Гбоу спо самарский социально-педагогический колледж
«УТВЕРЖДАЮ»
Зам. директора по
УР
__________________
Нестерова Т.В.
«__»___________ 20___г.
Экзаменационный материал
по
«Теоретическим
основам начального курса математики»
и «Методике начального курса математики
с коррекционно-развивающими технологиями».
(комплексный)
Специальность
050719.52
«Коррекционная педагогика в начальном
образовании»
группа
22
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
Одобрен
на заседании
ПЦК математических
и технических дисциплин
Протокол №____10____
от « 05 » 04 2012г.
Председатель ПЦК
_______________________
Г.О. Самара 2011/2012 уч. Г.
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«05»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 1
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Сформулируйте
понятия множества и элемента множества.
Покажите способы задания множеств.
Раскройте
особенности организации обучения
математике в малокомплектной школе.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»апреля2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 1
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Назовите
отношения, которые рассматриваются
в задаче, решите задачу, выбор действия
обоснуйте:
На участке растут
4 ели, их в 3 раза меньше, чем берез.
Сколько на участке берез?
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 2
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Раскройте
понятие отношения между множествами.
Сформулируйте
формы организации учебной работы по
математике.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 2
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Найдите значение
суммы двумя способами: сначала используя
определения суммы нескольких слагаемых,
а затем законы сложения: 273 + 1227 + 154 +
446
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 3
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Сформулируйте
понятия «Пересечение множеств.
Объединение множеств».
Раскройте
смысл действия вычитания, правила
вычитания числа из суммы и суммы из
числа.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 3
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Используя схему
разбора числа, разберите число 9019.
Укажите, какие знания и умения
закрепляются при выполнении каждого
задания.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 4
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Проанализируйте
понятие разбиения множества на классы.
Раскройте
особенности математических понятий.
Объем и содержание понятия. Определение
математического понятия.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 4
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Какие из
приведенных ниже свойств трапеции
являются существенными, а какие
несущественными: 1) две стороны трапеции
параллельны; 2) основания трапеции
горизонтальные; 3) оба угла при большем
основании острые; 4) оба угла при меньшем
основании тупые; 5) сумма внутренних
углов трапеции равна 360 градусов.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 5
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Сформулируйте
понятия высказывания и высказывательные
формы, правила построения отрицаний
высказываний с кванторами.
Свойства
отношений. Отношение эквивалентности.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 5
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Х – множество
прямых плоскости. Какое из следующих
отношений является отношением
эквивалентности на этом множестве:
1) «х параллельна у»; 2) «х перпендикулярна
у»; 3) «х пересекает у»?
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 6
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Дедукция.
Индукция. Схемы дедуктивных рассуждений.
Свойства
отношений. Отношение порядка.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 6
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Х – множество
отрезков. Какие из следующих отношений
являются отношениями порядка на этом
множестве: 1) «х равно у»; 2) «х длиннее
у»; 3) «х короче у на 2 см»; 4) «х длиннее
у в 3 раза».
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 7
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Декартово
умножение множеств. Изображение
Декартова произведения двух числовых
множеств на координатной плоскости.
Определения
числовой функции. Способы задания
функций.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 7
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
На складе было
400 т угля. Ежедневно из этого запаса
расходовалось по 50 т. Запишите формулу,
выражающую зависимость количество
угля на складе (у тонн) от времени (х
дней), и докажите, что эта формула
задаёт функцию. Укажите область
определения этой функции.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 8
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Понятие текстовой
задачи. Способы решения текстовых
задач. Этапы решения задач арифметическими
способами.
Линейная функция.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 8
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
До привала
туристы прошли 12 км. После привала они
шли х часов со скоростью 2,5 км/ч.
Составьте формулу, выражающую
зависимость между временем движения
(х) и всем пройденным расстоянием (у).
Какую функцию задает эта формула?
Какова область определения данной
функции, если весь пройденный туристами
путь не превышает 25 км?
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 9
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Умножение. Законы
умножения.
Законы пересечения
и объединения множеств.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 9
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Используя
круги Эйлера, проиллюстрируйте
справедливость:
сочетательного
закона объединения множеств;
распределительного
закона пересечения относительно
объединения
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 10
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Соответствия
между элементами двух множеств. Взаимно
однозначные соответствия.
Структура
теоремы. Виды теорем.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 10
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Дана теорема:
«Для того чтобы четырехугольник был
параллелограммом, необходимо, чтобы
его противоположные стороны были
равны». Выделите в этой теореме условие
и заключение и переформулируйте её,
употребив слово: 1) следует; 2) всякий;
3) достаточно.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 11
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Числовые
выражения, равенства и неравенства.
Равномощные
множества.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 11
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Вычислите
значение числового выражения:
(16,583: 7,21+54,68 х
853,2+28,82 х 0,1) : 1,6 - 1,02.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 12
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Уравнения с
одной переменной. Равносильность
уравнений.
Отношения
следования и равносильности между
предложениями. Необходимые и достаточные
условия.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 12
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Переформулируйте
следующие предложения, используя
слова «если…, то», «всякий», «следует»:
1) для того чтобы число делилось на 10,
необходимо, чтобы его запись оканчивалась
нулем; 2) для того чтобы 2а было целым
числом, достаточно, чтобы а было целым
числом.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 13
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Приемы проверки
решения задачи. Решение задач
алгебраическими способами.
Понятие
соответствия. Соответствие обратное
данному.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 13
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Решите задачу:
« Периметр прямоугольника равен 60см.
Если длину увеличить на 10 см, а ширину
уменьшить на 6 см, то площадь прямоугольника
уменьшится на 32 кв. см. Найдите площадь
прямоугольника».
