- •Содержание
- •1 Ответ как форма мышления. Виды ответов (привести пример)
- •2.Закон тождества (пример закона и пример его нарушения)
- •3. Практическое задание
- •1)Дайте полную логическую характеристику понятиям: государство, уголовный кодекс, конфликт.
- •2)Определите и изобразите при помощи круговых схем Эйлера отношения между понятиями: друг, товарищ, недруг, враг; верующий, атеист, неверующий
- •3) Проведите обобщение и ограничение следующих понятий: планета, Московский кремль.
- •5) Произведите деление следующих понятий, укажите основания деления: денежный знак, автомобили, лето.
- •6) Придумайте три любых суждения и совершите с ними операции обращения, превращения и противопоставления предикату.
- •7) Определите отношения между суждениями:
- •8) Используя логический квадрат, выведите суждения противоположные, противоречащие данным. Установите их истинность и ложность:
- •9)Определите фигуру и модус следующего силлогизма.
- •10)Определите, какие правила аргументации нарушены в следующем рассуждении: она ему ничего не сказала, так как если бы он ее об этом спросил, она ему сказала бы, но он ее не спрашивал.
- •11) Выделите исходную мысль (тезис) и аргументы (основание) в приведенных ниже рассуждениях и определите, нарушен ли в них закон достаточного основания:
- •Список литературы
7) Определите отношения между суждениями:
-ни одно преступление не является нравственным - противоположность
-некоторые преступления являются нравственными. – частичное совпадение
-неверно, что все преступления являются нравственными. - противоречие
Несравнимыми среди простых являются суждения, имеющие различные субъекты или предикаты. Сравнимыми являются суждения с одинаковыми субъектами и предикатами и различающиеся связкой или квантором. Обычно их называют суждениями одинаковой материи. Следовательно, мы имеем дело со сравнимыми суждениями.
Рассмотрим, как распределены термины в суждениях А, Е, I, О.
Суждение А (Все S суть Р).
Суждение Е (Ни одно S не есть Р).
Суждение I (Некоторые S суть Р).
Суждение О (некоторые S не суть Р).
Таким образом, первое суждение - Е, второе суждение - I, третье суждение - О.
8) Используя логический квадрат, выведите суждения противоположные, противоречащие данным. Установите их истинность и ложность:
-совершеннолетние имеют право голоса
Противоречие – Некоторые совершеннолетние имеют право голоса
Противоположное – Все совершеннолетние не имеют право голоса
-ни один студент не курит.
Противоречие – Некоторые студенты не курят
Противоположное – Все студенты курят
9)Определите фигуру и модус следующего силлогизма.
-все майоры являются военнослужащими
-некоторые россияне -это майоры.
- некоторые россияне военнослужащие.
Простой силлогизм – Фигура первая
Бо́льшая посылка: M—P
Меньшая посылка: S—M
Заключение: S—P
Модус Darii: большая посылка является общеутвердительным суждением, а меньшая посылка и вывод — частноутвердительными.
10)Определите, какие правила аргументации нарушены в следующем рассуждении: она ему ничего не сказала, так как если бы он ее об этом спросил, она ему сказала бы, но он ее не спрашивал.
В любом доказательстве имеется три компонента: тезис - положение, которое собираются доказать, аргументы - утверждения, из которых тезис выводится по правилам логики (их называют также основаниями), и демонстрация (или форма доказательства) - само рассуждение, показывающее связь между аргументами и тезисом.
Для того чтобы доказательство действительно привело к обоснованным результатам, надо соблюдать ряд требований в обращении со всеми его компонентами: тезисом, аргументами и демонстрацией. В отношении тезиса необходимо придерживаться двух правил.
1. Тезис должен формулироваться ясно и однозначно.
2. Тезис на всем протяжении доказательства должен оставаться одним и тем же.
В первом случае, не менее важно точно задавать и не упускать из внимания модальность, когда она имеется. В таком случае начинают действовать дополнительные логические правила и законы.
В данном случае имеет место нарушение модальности тезиса, так как спрашивающий мог не знать, о чем ему надо спрашивать и поэтому не спросил.
11) Выделите исходную мысль (тезис) и аргументы (основание) в приведенных ниже рассуждениях и определите, нарушен ли в них закон достаточного основания:
-мой товарищ зарабатывает 10 000 долл.в месяц, в чем нельзя усомниться, ведь он сам это утверждает. – закон нарушен
Тезис – мой товарищ зарабатывает 10 000 долл.в месяц
Основание - ведь он сам это утверждает
- в одном американском штате потерпела крушение летающая тарелка, ведь об этом писали в газетах, это передавали по радио и даже показывали по телевидению – закон не нарушен
Тезис – в одном американском штате потерпела крушение летающая тарелка
Основание - ведь об этом писали в газетах, это передавали по радио и даже показывали по телевидению