![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •1. Введение
- •1.1. Требования государственного образовательного стандарта к содержанию и организации педагогической практики
- •1.2. Цели и задачи преддипломной практики
- •2. Особенности организации преддипломной практики
- •Примерная схема отчета студента о преддипломной практике
- •Примерная схема отчета руководителя преддипломной практики
- •3. Структура и содержание преддипломной практики
- •Задание №1.
- •Задание №2.
- •Задание №5.
- •4. Литература, Рекомендуемая для подготовки студентов к преддипломной практике
2. Особенности организации преддипломной практики
Преддипломная практика студентов 5 курса, обучающихся по специальности 030500.13 – Профессиональное обучение (производство товаров широкого потребления), организуется вузом на собственной базе, а при производственной необходимости – на базе различных общеобразовательных и прочих учреждений, осуществляющих учебно-воспитательную деятельность по профилю факультета, промышленных предприятий, реализующих изучаемые студентами технологии.
Учебным планом специальности 030500.13 – Профессиональное обучение (производство товаров широкого потребления) на преддипломную практику отводится 5 учебных недель в 10 семестре.
До начала практики студенты закрепляются за руководителями ВКР, на установочной конференции в вузе знакомятся с её руководителями и другими ответственными специалистами вуза, условиями и графиком прохождения практики, при необходимости закрепляются за базовыми учебными заведениями и предприятиями.
В организации преддипломной практики кроме группового руководителя, руководителей ВКР студентов и специалистов ИГПИ могут участвовать представители администрации и ведущие специалисты других базовых учреждений и предприятий, а также сами студенты.
Факультетский руководитель преддипломной практики:
– устанавливает связь с базами педагогической практики, с учетом производственной необходимости (тематики утвержденного квалификационного исследования) индивидуально распределяет студентов по местам практики;
– проводит учебно-методические конференции и консультации практикантов по организационным вопросам;
– участвует в заседаниях кафедры ТМПФТиП при обсуждении вопросов преддипломной практики студентов;
– вносит предложения по совершенствованию практики;
– контролирует работу руководителей ВКР, администрации и преподавателей учебных заведений по руководству преддипломной практикой, принимает меры к устранению недостатков;
– разрабатывает программы и другую документацию по преддипломной практике;
– составляет факультетский отчет по итогам преддипломной практики и представляет его заведующему педпрактикой института к 1 июня очередного календарного года.
Методисты практики – руководители выпускных квалификационных работ студентов назначаются вузом из числа квалифицированных преподавателей, имеющих опыт работы в учреждениях типа базового. Методист (руководитель ВКР):
– участвует в разработке программы и другой документации преддипломной практики;
– осуществляет непосредственное руководство индивидуальной или групповой практикой студентов;
– организует и проводит инструктаж и итоговое совещание по преддипломной практике совместно с администрацией базового учреждения;
– проводит инструктивно-методическую работу со специалистами, принимающими участие в практике;
– утверждает индивидуальные планы работы студентов, контролирует их выполнение, организует анализ проведенных студентами исследовательских действий и мероприятий;
– обеспечивает высокий уровень подготовки и проведения практикантами самостоятельной исследовательской деятельности;
– проверяет отчетную документацию студентов о работе за время практики и совместно с другими специалистами, участвующими в практике, выставляет дифференцированную оценку за практику;
– составляет отчет о преддипломной практике и подает его курсовому руководителю;
– при необходимости заполняет ведомость на оплату труда привлеченных специалистов базового учреждения практики (сдается в учебную часть).
– принимает участие в установочной и итоговой конференциях по преддипломной практике, а также (при необходимости) в тематических совещаниях, проводимых руководителем базового учреждения практики;
Прикреплённый специалист базового учреждения практики (консультант):
– знакомит студентов с планом работы предприятия (учреждения);
– проводит экскурсии и показательные виды работ, организует их обсуждение;
– поручает студентам проведение необходимых видов работ;
– консультирует студентов;
– участвует в анализе и оценке результатов студенческого исследования;
– дает характеристику студентам и оценку их учебной работы;
– участвует в совещаниях, проводимых руководителем базового учреждения по преддипломной практике.
Итоги преддипломной практики.
По завершению практики проводится итоговая конференция, на которой студенты отчитываются о проделанной работе, высказывают свои замечания и пожелания представителям вуза и базовых организаций и предприятий. Методисты (руководители и консультанты ВКР) дают оценку самостоятельной работе студентов. В ряде случаев эта оценка выражается не только качественной характеристикой, но и отметкой в баллах.
В трехдневный срок после окончания практики студенты должны сдать методисту следующую отчетную документацию:
– отчет о проведенной работе;
– дневник практики с приложениями.