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 14
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Приемы поиска
плана решения задачи и его выполнения.
Прямая
пропорциональность.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 14
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Решите
задачу арифметическим способом: « На
крыше дома сидело несколько голубей.
Когда на крышу село еще 15 голубей, а
улетело 18 голубей, то на крыше осталось
16 голубей. Сколько голубей было на
крыше первоначально?».
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 15
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Неравенства с
одной переменной. Равносильность
неравенств.
Правила деления
суммы на число и числа на произведение.
Деление с остатком.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 15
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Решите
неравенство 3(х – 2) – 4 (х + 1) < 2 (х –
3) – 2 и объясните, какие теоретические
положения были при этом использованы.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 16
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Использование
свойств прямой и обратной
пропорциональности при решении
текстовых задач различными способами.
Способы задания
отношений. Отношение эквивалентности
и порядка.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 16
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Выясните какая
зависимость существует между величинами,
данными в задаче, и решите её:
С опытной грядки
сняли 24 кг помидоров. Сколько надо
пакетов, чтобы упаковать эти помидоры
по 1 кг в пакет? по 3 кг? по 4 кг? по 6 кг?
по 8 кг? по в кг?
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 17
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Отношения «равно»
и «меньше».
Способы задания
множеств. Отношения между множествами.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 17
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Используя
определение отношения «меньше» через
сложение, докажите, что для любых
натуральных чисел а, в, с, справедливо
утверждение: «Если а<в, то а+с < в+с».
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 18
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Отношения «больше
на» и «меньше на».
Этапы решения
задач арифметическими способами.
Приемы анализа содержания задач.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 18
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Проанализируйте
содержание задачи, задав специальные
вопросы по тексту и ответив на них.
На путь по течению
реки теплоход затратил 18 ч. Сколько
времени ему потребуется на обратный
путь, если собственная скорость
теплохода 26 км/ч, а скорость течения
реки 2 км/ч?
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 19
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Высказывания
и высказывательные формы. Правила
построения отрицаний высказываний
с кванторами.
Структура
теоремы. Виды теорем.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 19
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Среди следующих
предложений укажите высказывательные
формы: 1) 2х – 3 < 7; 2) 2*4 – 3 < 7; 3) любое
число является решением неравенства
2х – 3 < 7; 4) некоторые числа являются
решением неравенства 2х – 3 < 7
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 20
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Дедукция.
Индукция. Схемы дедуктивных рассуждений.
Равномощные
множества.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 20
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Выделите из
множества N
натуральных чисел три подмножества,
равномощных множеству N.
Равномощно ли
множество натуральных чисел, кратных
5, множеству N
натуральных чисел.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 21
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
1. Декартово
умножение множеств. Изображение
декартова произведения двух числовых
множеств на координатной плоскости.
2.
Отношения следования и равносильности
между предложениями.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 21
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Запишите
различные двузначные числа, используя
цифры 1, 2, 3, 4. Сколько среди них таких,
запись которых начинается с цифры 3?
Переформулируйте эту задачу, используя
понятия декартова произведения
множеств.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 22
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Линейная функция.
Её свойства и график.
Дополнения
множества.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 22
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Из населенного
пункта в город, находящийся на расстоянии
20 км, со скоростью 5 км/ч отправился
пешеход. На каком расстоянии
(s
км) от города будет пешеход через t
часов. Какие значения может принимать
t?
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 23
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Законы пересечения
и объединения множеств.
Неравенства с
одной переменной. Равносильность
неравенств.
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 23
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Является ли
число 3 решением неравенства 6( 2х + 7 )
< 15( х +2 ), определенного на множестве
действительных чисел? А число 4,25?
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 24
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Объем и содержание
понятия. Определение понятий.
Отношения «равно»
и «меньше».
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 24
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Среди следующих
свойств выделите те, которыми обладает
квадрат: 1) диагонали делят друг друга
в точке пересечения пополам; 2) диагонали
делят углы пополам. Какими свойствами
из названных обладает параллелограмм?
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ 25
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
Родионова
Т.В.
М.П.
|
Некоторые задачи,
связанные с операциями над конечными
множествами.
Отношения «больше
в» и «меньше в».
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«5»
апреля 2012г.
|
Практическое
задание к экзаменационному билету
№ 25
Дисциплины:
«Теоретические основы начального
курса математики». «Методика
начального курса математики с
коррекционно-развивающими
технологиями».(комплексный)
Специальность
050719.52 «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Курс 2
|
Из 32 школьников
12 занимаются в волейбольной секции,
15 в баскетбольной, 8 человек занимаются
и в той и в другой секции. Сколько
школьников не занимаются ни в
волейбольной, ни в баскетбольной
секции?
Преподаватель
Бакрадзе Л.С.
|
Оформление
бланка экзаменационного задания для
письменного экзамена
Самарский
социально – педагогический колледж
«__»_______200__г
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ
ЗАДАНИЕ
Вариант
____1_______
дисциплина
(ы)____________________
специальность
_______________________
_____________________________________
Курс_________________________________
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
______________
М.П.
|
Преподаватель(и)
______________________________
|
Пример оформления
экзаменационного билета по одной
дисциплине
-
Самарский
социально – педагогический колледж
«__»_______200__г
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ
№ _____5____
дисциплина
методика развития детской речи
специальность
050705 «Специальное дошкольное
образование»
Курс ___4
___
|
Утверждаю:
Председатель
ПЦК
______________
М.П.
|
Охарактеризуйте
творчество В. Осеевой для детей.
Проанализируйте воспитательную
направленность детских рассказов на
темы морали.
Составьте план
занятия по ознакомлению с художественными
произведениями для дошкольников
младшей группы.
Преподаватель
______________________________
|