![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Київський національний університет імені тараса шевченка інститут міжнародних відносин
- •Доц. О.А. Кравчук
- •Ас. Л.Л. Хандогіна
- •Методична розробка з нормативного курсу
- •«Українська та зарубіжна культура»
- •Передмова
- •Контроль знань види робіт, передбачених планом
- •Самостійна робота студента під керівництвом викладача:
- •Індивідуальна робота викладача зі студентом:
- •Контроль здійснюється за модульно-рейтинговою системою
- •Оцінювання за формами контролю:
- •Тематичний план лекцій і семінарських занять (Модуль 1 – Зарубіжна культура)
- •Тематично-змістовна частина курсу
- •Змістовний модуль 1
- •Контрольні запитання та завдання для самостійної роботи до модуля 1 (Зарубіжна культура)
- •Бібліографічний покажчик загальна література до курсу
- •Тематитично-змістовна частина курсу
- •Тематичний план лекцій (модуль 2 – Українська культура)
- •Змістовний модуль 2.
- •Висновки
- •Завдання для самостійної роботи до модуля 2 (українська культура)
- •Контрольні запитання та завдання для самостійної роботи до модуля 2 (Українська культура)
- •Бібліографічний покажчик
- •Джерела
- •Методичні поради до написання й оформлення навчальних есе та рефератів
Тематичний план лекцій і семінарських занять (Модуль 1 – Зарубіжна культура)
№ лекції |
Назва лекції
|
Кількість годин |
||||
лекції |
семінари |
СРС |
контр. модульна робота |
Інші форми контролю |
||
Змістовний модуль 1
|
||||||
1 |
Теоретичні аспекти культури. Первісна культура |
2 |
2 |
|
|
|
2 |
Ранні форми культури
|
|
2 |
|
|
|
3 |
Культури стародавнього Сходу |
|
2 |
1 |
|
|
4 |
Культура Стародавньої Греції та Стародавнього Риму |
2 |
2 |
|
|
|
5 |
Культура західноєвропейського Середньовіччя |
2 |
|
1 |
|
|
6 |
Культура доби Відродження |
2 |
|
1 |
|
|
7 |
Доба абсолютизму і час Просвітництва |
2 |
|
1 |
|
|
|
УСЬОГО |
10 |
8 |
4 |
2 |
5 |
Тематично-змістовна частина курсу
Вступ.
Змістовний модуль 1
Лекція 1. Теоретичні аспекти культури. Первісна культура – 2 год.
Формування культурології як наукової дисципліни, її структура, предмет і завдання. Поняття і функції культури. Культура і цивілізація. Типологія культур. Матеріальна та духовна культура. Природа і культура. Специфіка культурної еволюції, її відмінність від біологічної. Основні теорій походження культури. Первісна епоха та її місце в історії людства. Розселення первісної людини на території Землі. Матрилінійні і патрилінійні зв'язки. Знаряддя праці і основні технічні досягнення. Первісні житла і поселення. Побут і поведінка. Релігійні уявлення (магія, фетишизм, анімізм, тотемізм), обряди, табу, магія. Мистецтво у ранніх формах культури. Перехід від приватновласницького господарства до виробничого. Винайдення писемності. Зародки храмової архітектури: дольмени, менгіри, зікурати.
Лекція 2. Культура Стародавньої Греції та Стародавнього Риму – 2 год.
Кріто-микенська культура. Архаїчний, класичний та елліністичний етапи культурного розвитку Стародавньої Греції. Основні риси античної культури. Становлення полісів. Міфологія і античне мистецтво. Архітектура, живопис, скульптура. Античний театр.
"Золоте століття" Перикла та афінська демократія. Наукові і технічні досягнення. Навчання і виховання. Релігія і обряди. Спорт, олімпійські ігри. Елліністичний період античної культури.
Культура Стародавнього Риму. Римська держава і право. Римська міфологія. Релігійні вірування і культи. Наука і філософія. Греко-римська двомовність і формування наукової та філософської термінології. Література. Театр і цирк. Архітектура. Образотворче мистецтво. Виникнення християнства і криза античної культури.
Лекція 3. Культура західноєвропейського Середньовіччя – 2 год.
Феодальна роздробленість середньовічної Європи. Формування народностей. Християнська теологія і церква, їх роль у духовному розвитку суспільства. Університети. Символізм середньовічного мислення. Лицарство як моральний та естетичний ідеал епохи. Поезія менестрелів, трубадурів, вагантів. Куртуазний роман. Романський стиль. Готика. Середньовічний епос. Жанри середньовічного театру: літургічна драма, містерія, фарс. Розвиток церковної музики та співу.
Лекція 4. Культура доби Відродження – 2 год.
Соціально-економічні передумови становлення культури Відродження. Міський характер культури Відродження. Посилення світського компоненту культури. Гуманізм та індивідуалізм як риси культури Відродження.
Творчість Боккаччо і Петрарки. Теорія перспективи і живопис. Ранній Ренесанс. Мазаччо, Донателло, Брунеллескі. Гуманістична концепція Л. Альберті. Високе Відродження. Філософія М. Кузанського. Творчість Ботічеллі, Л. да Вінчі, Мікеланджело, Рафаеля. Пізнє Відродження. Маньєризм. Ієронім Босх, Ель Греко, Я.Брейгель. Пантеїзм Дж. Бруно. Криза ренесансної культури. Макіавеллі. Утопізм: Томас Мор і Томазо Кампанелла. Творчість Шекспіра, Рабле, Сервантеса.
Лекція 5. Доба абсолютизму і час Просвітництва – 2 год.
Реформація як етап на шляху культурної еволюції людства. M.Лютер, Ж.Кальвін. Гуманізм і реформація. Протестантська етика. Праця як обов'язок людини і прибуток як життєва мета. Великі географічні відкриття і колонізація Нового Світу. Поширення друкарства. Наукова революція. Бароко та класицизм. Розвиток капіталізму в Європі в кінці XVII-XVIII ст. Початок промислової революції, велика французька буржуазна революція та її місце у світовому культурному процесі. Розум як провідна Ідея Просвітництва. Енциклопедизм. Раціоналістична філософія. Діячі Просвітництва: Вольтер, Монтеск'є, Ламетрі, Гельвецій, Дідро, Даламбер, Гольбах, Руссо. Зростання ролі літератури і мистецтва в житті суспільства. Класицизм. Стиль рококо. Французька класична драма: Корнель, Расін, Мольєр. Зародження класичної музики: Бах, Гендель, Глюк, Гайдн, Моцарт.
Зміст семінарських занять
|
години |
Тема 1. Теорія культури
Література
Теоретическая культурология. – М., 2005., 624 с. http://www.countries.ru/library/theory/index.htm Філософський енциклопедичний словник. К.: Абріс, 2002. Кууси П. Этот человеческий мир. — М., 1988. Тейяр де Шарден П. Феномен человека. — М., 1987.
|
2 години |
Тема 2. Ранні форми культури
Література
Леви-Брюль Л. Первобытное мышление. М., 1998 Тейлор Э. Первобытная культура. М., 1989 Токарев С.А. Ранние формы религии. И., 1990. Фрэзер Д. Золотая ветвь. М., 2003 http://anthropology.ru/ru/index.html - філософська антропологія А.А. Зубов. Современное состояние теории происхождения человека. // Человек №5., 2004. (Дополненный текст доклада, прочитанного в Институте человека РАН в июне 2003 года) http://www.courier.com.ru/homo/ho0504zubov.htm
|
2 години |
Тема 3. Культури стародавнього Сходу
Література
Крижанівський О. П. Історія стародавнього Сходу: Курс лекцій. - Київ.: Либідь, 1996. - 480с. Рубель В. А. Історія середньовічного Сходу. Тематична хрестоматія. Київ: Либідь, 2000. - 624с. Бондарук О. Міфи народів світу: Посіб. з літ. народів світу для серед. шк. /Міжнар. фонд "Відродження"; Худож. Т.Москаль, М.Москаль.- Л.: Просвіта, 1997.- 327 с. Васильев Л.С. История религий Востока. М., 1988. Вейнберг И.П. Человек в культуре древнего Ближнего Востока. М..1986 Клочков И.С. Духовная культура Вавилонии. М. 1983 Культура Древнего Египта. М.,1976 Оппенхейм А. Древняя Месопотамия. Портрет погибшей цивилизации. М.,1990 Искусство Древнего Востока. М. 1971
|
2 години |
Тема 4. Антична культура
Література
Виппер Б.Р. Искусство Древней Греции. М. 1972 Культура Древнего Рима. М. 1985. В 2-х т. Куманецкий К. История культури древней Греции и Рима. М. 1990 Лосев А.Ф. Двенадцать тезисов об античной культуре. // Дерзание духа. М.,1989 Тахо-Годи М.А. Греческая мифология. М. 1988 Коннар А. Греческая цивилизация. М., 1992. Лосев А.Ф. История античной эстетики. М., 1962-1988.
|
2 години |
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
Зміст роботи – підготовка студентів до всіх форм аудиторних занять. Контроль викладачем результатів самостійної роботи.
Форми проведення:
Підготовка студентів до лекцій, виконання домашніх завдань семінарів.
Самостійне вивчення додаткової теми курсу: «Культура Віззантії».
Виконання самостійної письмової роботи.
Написання рефератів з окремих питань курсу.
Підготовка до контрольних робіт усіх видів.
Вимоги до самостійної письмової роботи
Вибір теми: студент самостійно вибирає тему, керуючись програмою курсу
Вимоги до оформлення:
Вступ (1 сторінка)
Аналіз основних аспектів обраної теми (4-5 сторінок)
Висновки (1 сторінка)
Список використаної літератури (не менше 3 джерел)
Оформлення : Times New Roman, 14 кегль, поля 2 х 2 х 2 х 1,5 см, інтервал строк – полуторний.
Вимоги до реферату
Вибір теми: студент самостійно вибирає тему, керуючись програмою курсу і списком контрольних запитань і завдань
Вимоги до оформлення:
Вступ (1 сторінка).
Аналіз основних аспектів обраної теми (10-12 сторінок).
Висновки (1 сторінка).
Список використаної літератури (не менше 5 джерел), у тому числі критична література.
Оформлення: Times New Roman, 14 кегль, поля 2 х 2 х 2 х 1,5 см, інтервал строк – полуторний.