![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •1. Общая теория психологического консультирования 13
- •2. Эффективность консультирования. Личностные и профессиональные особенности консультанта 20
- •3. Структурирование консультативного процесса 61
- •4. Подходы к разрешению типовых консультативных проблем 81
- •Учебно - тематический план курса.
- •1. Общая теория психологического консультирования
- •1.1. Цели и задачи психологического консультирования
- •1.2. Общие вопросы психологического консультирования и психотерапии
- •2. Эффективность консультирования. Личностные и профессиональные особенности консультанта
- •2.1. Факторы эффективности консультативного процесса
- •2.2. Этика и ответственность консультанта
- •2.3. Модель эффективного консультанта
- •2.4. Система ценностей консультанта
- •2.5. Понятие позиции консультанта. Виды позиций
- •2.6. Способы подстройки к клиенту
- •1. Подстройка к физиологии
- •2. Подстройка к голосу
- •3. Подстройка к языку и характеру мышления
- •4. Подстройка к убеждениям и ценностям
- •5. Подстройка к личному опыту
- •6. Подстройка к дыханию
- •2.7. Влияние профессиональной деятельности на личность консультанта
- •2.8. Профессиональная подготовка консультанта
- •3. Структурирование консультативного процесса
- •3.1. Пятишаговая модель интервью
- •3.2. Признаки эффективности интервью
- •3.3. Индивидуальные проблемы в интервью
- •Литература
- •4. Подходы к разрешению типовых консультативных проблем
- •4.1. Экзистенциально-гуманистический подход
- •4.1.1. Сущность экзистенциального и гуманистического подхода
- •4.1.2. Цели и задачи экзистенциально-гуманистического подхода
- •4.1.3. Различия между экзистенциальным и гуманистическим подходами
- •4.2. Экзистенциальная терапия
- •4.2.1. Сущность экзистенциальной терапии
- •4.2.2. Экзистенциальная психодинамика
- •4.3. Логотерапия: направленность в будущее
- •4.3.1. Основные понятия логотерапии
- •4.3.2. Основные методы консультирования
- •Упражнения по логотерапии
- •Литература:
- •4.4. Гуманистический подход и Клиентцентрированная терапия
- •4.4.1. Условия консультирования
- •4.4.2. Микротехники эмпатического слушания
- •Упражнение.
- •Литература:
- •4.5. Гештальт - терапия: комплекс эффективных микротехник
- •4.5.1. Основные положения учения Перлса: идеи гештальтпсихологии
- •4.5.2. Базовые понятия гештальт-подхода
- •4.5.3. Невротические механизмы защиты в гештальт-психологии
- •4.5.4. Некоторые техники гештальт-терапии
- •4.5.5. Модель консультирования в рамках гештальт-подхода
- •Действие первое, ознакомительное: дослушать, не перебивая, клиента до некоторой логической паузы, до ощущения, что он/а сказал/а все, что хотел/а.
- •Действие второе, понимающее: когда сфокусировано, что именно говорит клиент, что есть проблема, нужно выяснить, что это значит для клиента.
- •Действие третье, исследовательское: когда сфокусирована проблема и ясно, в чем ее значение для клиента, нужно помочь ему узнавать, как происходит то, что приносит боль или уносит радость.
- •Упражнение.
- •Литература
- •4.6. Диалогический подход в психологическом консультировании
- •4.6.1. Сущность диалогического подхода
- •4.6.2. Условия диалогического консультирования
- •4.6.3. Позиция и роль консультанта в диалогическом консультировании
- •4.6.4. Ошибки стихийного диалогического консультирования
- •4.6.5. Принципы работы консультанта
- •4.6.6. Уровни диалогического консультирования.
- •4.6.7. Слово в диалоге
- •Литература
- •4.7. Трансактный анализ в психологическом консультировании
- •4.7.1. Основные положения трансактного анализа
- •1. О’кей-позиция
- •3. Мотивы
- •4.7.2. Поведенческая диагностика эго-состояний
- •Поведенческая диагностика эго-состояний
- •4.7.3. Структурирование времени
- •4.7.4. Процесс коммуникации
- •4.7.5. Психологическая характеристика игр, в которые играют люди
- •Подкрепляющие поведение
- •4.7.6. Сценарии. Основные положения теории сценария
- •4.7.7. Процесс формирования жизненного сценария
- •4.7.8. Виды сценарных посланий
- •4.7.9. Сценарий, как процесс
- •Выявление своих паттернов сценария, т.Е. Осознание их;
- •Разрушение этих паттернов при осуществлении контроля Взрослого над своим поведением;
- •3. Свобода от сценария
- •4. Обретение автономности
- •4.7.10. Терапия трансактного анализа
- •1. Подходы к анализу.
- •2. Методики и результат изменений.
- •Упражнения
- •4.8. Нейролингвистическое программирование
- •4.8.1. Глубинные структуры и поверхностные структуры
- •Глубинные структуры
- •Поверхностные структуры
- •«Эпистемология» нлп
- •4.8.2. Базовые положения.
- •4.8.3. Основные правила нлп
- •4.8.4. Репрезентативные системы.
- •4.8.5. Убеждения
- •4.8.6. Модель изменения при использовании нлп
- •4.8.8. Основные положения моделирования
- •Умения, входящие в состав модели эффективного общения
- •Упражнения
- •Упражнение на самопознание и самопринятие
- •2. Упражнение по целеполаганию Технологии достижения целей.
- •3. Упражнение на установление раппорта.
- •Литература
- •Заключение
- •Вопросы к экзамену
- •Тесты для контроля знаний студентов
- •Пояснительная записка
- •Тема 1. Общая теория психологического консультирования
- •Тема 2. Эффективность консультирования. Личностные и профессиональные особенности консультанта
- •Тема 3. Система ценностей консультанта Понятие позиции консультанта. Виды позиций Способы подстройки к клиенту
- •Тема 4. Структурирование консультативного процесса
- •Тема 5. Экзистенциально-гуманистический подход
- •Тема 6. Логотерапия
- •Тема 7. Гуманистический подход и Клиентцентрированная терапия
- •Тема 8. Активное слушание в консультировании. Эмпатия.
- •Тема 9. Гештальт - терапия: комплекс эффективных микротехник
- •Тема 10. Диалогический подход в психологическом консультировании
- •Тема 11. Трансактный анализ в психологическом консультировании
- •Тема 12. Нейролингвистическое программирование
- •Правильные ответы
- •Литература.
Литература.
Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. - М., 1993.
Александров А.А. Современная психотерапия. – СПб, 1997
Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. -Брест, 1993
Абрамова Г.С. Практикум по психологическому консультированию. - М., 1996
Андреас Ст., Андреас Кон. Сердце мозга. – Екатеринбург: МООПД, 1993–312 с.
Байрон А. Люис, Р. Фрэнк Пуселик. НЛП. Магия нейролингвистического программирования без тайн. – СПб, 1999.
Бахтин М. Этика словесного творчества. – М: Наука, 1979.
Берн Э. Люди, которые играют в игры. Игры, в которые играют люди. - М., 1991.
Бендлер Р., Гриндер Д. Структура магии. Кн. 1 и 2. - СПб., 1993.
Бендлер Р., Гриндер Д. Из лягушек в принцы./Пер. с англ. – М.: изд-во ин-та психотерапии, 1999. – 182 с.
Бреслав Г.Э. Цветопсихология и цветолечение для всех. – М, 1998
Вебер В. Важные шаги к помогающему диалогу. Программа тренинга. - СПб., 1998
Гальперин Я.Г., Жданов О.И. Технология психологической самозащиты. Стресс-дистресс - проблема ХХ века. - М., 1997
Гингер С. Что такое Гештальт. - СПб., 1996
Гордон Дэвид. Терапевтические метафоры. – СПб.: «Белый кролик»,1995–195 с.
Джонгвард Дж. Рожденные выигрывать. - М., 1992
Джонгвард Дж. Выигрывать вместе с людьми. - М., 1990
Дилтс Р. Изменение убеждений с помощью НЛП. / Пер. с англ. – М.: «Класс», 2000. – 194 с.
Дилтс Р. Моделирование с помощью НЛП. / Пер. с англ.- СПб. – 2000.
Дилтс Р., Халбом Т., Смит С. Убеждения, путь к здоровью и благополучию. – Портленд, Орегон: «Метаморфоз Пресс», 1993.- 173 с.
Доскин В. Рисунки детей. Психологический анализ // Дошкольное воспитание. -2000. - № 12. – с.15-19.
Захаров А. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. – Л: Медицина, 1982.
Игумнов С.А. Психотерапия и психокоррекция детей и подростков. – М., 2000. – 105с.
Капранова С. В нашем классе – неблагополучный ребенок: коррекция психического развития младших школьников с помощью арттерапии // Народное образование. -1998.-№ 2. – с.159-166.
Климакова Ю. Нарисуй свой страх//Семья и школа. 1999. № 9. с.
Карвасарский Б.Д. Психотерапевтическая энциклопедия. – СПб. – 1998
Карелин А. Снег на листьях или психотехнология успеха. - Саратов, 1994.
Колошина Т., Тимошенко Г. Марионетка в психотерапии. – СПб. - 2001
Котлер Дж., Браун Р. Психотерапевтическое консультирование. – СПб.,2001
Кочунас Р. Основы психологического консультирования. - М.. 1999.- 240с.
Лоуэн А. Терапия, которая использует язык тела. – СПб.: Речь. – 2000
Люшер М. Цвет вашего характера. – М: Вече. 1997.
