Перечень вопросов

1. Методика обучения математике в подготовительный период.

2. Методика изучения нумерации чисел в концентре "Десяток".

3. Методика изучения нумерации чисел в концентре "Сотня".

4. Методика изучения нумерации чисел в концентре "Тысяча".

5. Методика изучения нумерации чисел в концентре "Многозначные числа".

6. Подготовительная работы к ознакомлению с понятием задачи.

7. Первое знакомство с задачей.

8. Простые задачи на сложение и методика работы над ними.

9. Простые задачи на вычитание и методика работы над ними.

10. Простые задачи на умножение и методика работы над ними.

11. Простые задачи на деление и методика работы над ними.

12. Методика обучения сложению и вычитанию в пределах десятка.

13. Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20.

14. Приемы устного сложения и вычитания в пределах сотни.

15. Алгоритмы письменного сложения и вычитания.

16. Конкретный смысл действий умножения и деления.

17. Изучение табличного умножения и деления.

18. Изучение деления с остатком.

19. Внетабличное умножение и деление в пределах сотни.

20. Формирование навыков письменного умножения.

21. Формирование навыков письменного деления.

22. Знакомство с составной задачей.

23. Методика работы над задачами, связанными с пропорциональными величинами.

24. Методика ознакомления с единицами длины и их соотношением.

25. Формирование представлений о площади прямоугольника. Знакомство с единицами площади и их соотношением. Знакомство с палеткой.

26. Методика формирования представлений о массе. Единицы массы и их соотношение.

27. Ознакомление учащихся с единицами времени и их соотношением.

28. Формирование представлений о долях. Обозначение и сравнение долей. Нахождение доли числа и числа по доле.

29. Методика обучения решению уравнений.

30. Изучение геометрического материала на уроках математики в начальной школе.

5. Условия подготовки и процедуры проведения

5.1. Для проведения итоговых экзаменов по отдельным дисциплинам создаются государственные аттестационные комиссии в порядке, предусмотренном Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в РФ (Постановление Госком ВУЗА России от 27.12.95 г. № 10).

5.2. Экзамены по отдельным дисциплинам проводятся с целью выявления соответствия уровня и качества подготовки выпускников государственному образовательному стандарту в части требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и дополнительным требованиям образовательного учреждения (педагогического колледжа) по дисциплинам.

5.3. На основе разработанного преподавателями и объявляемого студентам перечня разделов, тем, вопросов и заданий составляются экзаменационные билеты, содержание которых до студентов не доводятся. Вопросы и практические задания носят равноценный характер.

5.4. Перечень наглядных пособий, материалов справочного характера, нормативных документов, разрешённых к использованию на экзамене:

Педагогика

1. Государственные образовательные стандарты для начальной школы.

2. Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ.

3. Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1-4) в 2-х частях. – М.: Просвещение. – 2002.

4. Комплект учебников для начальной школы.

5. Конвенция о правах ребёнка.

6. Декларация прав ребенка.

7. Закон РФ "Об образовании".

8. Программы воспитания младших школьников.

Методика русского языка

Программа

Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1-4) в 2-х частях. – М.: Просвещение. – 2002. Часть I: русский язык, чтение.

Учебники

1. Русская азбука Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. Издательство Просвещение А.О. Московские учебники, М., 2010 г., Часть 1, 2.

2. Прописи 1-4, сост. Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., изд-во Просвещение, М., 2004.

3. Родная речь Горецкий В.Г., Климанова Л.Ф., Голованова М.В. и др. (1-4 кл). М., Просвещение А.О. Московские учебники 2005.

4. Русский язык (1-4 кл) Рамзаева Т.Г. М., Дрофа А.О. Московские учебники 2009 г.

5. Русский язык Иванов С.В. и др. (1-4 кл.) – М., «Вентана-Граф» А.О. Московские учебники, 2006 г.

6. Литературное чтение Кубасова О.В. (1-4 кл.) – Издательство «Ассоциация XXI век», А.О. Московские учебники, 2002 г.

7. Литературное чтение Ефросинина Л.Ф. (1-4 кл.) - М., «Вентана-Граф» А.О. Московские учебники, 2006 г.

8. Русский язык Зеленина Л.М. и др. (1-4 кл.) - Просвещение А.О. Московские учебники, М., 2002 г.

9. Капельки солнца Р.Н. Бунеев и др. (1 кл.) - М. БАЛАСС 2001 г.

10. Русский язык Р.Н. Бунеев и др. (1-4 кл.) - М. БАЛАСС Московские учебники 2003 г.

Методика преподавания начального курса математики

Программа

Программно-методические материалы. Математика. Начальная школа. – 4-е изд. –М.: Дрофа, 2001.

Учебники

1. 1 класс. 1 часть. Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика. «Просвещение», АО «Московские учебники». М., 2004.

2. 1 класс. 2 часть. Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика. «Просвещение», АО «Московские учебники». М., 2004.

3. 2 класс. 1 часть. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика. «Просвещение», АО «Московские учебники». М., 2009.

4. 2 класс. 2 часть. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика. «Просвещение», АО «Московские учебники». М., 2009.

5. 2 класс. 3 часть. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика. «Просвещение», АО «Московские учебники». М., 2009.

6. 3 класс. 1 часть. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика. «Просвещение», АО «Московские учебники». М., 2010.

7. 3 класс. 2 часть. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика. «Просвещение», АО «Московские учебники». М., 2010.

8. 3 класс. 3 часть. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика. «Просвещение», АО «Московские учебники». М., 2010.

9. 3 класс. 4 часть. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика. «Просвещение», АО «Московские учебники». М., 2010.

10. 4 класс. 1 часть. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика. «Просвещение», АО «Московские учебники». М., 2007.

11. 4 класс. 2 часть. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика. «Просвещение», АО «Московские учебники». М., 2007.

12. 4 класс. 3 часть. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика. «Просвещение», АО «Московские учебники». М., 2007

13. 4 класс. 4 часть. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика. «Просвещение», АО «Московские учебники». М., 2007

5. В период подготовки к экзаменам проводятся консультации по психологии, педагогике, русскому языку, теоретическим основам начального курса математики, методике преподавания начального курса математики, на которые выделяются до 20 часов времени на учебную группу из общего бюджета времени, отведённого на консультации.

6. Экзамен проводится в специально подготовленном помещении. На выполнение задания (подготовка к ответу) отводится не более 1 часа времени.

7. Форма проведения экзамена – устная.

В критерии оценки уровня подготовки студента по дисциплине входят:

- Уровень освоения студентом материала, предусмотренного программой по дисциплинам;

- Умение студента использовать теоретические знания при выполнении (решении) практических задач воспитания, обучения;

- Обоснованность, четкость, логичность, культура изложения.

СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора

по учебной работе Т.М. Воробьева

Председатель ПЦК

педагогики, психологии и

специальной педагогики и

специальной психологии А.К. Аксенова

Председатель ПЦК

общих гуманитарных

и социально – экономических

дисциплин М.И. Лукьянчикова

Председатель ПЦК

естественно - научных

и математических

дисциплин Т.В. Бабакова

Председатель ПЦК

музыки и методики

преподавания Л.С. Кулик

Председатель Государственной

аттестационной комиссии Е.Н. Леонович