- •1. Влияние природно-климатического, геополитического и религиозного факторов на российский исторический процесс.
- •2. Древние народы на территории России. Ранние башкиры.
- •3. Древнерусского государство: предпосылки образования, расцвет, причины распада.
- •4. Принятие христианства. Роль религии в становлении государства и культуры.
- •5. Отношения Руси с соседними государствами и народами.
- •6. Культура, общественная мысль и быт Киевской Руси.
- •7. Удельный период, его предпосылки и причины.
- •8. Культура русских земель в XII – XIII вв.
- •9. Башкортостан в XI – XV вв.
- •10. Возвышение Москвы и завершение формирования Российского централизованного государства (XIV – XVI)
- •11. Эпоха Ивана Грозного.
- •12. Борьба за независимость русских земель против агрессии с Востока и Запада (XIII в.)
- •13. Присоединение Башкортостана к Русскому государству.
- •14. Культура и быт Руси второй половины XIV – XV в.
- •15. «Смутное время» в России.
- •16. Внешняя политика России XVI- XVII вв.
- •17. Российское государство при первых Романовых.
- •18. Экономическое и социальное развитие страны при первых Романовых.
- •19. Культура России XVI– XVII вв.
- •20. Народные восстания XVII век.
- •21. Предпосылки преобразований Петра I.
- •22. Северная война и военные реформы
- •23. Реформы Петра I в государственно-административной сфере общества.
- •24. Социально-экономическая политика Петра I.
- •25. Изменения в культуре и быту при Петре I.
- •26. Эпоха дворцовых переворотов и укрепление позиций дворянства.
- •27. Просвещенный абсолютизм Екатерины II.
- •28. Внешняя политика Екатерины II.
- •29. Культура второй половины XVIII.
- •1. Особенности развития культуры в XVIII веке
- •3. Просвещение
- •4. Наука и техника
- •5. Литература
- •6. Общественная мысль
- •7. Архитектура и изобразительное искусство
- •30. Россия при Павле I.
- •31. Попытки модернизации государственного строя России в первой половине XIX в. Сперанский м.М., Новосильцев н.Н.
- •32. Общественные движения в России в первой половине XIX в.
- •33. Культура в первой половине XIX в.
- •34. Внутренняя политика в Росси во второй трети XIX в.
- •35. Общественное движение 1830-1850-х гг.
- •36. Внешняя политика первой половины XIX в.
- •37. Реформы 60-70-х годов XIX в. И их историческое значение.
- •38. Социально-экономическое развитие России в пореформенный период.
- •39. Внутренняя политика Александра III и контрреформы.
- •40. Внешняя политика России во второй половине XIX в.
- •41. Экономическая политика с.Ю. Витте и аграрная реформа п.А. Столыпина.
- •42. Внешняя политика России в конце XIX - начале XX вв.
- •43. Революция 1905-1907 гг. И ее особенности.
- •44. Образование политических партий в России в конце XIX - начале XX вв.
- •46. Исторический опыт российского парламентаризма (1906-1917 гг.)
- •47. Февральская революция 1917 г. И свержение самодержавия.
- •48. Россия от февраля до октября 1917 г. Альтернативы развития страны.
- •49. Октябрьская революция и установление Советской власти.
- •50. Гражданская война в России (1918-1920 гг.)
- •51. Формирование однопартийного политического режима (1917 – 1940 гг.)
- •52. Социально-экономическая и национальная политика советского государства (1921- 1941 гг.)
- •53. Советское государство и мир (1921-1941 гг.)
- •54. Победа советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Вклад Башкортостана в Великую победу.
- •55. Общественно-политические процессы в ссср в 1945-1984 гг.
- •56. Социально-экономическое положение страны (1941-1945 гг.)
- •57. Внешняя политика Советского Союза в 1945-1984 гг.
- •58. Перестройка и распад ссср (1985 – 1991 гг.)
- •59. Становление новой российской государственности (1991-2006 гг.)
- •60. Радикальная социально-экономическая модернизация (1991-2006 гг.)
19. Культура России XVI– XVII вв.
Линии сравнения |
XVI век |
XVII век |
Образование |
Домашнее, у священнослужителей, распространено незначительно. Первые печатные буквари (в XVI в. во Львове И. Федоровым были напечатаны два издания букваря) |
Домашнее, частные школы, школы при храмах и монастырях. Славяно-греко-латинская академия (1687) — начало высшего образования. Буквари В. Бурцева, К. Истомина, С. Полоцкого, азбуковники, учебники и переводная учебная литература. Хронографы (книги по всемирной истории) и синопсисы (отечественная история) |
Литература |
Начало книгопечатания (1564). Сохранение старых жанров, развитие публицистики (М. Грек, И. Пересветов, переписка Ивана Грозного с А. Курбским). Распространение государственной идеи об особой роли московских государей и православной церкви. Нравоучительный характер литературы (Домострой Сильвестра) |
Закат летописания. Обмирщение литературы. Появление и распространение новых жанров: автобиография; сатирическая, бытовая, историческая повесть; поэзия, драматургия. Интерес к человеку, психологическая характеристика, тема ценности человеческой личности. Новый герой — купец, посадский человек, небогатый дворянин. Развитие светской литературы, усиление демократических мотивов |
Архитектура |
Строительство пятиглавых соборов, небольших четырехстолпных храмов, бесстолпных церквей. Шатровый стиль как образ независимости, единства, подъема страны |
Обмирщение архитектуры. «Дивное узорочье». Появление архитектурных школ (московская, ярославская). Московское (нарышкинское) барокко, строгановская школа. Реформа Никона — запрет строительства шатровых храмов |
Живопись |
Сложные сюжеты с многочисленными действующими лицами. Развитие официально-государственного подхода к искусству. Годуновская, строгановская школы. Развитие книжной миниатюры |
Обмирщение живописи. Реалистические тенденции в иконописи (новые живописные приемы, проникновение бытовых подробностей в содержание) |
Общая характеристика |
Культура развивается в условиях формирования самодержавия, которое стремится возвеличить себя в литературе и искусстве, нарастает стилевое единообразие, авторское начало подчинено официально-государственному, ярко выражен назидательный, дидактический характер литературы и искусства. Растет число грамотных людей, появляется книгопечатание |
Двойственный, переходный характер культуры: — обмирщение (усиление светского начала, ослабление позиций церкви, рационализация картины мира); — демократизация; — идея ценности человеческой личности. Появление новых жанров в литературе и живописи, театрального искусства. Усиление контактов с зарубежной культурой. Развитие образования, рост числа грамотных людей |