- •Рабочая тетрадь по дисциплине «История» Раздел «История России XX век»
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Памятка – алгоритм характеристики исторической личности
- •Памятка-алгоритм на сравнение исторических событий и явлений
- •4. Памятка-алгоритм к изучению материала о войнах
- •5. Памятка-алгоритм анализа политических событий и явлений
- •Тема: Российское государство в начале XX века
- •I. Особенности социально-экономического развития
- •Мирные устремления России
- •Борьба за раздел мира
- •Тема: Первая русская революция 1905 – 1907 гг. Начало парламентаризма в России.
- •I. Цель Союза
- •II. Программа
- •Тема: «Первая мировая война 1914 – 1918 гг.»
- •Россия незамедлительно произведет полную демобилизацию своей армии, включая и войсковые части, вновь сформированные теперешним правительством.
- •Тема: Революционные события 1917 г. От февраля к октябрю.
- •I. Причины революционных событий 1917 г.
- •II. От февраля к октябрю:
- •Декларация Временного правительства о его составе и задачах
- •III. Последствия гражданской войны
- •Т ема: Новая экономическая политика
- •I. Понятие тоталитаризма, его признаки, условия возникновения
- •Политические процессы 30-х гг.
- •III. Итоги и значение установления тоталитаризма в ссср в 30-е гг. XX .В.
- •II. Коллективизация
- •I. Причины Второй мировой войны
- •III. Великая Отечественная война
- •1) О каких планах немецкого командования идет речь?
- •2) О каком приказе идет речь?
- •3) О каких событиях идет речь?
- •Т ема: ссср в 1953 - -1964 гг. Десятилетие хрущева
- •1) О какой личности идет речь?
- •3) Ниже приведены две точки зрения на выступление н. С. Хрущева на XX съезде кпсс с докладом о культе личности и. В. Сталина:
- •4) Почтите отрывок из книги современного историка е.Ю. Зубковой и охарактеризуйте значение XX съезда партии для развития политической системы Советского государства. Укажите год съезда.
- •С сср в середине 60 - 80-х гг. Хх в.
- •I. Особенности политической системы в конце 60-х – 80-х гг. XX в.
- •II. Особенности экономического развития 60-х – 80-х гг. XX в.
- •Правозащитное движение.
- •Тема: Холодная война - великое противостояние сверхдержав.
- •Признаки Холодной войны.
- •1) Какому периоду отечественной истории посвящен приведенный текст? На основании текста и знаний по истории назовите не менее трех основных результатов проведения политики «нового мышления».
- •Тема: Общественно-политические и экономические преобразования в ссср в 1985 – 1991 гг.: перестройка и распад ссср.
- •I. Предпосылки и причины «перестройки»
I. Понятие тоталитаризма, его признаки, условия возникновения
Тоталитаризм – политический режим, основанный на полном контроле государства над всеми сферами общества.
Используя лекционные материалы электронного учебника «История России» (авторы: А. П. Деревянко, Н. А. Шабельникова), лекция «Общественно-политическая жизнь Советского государства в 20-30-е гг. XX века» заполните пропуски:
Признаки тоталитаризма:
1. В области экономики:
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
фактический запрет забастовок;
милитаризация экономики;
государственное регулирование имущественных отношений.
2. В политической сфере:
______________________________________________________________________________________;
неограниченная власть партии в государстве;
_______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
сращивание партийного и государственного аппарата;
______________________________________________________________________________________
мощный репрессивный аппарат; опора на армию и карательные органы.
3. В духовной жизни:
превращение партийной идеологии в государственную;
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
разобщение людей; атмосфера подозрительности, страха, всеобщей слежки, доносительства; требования к людям: скромность, энтузиазм, прославление режима и вождей;
идеологическая изоляция страны.
4. В области национальных отношений:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
тенденция к русификации народов СССР;
Политические процессы 30-х гг.
На основании электронного учебника «История России XX век» Ч.II. (авторы Антова Т. С., Харитонов А. Л., Данилов А. А., Косулина Л. Г.) опишите основные политические процессы
Политический процесс |
Жертвы политического процесса |
Убийство Кирова
|
|
Первый Московский процесс
|
|
Второй московский процесс
|
|
Т ретий московский процесс
|
|
Сформулируйте собственные выводы:
III. Итоги и значение установления тоталитаризма в ссср в 30-е гг. XX .В.
_____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Дайте определения следующим терминам
Плюрализм
Культ личности
ОГПУ
ГУЛАГ
ВЛКСМ
ВЧК
Вопросы для закрепления:
1)Прочтите отрывок из воспоминаний К. Симонова «Глазами человека моего поколения» и определите имя советского руководителя, о котором вспоминает писатель.
«Тому, в чьей памяти не остался декабрь 1934 г., наверное, даже трудно представить себе, какой страшной силы и неожиданности ударом было его убийство….
….Было что-то зловещее и страшное в самом убийстве, и в том, что оно произошло в Смольном, и втом, что туда сорвался и поехал из Москвы Сталин, и в том, как об этом писали…».
2) Что объединяет советский тоталитаризм и немецкий тоталитаризм в 30-е гг. XX века.
Являются ли похожими причины возникновения тоталитаризма в этих государствах. Назовите эти причины.
3) Опишите психологический портрет И. В. Сталина. Согласны ли Вы с точкой зрения Л. Троцкого? Свой ответ аргументируйте.
Из очерка Л. Троцкого «Иосиф Сталин. Опыт характеристики»
...Главной пружиной политики самого Сталина является ныне страх перед порожденным им страхом. Сталин лично не трус, но его политика отражает страх касты привилегированных выскочек за свой завтрашний день. Сталин всегда не доверял массам; теперь он боялся их
Тема: Ускоренная модернизация экономики в Советском государстве.
План:
1. Индустриализация – цели, средства, итоги
2. Коллективизация – цели, средства, итоги.
На основании презентации «Модернизация советской экономики в 30-е гг. XX века» составьте краткий конспект
Модернизация ___________________________________________________________________________________
Индустриализация - ______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Источники (средства) индустриализации:
Итоги индустриализации:
П ервая «пятилетка» |
Вторая «Пятилетка» |
|
|
Общие итоги: