3. Методические рекомендации по проведению семинарских и практических занятий

3.1 Общие положения

Семинарские и практические занятия проводятся главным образом с целью научно-теоретического обобщения литературных источников, и помогают студентам глубже усвоить учебный материал, приобрести навыки практической и исследовательской деятельности. На этих занятиях, как правило, выполняются задания, требующие от студентов творческого подхода, переноса знаний и умений в новую ситуацию, обобщений, практического осмысления теоретических знаний.

Выполняемые задания преподаватель может подразделить на несколько групп. Одни из них служат иллюстрацией теоретического материала и носят воспроизводящий характер. Они выявляют качество понимания студентами теории. Другие представляют собой образцы задач и примеров, разобранных в аудитории.

При проведении семинарских и практических занятий преподаватели и студенты должны руководствоваться планами проведения этих занятий.

3.2 Планы семинарских занятий

Тема 1. Методы юридической психологии.

Время - 4 часа.

Цель: сформировать у студентов систему знаний о методах, используемых в юридической психологии.

Форма проведения:

• выступления с докладами;

• ответы на вопросы;

• дискуссия.

Основные вопросы для обсуждения на семинаре:

1. Сущность познания в юридической психологии.

2. Основные принципы методологии познания в юридической психологии.

3. Методы научного познания в юридической психологии.

4. Психологические методы изучения личности в юридической психологии.

5. Методы психического воздействия на личность в юридической практике.

Литература.

1. Ю.В. Чуфаровский Юридическая психология. Учебник. Издательство Проспект. Москва.2003 стр.49-108

2. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб, 2003 стр.36-51

3. Лысков Б.Д., Курбатова Т.Н. Основы юридической психологии. (под ред. А.А.Крылова. Л., 1986.)

4. Поздняков В.М. Методические и теоретические основы юридической психологии. Лекции, Рязань 1997.

Тема 2.Психологическая подготовка к юридической деятельности.

Время - 4 часа.

Цель: изучить основные особенности психических процессов у работников юридического труда.

Форма проведения:

• выступления с докладами;

• ответы на вопросы;

• дискуссия.

Вопросы к теме:

1. Память и ее развитие у работника юридического труда.

2. Мышление. Интуиция и воображение в решении поставленных задач.

3. Речь в юридической практике.

4. Психосемантика в юридической деятельности.

5. Воля и эмоционально-волевая устойчивость в юридической деятельности.

Литература к теме:

1. Ю.В. Чуфаровский Юридическая психология. Учебник. Издательство Проспект. Москва.2003 стр.225-247

2. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб, 2003 стр.200-306

3. Поздняков В.М. Методические и теоретические основы юридической психологии. Лекции, Рязань 1997.

4. Еникеев М.И. Общая и юридическая психология (в 2-х частях). М., 1996.

5. Сергеевич П. Искусство речи на суде – М, 1991.

Тема 3 .Психология терроризма.

Время - 4 часа.

Цель: сформировать у студентов представление о терроризме и о методах борьбы с ним.

Форма проведения:

• выступления с докладами;

• ответы на вопросы;

• дискуссия.

Вопросы к теме:

1. Психологические основы терроризма.

2. История возникновения.

3. Основные аспекты террористических актов.

4. Методы ведения борьбы с терроризмом.

Литература к теме:

Ю.В. Чуфаровский Юридическая психология. Учебник. Издательство Проспект. Москва.2003 стр.286-291

Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб, 2003 стр.380-396

3.3. План практического занятия

Занятие 1. В ходе этого занятия заполняются тесты для определения личного психотипа.

Время - 4 часа.

Цель: ознакомить студентов со своими личностными особенностями

Форма проведения :

• психологическое тестирование

• анализ конкретных ситуаций.

Занятие 2. В ходе этого занятия студенты отрабатывают техники эффективного общения и вступления в контакт.

Время - 4 часа.

Цель: освоить методы эффективного вступления в контакт

Форма проведения:

• упражнения

• ролевые игры.

Занятие 3.

Во время этого занятия тренируются навыки активного слушания и техники аргументации.

Время - 4 часа.

Цель: сформировать умение внимательно слушать собеседника и доказывать свою точку зрения.

Форма проведения:

• психологическое тестирование

• анализ конкретных ситуаций.