые паруса» (программа военно- патриотических объединений), «Каникулы», «Свой голос» (программа юных журналистов), «Экология и дети», «Познай себя», «Я и мы» (программы общения), «Рост» (программа для детей младшего школьного возраста), «Хочу делать свое дело», «Лидер», «Мекка» (программа для девочек), «Золотая игла» (программа детских творческих объединений), «Дети ради детей» (программа социальной защиты детей в деятельности детских организаций) и другие. СПО-ФДО — организатор многих массовых мероприятий для детей и подростков; стали традиционными сборы лидеров детских общественных объединений — членов СПО-ФДО, Международный фестиваль «детство без границ», акция «дети — детям», региональные фестивали игровых программ, лагеря общения детского ордена милосердия, национальные конкурсы детских театров моды и многое другое. Научно-практический центр СПО-ФДО ведет продуктивную научно- исследовательскую деятельность, является постоянным участником многочисленных научных конференций и симпозиумов, организатором учебных семинаров, регулярно издает книги, пособия и брошюры по вопросам деятельности детских объединений. СПО-ФДО активно сотрудничает с детскими организациями на всех континентах мира, развивает партнёрство с ЮНИСЕФ, ЮНЕСКО, Советом Европы, различными международными образовательными и исследовательскими центрами, участвует в программах Европейского Союза, многосторонних международных мероприятиях, осуществляет детские и молодежные специализированные программы обменов. СПО-ФДО является одним из учредителей газеты «Пионерской правды» журналов «Мурзилка», «ИКС-пилот» и «Костер».
- ‘. ФЕДЕРАЦИЯ ДЕТСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ «ЮНАЯ РОССИЯ» (ФДО «Юная Россия») - общественное самодеятельное объединение самостоятельных территориальных (республиканских, краевых, областных, окружных), региональных, межрегиональных, национальных, функциональных (по интересам, на основе общего социально значимого дела) пионерских, детских, подростковых, иных организаций и объединений, действующих на территории РФ.
Цель федерации — содействовать развитию детского движения в Российской Федерации, защите прав и интересов детей и подростков. В 68 субъектах России действует 81 структурное подразделение ФДО «Юная Россия». Под девизом «За Родину, добро и справедливость» продолжают жить и действовать пионерские организации, дружины, отряды, штабы. Лучшие традиции социального гражданско-патриотического воспитания продолжают и развивают пионерские организации Москвы, С. -Петербурга, Орловской, Липецкой, Нижегородской, Новосибирской, Курской и др. областей; республик Коми, Марий-Эл, Чувашии, Кабардино-Балкарии, Удмуртии, Башкирии, Кубани и др. регионов России. В мае 2002 года в Москве прошел международный пионерский форум в честь 80-летия пионерского движения. Участники форума-сбора своими реальными делами подтвердили верность традициям пионерства. Они рассказывали об экспедициях по спасению родной природы (Байкала, малых рек России, животного и растительного мира); о возрождении традиций народной культуры, восстановлении памятников истории; о шефстве над инвалидами труда, ветеранами воины, детьми-инвалидами. В жизни пионеров ХХI века сохранился романтизм игры, коллективная творческая деятельность, дух товарищества, детской дружбы, доброты. Пионерские объединения живут по разным программам, но едины в главном — заботе о человеке, своей Родине (малой и большой). Представляет пионерское содружество бессменный пионерский вожатый, лидер пионерства, координатор Московского городского Совета пионерской организации Дмитрий Николаевич Лебедев.
Пионерское содружество — форма объединения республиканских, краевых, областных пионерских, а также смешанных объединений и организаций в 40 субъектах Российской Федерации — создано на 2-м сборе Федерации детских организаций «Юная Россия» 19 мая 1992 года в целях сближения пионерских сил в Российской Федерации и за ее пределами, организации взаимодействия пионеров и их объединений, дальнейшего осмысления сути и смысла современного пионерства и возможного создания в будущем пионерской организации Российской Федерации.
Содружество не является пока самостоятельной общественной организацией, оно лишь шаг на пути к ней. 19 мая 2007 года пионерская организация нашей страны отметила 85- летний юбилей, взяв новый старт своей жизнедеятельности. Всероссийская научно-практическая пионерская конференция, проходившая в Москве, подвела итоги трудного пути 9О-х годов; стала еще одним шагом в объединении разрозненных пионерских коллективов страны.