- •1. Введение
- •1.1. Требования государственного образовательного стандарта к содержанию и организации педагогической практики
- •1.2. Цели и задачи преддипломной практики
- •2. Особенности организации преддипломной практики
- •Примерная схема отчета студента о преддипломной практике
- •Примерная схема отчета руководителя преддипломной практики
- •3. Структура и содержание преддипломной практики
- •Задание №1.
- •Задание №2.
- •Задание №5.
- •4. Литература, Рекомендуемая для подготовки студентов к преддипломной практике
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ИШИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
ИНСТИТУТ им. П.П. ЕРШОВА»
Кафедра теории и методики преподавания физики, технологии и предпринимательства
«Утверждаю»
Проректор по УРиЛ
_____________ С.А. Вдовина
«___» _________ 2011 г.
«Согласовано»
Зав. кафедрой ТиМПФТиП
_____________ О.В. Сидоров
«___» _________ 2011 г.
ПРОГРАММА ПреддипломнОЙ ПРАКТИКИ
на 2011-2012 учебный год
Специальность: 030500.13 – Профессиональное обучение
(производство товаров широкого потребления)
Утверждено на заседании кафедры
«___» _________ 2011 г., протокол № 1
Зав. кафедрой ТиМПФТиП
________О.В. Сидоров
Программа преддипломной практики студентов специальности 030500.13 – «Профессиональное обучение (производство товаров широкого потребления)» на 2011-2012 учебный год / Кафедра ТиМПФТиП; сост. В.М. Бызов. – Ишим, 2011.
Составитель:
______________________ В.М. Бызов, к. п. н., доцент.
Рецензенты:
_____________________ А.С. Тихонов, к. ф.-м. н., профессор;
_____________________ Л.В. Козуб, к. п. н., доцент
1. Введение
Преддипломная практика, способствующая приобретению опыта в сфере профессиональной исследовательской деятельности, является важной частью основной образовательной программы по специальности 030500.13 – Профессиональное обучение (производство товаров широкого потребления) и организационным условием выполнения выпускной квалификационной работы студентов V курса.
Содержание деятельности, порядок проведения, сроки прохождения преддипломной практики и формы отчетности студентов-практикантов определяются вузом на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030500.13 – Профессиональное обучение (производство товаров широкого потребления), «Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», утвержденного приказом Министерства образования России от 25.03.2003 №1154, учебного плана и настоящей программы.
1.1. Требования государственного образовательного стандарта к содержанию и организации педагогической практики
Действующим Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 030500.13 – Профессиональное обучение (производство товаров широкого потребления) предусматривается преддипломная практика в объёме 5 недель.
В соответствии со Стандартом, преддипломная практика является завершающим этапом практического обучения. Организация практики должна обеспечивать овладение первоначальным профессиональным опытом педагога профессионального обучения в сфере отраслевых и педагогических технологий на стадии перехода к самостоятельной трудовой деятельности. При прохождении практики студенты ведут подбор и подготовку материалов к дипломному проекту (работе).
1.2. Цели и задачи преддипломной практики
Цель преддипломной практики – обеспечить формирование профессиональных компетенций студентов выпускного курса, приобретение необходимого для профадаптации опыта исследований в сфере профессионального образования и отраслевых технологий.
Задачи преддипломной практики:
– создать организационные условия для успешного выполнения студентами выпускных квалификационных работ;
– углубить и закрепить теоретические и методические знания и умения студентов по общепрофессиональным дисциплинам и дисциплинам предметной подготовки;
– сформировать умения и навыки самостоятельного планирования, организации и ведения исследовательской работы;
– способствовать формированию профессионально значимых качеств личности современного педагога профессионального образования.
Ожидаемые результаты практики. Студент, успешно прошедший преддипломную практику должен:
знать:
– основные методы анализа и оценки производственных процессов и технологий (по теме выпускной квалификационной работы);
– функциональные обязанности специалистов изучаемого производства;
– особенности планирования и организации исследовательской работы;
уметь:
– планировать и организовывать собственную деятельность;
– использовать современные методы и формы исследовательской деятельности;
– организовывать и проводить индивидуальные и коллективные виды производственной деятельности (по теме выпускной квалификационной работы);
– оценивать собственную деятельность и составлять план саморазвития;
владеть опытом:
– организации самостоятельного профессионального исследования;
– рефлексии собственной деятельности с целью повышения своей квалификации.