Мэй Р. Искусство психологического консультирования. - М., 1993.
Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. СПб. - 2000
Олдер Г., Хэзер Б. НЛП. Вводный курс. Полное практическое руководство. / пер. с англ. – Киев.: «София», 2000. – 224 с.
Олдер Гарри. НЛП. Современные психотехнологии. – СПб. – 2000
Олдер Гарри. НЛП в действии. – СПб. – 2001
Папуш М.П. "Я" и "Мы" в гештальт-терапии: аксиологический анализ концепции невротических механизмов. 1992.
Перлз Ф. Внутри и вне помойного ведра. 1997.
Практикум по арт-терапии. / Под ред. А.И.Копытина. – СПб, 2000.
Ричардсон Р. Силы семейных уз. - СПб., 1994.
Роджерс К. О становлении личности. - М., 1995.
Рудестам К. Групповая психотерапия. - М., 1990.
Сатир В. Воспитывающая семья. - СПб., 1986.
Ситников А.П. НЛП. – М., 1998
Стюарт Я. Современный транзактный анализ. -М., 1989
Толпышева Е. Что мы знаем о детском страхе? //Домашнее воспитание. – 1999. - № 4. с. 14-16
Флоренская Т.А. Диалог в практической психологии. – М: Владос, 2001.
Франкл В. Человек в поисках смысла. - М.: Прогресс – 1990. – 398 с.
Фрэзер Д.Д. Золотая ветвь. – М.: АСТ. - 1998
Харрис Т.А. Я хороший, ты хороший. -М., 1992
Хорни К. Наши внутренние конфликты. Конструктивная теория невроза. - СПб,. 1997.
Юнг К.Г. Психология бессознательного. – М, 1994
Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. – М.: «Класс», 2000. – 576 с.
Ялом И. Лечение от любви и другие психотерапевтические новеллы. – М, 1998
1 Немов Р.С. Основы психологического консультирования: Учеб. для студ. Педвузов. – М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 1999. С. 506.
1 Кочунас Р. Основы психологического консультирования: Пер. с англ. – М.: Академический Проект, 1999. С. 47.
1 Франкл В. Человек в поисках смысла.
2 Франкл В. Основы логотерапии. Психотерапия и религия. Речь, СПб, 2000.
3 Франкл В. Человек в поисках смысла.
4 Франкл В. Основы логотерапии. Психотерапия и религия. Речь, СПб, 2000.
5 Франкл В. Основы логотерапии. Психотерапия и религия. Речь, СПб, 2000.
6 Франкл В. Основы логотерапии. Психотерапия и религия. Речь, СПб, 2000.
7 Неандертальские ценности – время, внимание, искренность терапевта ( Павлов К.В. Баллада о трех «Неандертальских ценностях». Психологическая газета, май 2002г., №5/80, с.27.)
8 Павлов К.В. Почему вымерли неандертальцы. Гештальт-хрестоматия 2002 (том 1).- СПб, 2002г.
1 Дилтс Роберт. Изменение убеждений с помощью НЛП. – М.: независимая фирма «Класс», 1997.
1
2 Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону, «Феникс», 1997.
1 Дилтс Роберт. Изменение убеждений с помощью НЛП. – М.: независимая фирма «Класс», 1997.
1 Дилтс Роберт. Изменение убеждений с помощью НЛП. – М.: независимая фирма «Класс», 1997.
1
1 Дилтс Роберт. Изменение убеждений с помощью НЛП. – М.: независимая фирма «Класс», 1997.
2 Дилтс Роберт. Моделирование с помощью НЛП. – «Питер» - СПб., Москва, Харьков, Минск, 2001
1 Дилтс Роберт. Моделирование с помощью НЛП. – «Питер» - СПб., Москва, Харьков, Минск, 2001
1
21 Дилтс Роберт. Изменение убеждений с помощью НЛП. – М.: независимая фирма «Класс», 1997.
2 Дилтс Роберт. Моделирование с помощью НЛП. – «Питер» - СПб., Москва, Харьков, Минск, 2001
1
1 Болотова А.К., Макарова И.В. Прикладная психология. – Аспект Пресс, М., 2001.
1 Дилтс Роберт. Моделирование с помощью НЛП. – «Питер» - СПб., Москва, Харьков, Минск, 2001
2 Дилтс Роберт. Изменение убеждений с помощью НЛП. – М.: независимая фирма «Класс», 1997.
1
1 Дилтс Роберт. Моделирование с помощью НЛП. – «Питер» - СПб., Москва, Харьков, Минск, 2001
2 Там же.
1 Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону, «Феникс», 1997.
1 Уоллес Вильям А., Хилл Л. Дональд. Психологическое консультирование. – «Питер», М. и др., 2003.
1 Дилтс Роберт. Изменение убеждений с помощью НЛП. – М.: независимая фирма «Класс», 1997.